三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏
【篇一：快看！風(fēng)箏飛起來(lái)了！】
蔡亦慧
春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地，小草探出了嫩綠的小腦袋，樹(shù)木抽出了新的枝條，姹紫嫣紅的花兒們從茂密的枝葉中冒出來(lái)。天空如同湛藍(lán)的寶石一樣，飄著幾朵棉花糖般的白云。碧綠的草地上，興致勃勃的人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，真熱鬧��！
天空中的風(fēng)箏五彩斑斕，各式各樣。金魚(yú)風(fēng)箏好像把天空當(dāng)作了遼闊的海洋，在天空中游來(lái)游去；蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身軀，很是霸氣；老鷹風(fēng)箏展開(kāi)雙翅，翱翔于天空；燕子風(fēng)箏那剪刀似的尾巴和它的“花棉襖”，真是漂亮；蝴蝶風(fēng)箏的翅膀上布滿花紋，讓人眼花繚亂；條形花紋樣的三角風(fēng)箏，趁著微風(fēng)翩翩起舞。
遠(yuǎn)處，還有一家三口。媽媽拿著風(fēng)箏線，爸爸則在一旁指揮媽媽調(diào)整方向。小孩子望著剛剛飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，跟著跑起來(lái)，高興地喊：“我的風(fēng)箏也飛起來(lái)嘍！再飛高一點(diǎn)！”
近處，三個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏呢！一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂，另一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線，往前邊跑，跑了一段距離，他便喊到：“放！”，小男孩就把風(fēng)箏一拋，只見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)，翱翔于天空中。小女孩指著飛翔的風(fēng)箏，叫到：“快看吶！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏送上藍(lán)天！”
春天里，春風(fēng)吹，風(fēng)箏飛，人們是多么的興高采烈啊！今天，可真是讓人高興難忘的一天啊！
【篇二：看，我的飛得最高】
劉可馨
太陽(yáng)溫柔地照耀著大地，給大地?fù)Q上了彩色的春裝。玻璃似的藍(lán)天上鑲嵌著一朵朵潔白的云，真想把這塊玻璃搬回家。許多小朋友和爸爸媽媽一起來(lái)到了小廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
哇！廣場(chǎng)上的人可真多呀！他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的聚集在小廣場(chǎng)上。有的人舉著風(fēng)箏跑；有的人拉著風(fēng)箏線叫別人跑快點(diǎn)兒；還有的人抬頭看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛起的風(fēng)箏，好像在思考著什么。
瞧！那三個(gè)孩子也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)小青舉著小鳥(niǎo)風(fēng)箏，著急地說(shuō)：“嗨，軍軍，你倒是跑快點(diǎn)呀！我的手都酸了！”軍軍回答道：“小青，別著急，我可是班上跑步第一名呢！”跑了一段路，軍軍對(duì)著小青那邊大叫一聲：“放！”小青默契的一松手，風(fēng)箏便撲向藍(lán)天的懷抱。一旁的小米見(jiàn)他倆把風(fēng)箏放得那么高，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)兩位大哥哥，你們可以幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放飛嗎？”他倆異口同聲的答道：“沒(méi)問(wèn)題！”于是，他們又用同樣的方法放飛了小米的蝴蝶風(fēng)箏，沒(méi)想到，這風(fēng)箏比他們自己的還飛得高呢！
廣場(chǎng)上不僅人多，風(fēng)箏也多�？�，這邊一只魚(yú)風(fēng)箏在天海中游著；那邊一只張牙舞爪的蜈蚣瞪著眼兒看著我們；遠(yuǎn)處還有一只“老鷹”在展翅高飛。不遠(yuǎn)處傳來(lái)稚嫩的童言：“看我的風(fēng)箏飛得比你的還高！”“不！我的才是！”這聲音被淹沒(méi)在溫暖的春風(fēng)里，若隱若現(xiàn)。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)在春天放風(fēng)箏！
【篇三：飛得高點(diǎn)，再高點(diǎn)】
應(yīng)鴻睿
星期天的中午，藍(lán)藍(lán)的天空上掛著那棉花糖似的白云，紅彤彤的太陽(yáng)照著碧綠的草地，我和同學(xué)們相約一起去公園里放風(fēng)箏。
大家來(lái)到公園，在綠油油的草地上愉快地放起了風(fēng)箏�？�！那條“金魚(yú)”把瓦藍(lán)的天空當(dāng)作了洶涌澎湃的大海，在里面快樂(lè)地游來(lái)游去；那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭動(dòng)著彎彎曲曲的身體驕傲地對(duì)著我們說(shuō)：“你看，我飛得多高�。�”“雄鷹”在天空自由地飛翔著，一會(huì)兒到這，一會(huì)兒到那兒。還有一個(gè)“三角形”像火箭似的風(fēng)箏。這個(gè)“火箭”后面還長(zhǎng)了兩條腿，像火一樣為“火箭”提供動(dòng)力。另一只“燕子”正準(zhǔn)備展開(kāi)雙翅飛向天空呢！
那邊有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩使勁拽著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏飛走，他突然叫道：“我的風(fēng)箏飛得好高�。�”旁邊爸爸的手搭著媽媽的肩膀，欣慰地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，咱們的孩子終于長(zhǎng)大了，他也會(huì)放風(fēng)箏了。”這是一個(gè)多么幸福的家庭啊。
近處還有三個(gè)小伙伴，齊心協(xié)力想把燕子風(fēng)箏送上天。小明拉著線，小力把“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，另一個(gè)小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著。小明飛快地往前跑，時(shí)不時(shí)看一看身后的小力有沒(méi)有跟上自己。跑了一會(huì)兒，小明大叫一聲：“放。”小力把燕子風(fēng)箏往天上一拋，“燕子”飛了起來(lái)，越飛越高。小女孩羨慕地說(shuō)：“我也想讓我的小蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。”
各種各樣的風(fēng)箏在天空中越飛越高，大家玩得真高興呀！我想我們也要像風(fēng)箏一樣，在學(xué)習(xí)上蓬勃向上。正是王之渙所說(shuō)“欲窮千里目，更上一層樓。”