三年級日記放風箏
放風箏下午的第三節(jié)課,大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在干嘛呢?是在做實驗,還是在做手工業(yè)?都不是,我們是在放風箏。老師說:“做好作業(yè)的同學,就可以放風箏!憋L箏是老師昨天通知我們帶的,大家拿著風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組,他負責放線和控制風箏的方向,而我負責托起風箏和握線,我們已經(jīng)準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來,我也隨著他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了,我才放手。我對他大喊:“快放線!”他聽到后一邊放線一邊跑。風箏越飛越高,心里的一種滿足感油然而生。過了一會兒,風箏已經(jīng)飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿足的境界中,突然聽見一聲:“黃杭,快來幫忙!”等我回過神來,看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙,我費盡周折,終于和他一起解開了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風箏,只聽見“丁零零,丁零零!毕抡n鈴聲響了,我們遺憾地背起書包,回家了。通過放風箏,我明白了一個道理,團結(jié)就是力量!耙桓曜右渍蹟啵话芽曜与y折斷。”