小學(xué)生三年級(jí)日記開學(xué)的第一天
今天是我們開學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門、 日記五年級(jí)日記
體驗(yàn)了新的一切，剛開始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開始接受這個(gè)對(duì)于我來說非常陌生的校園、
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無縛雞之力的人來說，這已經(jīng)是的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
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《開學(xué)第一天》
9月1日 星期二 晴 唐瑩
今天是開學(xué)的第一天，我和爺爺一起坐車來到了學(xué)校。到了學(xué)堂，我和同學(xué)們一起坐在教室里讀語文書，第一課的題目是《我們的民族小學(xué)》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)”，老師說我們讀得好。
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的來“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥都停在樹枝上，看我們的表演呢！
“叮鈴鈴！”我們又飛快地跑回課堂來，把書準(zhǔn)備好，等著老師來上課。這就是我們開學(xué)的第一天，快樂高興的第一天。
9月1日 星期二 晴 陳雪梅
今天，是我們開始上學(xué)的日子，我看見同學(xué)們都很高興。大家穿著漂亮的衣服，背著新書包，一起來上學(xué)了。羅蘭同學(xué)還悄悄地走到我后面，故意嚇我一跳，（*^__^*） 羅蘭同學(xué)還拉著我背上的書包，搖來搖去，我還覺得挺舒服，我好久都沒有看到羅蘭了。
來到學(xué)校，我看到謝老師，我很激動(dòng)。但是我們教室怎么還沒有開門呢，一問才知道，原來開學(xué)第一天，教室的鑰匙還沒有拿到。謝老師就爬上窗戶，翻進(jìn)教室給我們開了教室門。上課的時(shí)候，謝老師就坐在后面聽我們上課呢，我上英語課的時(shí)候搞東西，回過頭來，發(fā)現(xiàn)謝老師看了我一眼，好像要批評(píng)我的樣子，我趕快坐端正了。
放學(xué)了，是我們這組做值日，我負(fù)責(zé)擦墻磚，組長(zhǎng)胡佳佳說：“要認(rèn)真做哦！”胡組長(zhǎng)還表揚(yáng)我做得干凈呢！開學(xué)的第一天，是有意義的一天！
9月1日 星期二 晴 楊洋
新學(xué)期到了，我穿上漂亮的裙子，背上了嶄新的書包，高高興興地報(bào)名去了。一路上，一陣微風(fēng)吹過我的臉蛋，我感覺到又重新回到心愛的校園里了，我感覺特別高興。來到校園的操場(chǎng)，我看見了我們班的同學(xué)，還來了一位新同學(xué)呢！我還跟羅蘭一起聊天，聊暑假中有趣的事情。
不一會(huì)兒，老師來了，于是我們紛紛跑到教室里，排隊(duì)領(lǐng)新書了。我準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃，每天晚上九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺，早上六點(diǎn)鐘就起床早讀，我準(zhǔn)備在這學(xué)期把各學(xué)期的成績(jī)提高，爭(zhēng)取門門功課得滿分。
9月1日 星期二 晴 廖茜茜
今天，我們第一天上學(xué)，就上了一節(jié)英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對(duì)我們很好，英語也說得一級(jí)棒，當(dāng)然普通話也不落后哦！老師教我們?cè)趺礃佑糜⒄Z向別人問好，還教了怎么樣用英語和別人握手等等，我在想下節(jié)英語課老師會(huì)教我們什么呢？
英語老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢？不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因?yàn)�，周浩龍同學(xué)在上英語課時(shí)搞小玩具，凌老師一點(diǎn)不生氣，還會(huì)用英語來考考周浩龍，并且用英語和他握手呢！凌老師說，我們是第一次上英語課，不需要我們會(huì)說，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。
老師的話：開學(xué)第一天，原來在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學(xué)第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動(dòng)，都讓孩子們寫進(jìn)日記里了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。
《一堂科學(xué)課》
9月2日 星期三 晴 李欣悅
今天下午，上科學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們帶上放大鏡去操場(chǎng)觀察大樹。老師說：“如果哪一個(gè)大組表現(xiàn)得，我就給那個(gè)大組發(fā)一面紅旗；如果表現(xiàn)不好，我就給那個(gè)大組畫一個(gè)哭臉�！�
老師就帶我們?nèi)ビ^察大樹，每個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下觀察得很認(rèn)真，我們這組看到大樹上有許許多多的小洞，我們用放大鏡觀察，竟然看到樹上有一棵很小很小的小芽，就像一只小手，我們非常驚訝，大樹上為什么會(huì)有小芽呢？王茂良說：“可能是大樹的寶寶�！焙髞恚λ伤麄冞�發(fā)現(xiàn)樹上長(zhǎng)了一朵黑色的小花，那會(huì)是什么呢？我們都不知道，跑去問老師，老師把它摘下來，仔細(xì)看著。這時(shí)，高紹淮說：“這是黑木耳�！崩蠋煋u搖頭說：“這是大樹上長(zhǎng)的小蘑菇呢！”
大樹上原來還有這么多東西，真神奇！
9月2日 星期三 晴 李富林
今天下午，第二節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師叫我們到操場(chǎng)上去觀察樹，每一個(gè)小組觀察一棵樹，我們這個(gè)組是觀察校長(zhǎng)辦公室外面的第一棵樹，我們走在這棵樹的前面，微風(fēng)一吹，樹枝沙沙沙的，好像在向我們點(diǎn)頭，又像是在像我們打招呼問好，還像是在說悄悄話。我看見樹葉很茂密，就像一把大雨傘，夏天的時(shí)候，可以給我們遮蔭，下雨的時(shí)候，可以給我們遮雨擋風(fēng)。
我們拿著放大鏡仔細(xì)地看，我觀察到了樹上的葉子要掉下來了，金黃金黃的，看來秋天要到了。樹上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的藤，就像是大樹的頭發(fā)，微風(fēng)吹過，好像在給大樹梳頭發(fā)呢。
9月2日 星期三 晴 陳雪梅
科學(xué)課上，老師叫我們?nèi)ビ^察樹上的小動(dòng)物。我找啊找啊，找了很多地方，都沒有在樹上發(fā)現(xiàn)動(dòng)物。最后，我在一棵小樹上觀察到了一只蜘蛛，很可愛的小蜘蛛，是綠色的，可是它已經(jīng)死了，我自言自語地說：“多可惜的小蜘蛛�。 �
回到教室后，老師繼續(xù)讓我們觀察書上的大樹，胡佳佳同學(xué)說，她在書上的大樹上找到了小鳥窩，可是我拿著放大鏡到處找，都沒有找到那個(gè)小鳥窩，看來我有點(diǎn)笨。
下課了，我還想著那只可憐的小蜘蛛，一出教室，我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛，小蜘蛛不見了，我就在大樹下面找，還是找不到。老師說，可能是被小螞蟻給搬走了，搬到洞里去了。
老師的話：一堂科學(xué)課，竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶�？茖W(xué)課是我們?nèi)昙?jí)新開設(shè)的課程，其中的許多奧秘，正等著孩子們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動(dòng)物世界真奇妙，它就像一根強(qiáng)力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢！