假如風(fēng)有顏色作文(7篇)
假如風(fēng)有顏色作文（1）
風(fēng)是一位魔術(shù)師，可以變成各式各樣的顏色，給人們的生活增添喜慶。
風(fēng)是綠色的它吹醒了沉睡的萬(wàn)物，大地生機(jī)勃勃，一片春意盎然的景象，他把污染的江河湖泊全都吹得清清亮亮的，不像以前那樣渾濁了。
風(fēng)是藍(lán)色的它吹來(lái)了一陣陣傾盆大雨。給干旱的季節(jié)帶來(lái)了滋潤(rùn)的甘露。冬天，吹來(lái)了一陣陣大雪，給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
風(fēng)是黑色的，它吹黑了老爺爺老奶奶滿頭的銀發(fā)，讓他們重返青春。它吹來(lái)了一輪明亮的彎月，它吹來(lái)了無(wú)數(shù)的星星仿佛在和小朋友們眨眼睛玩。
風(fēng)是紅色的，他吹紅了紅領(lǐng)巾，它吹紅了我們鮮艷的五星紅旗。
啊，風(fēng)呀！你這位偉大的魔術(shù)師，為我們創(chuàng)建了世上最美好的家園。
三年級(jí):sheng789
假如風(fēng)有顏色作文（2）
春天到了，風(fēng)兒覺(jué)得自己的顏色太單調(diào)了，于是，它把自己變成了綠色。它跑到了森林里，看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，覺(jué)得它的身邊太單調(diào)了，于是，大樹(shù)身邊頓時(shí)長(zhǎng)滿了碧綠的小草。
夏天到了，風(fēng)兒把自己變成了藍(lán)色。它映襯出碧藍(lán)的天；映襯出淡藍(lán)的小河；映襯出清麗雅逸的山水。
秋天到了，風(fēng)兒把自己變成了黃色。風(fēng)兒吹得莊稼換上了金裝；吹得農(nóng)民伯伯笑哈哈；吹得大地裝上了土黃色的毛毯；吹得大樹(shù)穿上了淡黃色的大衣；吹得糧食大豐收；吹得銀杏樹(shù)葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。
冬天到了，風(fēng)兒把自己變成白色。風(fēng)兒一吹，把世界吹得雪白雪白的，把大地的黃衣服吹成了白衣服。風(fēng)兒似乎是怕大樹(shù)凍著呢，于量，它幫大樹(shù)穿上了白袍子。
假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)這么的美好呀……
三年級(jí):吳菲菲
假如風(fēng)有顏色作文（3）
今天，樂(lè)樂(lè)、淘淘、晶晶和綿綿一起討論“假如風(fēng)有顏色”這個(gè)問(wèn)題。
樂(lè)樂(lè)先說(shuō)：我想變成綠色，因?yàn)槲以妇G色的風(fēng)吹來(lái)嫩葉，吹來(lái)花兒，吹來(lái)美麗的春天。
淘淘卻說(shuō)：我想變成紅色，因?yàn)榧t色可以趕走寒冷，帶來(lái)溫暖！
淘淘一說(shuō)完，晶晶就馬上說(shuō)：我想……想應(yīng)該是……是黃色，因?yàn)?hellip;…為黃色………色代表豐……豐收，農(nóng)民伯伯要的高粱、稻谷、麥子都豐收了，那該多……多好呀！
晶晶一個(gè)勁兒的說(shuō)出自己的想法，她一緊張說(shuō)話就有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的，到把大家逗樂(lè)了。
最后綿綿慢吞吞地說(shuō)：我希望是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色代表海洋，愿我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游！
小朋友們，假如風(fēng)有顏色，你們會(huì)希望是什么顏色呢？
三年級(jí):康康
假如風(fēng)有顏色作文（4）
假如風(fēng)有顏色，那世界將會(huì)變得更加多姿多彩。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)就像一位魔術(shù)師，把自己變成綠色。他輕輕地走過(guò)草原，所有沉睡的小草都掀開(kāi)了厚厚的雪被子，探出可愛(ài)的小腦袋，來(lái)迎接春姐姐的到來(lái)。
當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，天氣格外火熱，我們多么希望夏天的風(fēng)是藍(lán)色的，只要藍(lán)色的風(fēng)刮過(guò)整個(gè)城市，風(fēng)就會(huì)掃走炎熱留下清涼，這樣整座城市就會(huì)顯得特別涼爽。
