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夸夸我的同學作文300字

發(fā)布時間:2022-04-14

夸夸我的同學作文300字

  【篇一:夸夸我的同學作文300字】

  張牧遙

  我們班有一個同學叫陳小瑤,她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對水靈靈的大眼睛,扎著馬尾辮,走起路來一甩一甩的。

  她樂于助人。有一次,我們要寫卷子,我發(fā)現(xiàn)我的筆沒有帶,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然,一陣清脆的聲音,在我的耳邊響起,“你沒有帶筆嗎?我借你一支吧!”這聲音輕輕的、柔柔的,像春日的陽光照耀著我的心田。我回頭一看,原來是陳小瑤啊,只見他拿出文具包,從里面掏出一支筆,遞給了我。我連忙說:“謝謝。”因為陳小瑤的幫助,這才讓我寫完了卷子。

  他不僅樂于助人,還愛護小動物。

  有一次放學,我們一起回家,走到半路看到一只小鳥,它受傷了,不能飛起來。她連忙跑過去,撿起來,捧在手上,說道:“小鳥不怕,回家我?guī)湍惆幌戮秃昧恕?rdquo;過了幾天,她把小鳥帶到學校,高興地對我說:“你看小鳥已經(jīng)會飛了。”我們就把小鳥放了,讓它重回大自然?。

  這就是我們班的陳小瑤,她值得我們夸吧!

  【篇二:夸夸我的同學作文300字】

  楊可心

  我的同桌有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙大大的圓圓的眼睛,像黑葡萄一樣,辦起鬼臉來,能把你逗得笑個不停。

  他就是同學們的“及時雨”。記得有一次語文課時,老師要讓我們聽寫詞語,我信心十足地去拿聽寫本,可是我找遍了書包,翻遍了書桌,就是怎么也找不到。我頓時六神無主,就在我絕望的時候,他似乎看見了我剛才焦急的樣子說:“你的聽寫本沒帶嗎?我送你一本吧。!”那聲音清清脆脆,像小鳥在唱歌一樣。下課了,我跑過去謝謝他,他卻說:“同學之間就應(yīng)該互相幫助,你不用謝我!”這時,我也不知該怎么說了,他就走了。

  她不僅是同學們的“及時雨”,還是個小書迷。

  哪里有書,哪里就有他。他無論是下課還是上自習課都在看書。有一次我們的科學老師讓我們?nèi)バ@收集樹葉,別人都下去了就他還是在那看書。我說:“咱們?nèi)ナ占瘶淙~吧!”他說:“我不急,你去吧!”我說:“