當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，我們大家都希望秋天的風(fēng)是金黃色的，他象征著豐收，當(dāng)金黃色的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，也就是豐收的時(shí)候，農(nóng)民伯伯們正在無(wú)邊的麥田里收割著麥子，這時(shí)的我們會(huì)非常高興，農(nóng)民伯伯的臉上也露出了豐收的喜悅。
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，那風(fēng)一定是白色的，冬天為世界萬(wàn)物都蓋上了厚厚的棉被，房子蓋上了雪白的大衣，大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，大地鋪上了潔白的地毯。
四季的風(fēng)雖然很美，但是在我眼里，四的風(fēng)卻不是最美的，我覺(jué)得五彩的風(fēng)才是最美的，五彩的風(fēng)能讓我們的生活更加美好！
三年級(jí):容容毛
假如風(fēng)有顏色作文（5）
假如風(fēng)有顏色，那顏色該是會(huì)隨著風(fēng)的心情而變化的。
快樂(lè)的風(fēng)，是一位風(fēng)姿綽約的少女。她穿著綠色的紗裙，那是小草和嫩芽的顏色。漫天飛舞的發(fā)絲，是那碧水蕩漾著清波。她充滿了生機(jī)，充滿了活力，吹在人臉上是暖暖的，所到之處，大地鋪上了一層綠絨毯，枯木又抽出了新枝椏。
熱情的風(fēng)，她的熱情似火，火一般的鮮紅，紅一般的炙熱。她是那燦爛的花朵，她是那明麗的云霞，她是那炫目的艷陽(yáng)。吹在人臉上，能熱得讓人窒息，令我們充分領(lǐng)受到了她的熱情。
爽朗的風(fēng)，那該是金色的，因?yàn)榻痫L(fēng)送爽嗎。她吹在人臉上，讓人感覺(jué)十分涼爽，更帶給人一份好心情，似那金色的落葉，隨風(fēng)輕揚(yáng)。她也把這好心情帶進(jìn)了山林，帶到了田野之中。林子里果實(shí)成熟了，黃澄澄的果實(shí)個(gè)頂個(gè)的又大又沉；田野里稻谷豐收了，金燦燦的谷粒飽滿得一粒賽似一粒。
憂郁的風(fēng)，刮著寂寞的白色，溫度也降到了冰點(diǎn)。她面色慘淡，披著白雪制成的裘衣，圍著寒霜織就的圍脖，在結(jié)冰的湖邊顧影自憐，呼呼的北風(fēng)是她發(fā)出的聲聲嘆息……
假如風(fēng)有顏色？那該是怎么樣一個(gè)五彩繽紛的世界啊！
湖北武漢東西湖區(qū)武漢市常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):易中奇
假如風(fēng)有顏色作文（6）
假如風(fēng)有顏色，我希望它是綠色，因?yàn)榫G色代表著和平，我希望綠色的風(fēng)，吹過(guò)每個(gè)角落，讓人們不再吵架，打架，大家和和平平的過(guò)日子。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是白色，因?yàn)榘咨碇蓛�，明亮，我希望白色的風(fēng)，吹走汽車(chē)發(fā)出來(lái)的污染空氣，吹走所有骯臟的東西，讓世界變得更干凈更明亮。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表著寧?kù)o，我希望藍(lán)色的風(fēng)，把世界的噪音吹走，讓世界沒(méi)有傷害人們的聲音。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色，因?yàn)榧t色代表著溫暖，我希望紅色的風(fēng)，讓世界變得溫暖，讓世界沒(méi)有寒冷，大家溫暖，浪漫的過(guò)日子。
我希望變成風(fēng)，吹拂著人們的心靈。讓世界變得更美麗。
三年級(jí):曾郅鈞
假如風(fēng)有顏色作文（7）
假如風(fēng)有顏色，我希望它是綠色。它可以把小樹(shù)吹的更加茁壯，把空氣吹得更清新，讓汽車(chē)的尾氣都變成新鮮的氧氣。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是金黃色。它可以把莊稼吹出飽滿的果實(shí)，又能消除害蟲(chóng)，吹得農(nóng)民伯伯大豐收。
假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色。冬天到了，大家都覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，紅色的風(fēng)一吹，豈不是會(huì)暖和些嗎？
假如風(fēng)有顏色，我希望它是藍(lán)色。夏天到了，大家都覺(jué)得很悶熱，藍(lán)色的風(fēng)一吹，那不是會(huì)覺(jué)得涼爽些嗎？
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，將世界點(diǎn)綴得更生動(dòng)。假如我的夢(mèng)想成真，那該有多好啊!
指導(dǎo)老師：喻濤
湖北武漢洪山區(qū)光谷第一小學(xué)三年級(jí):胡永祺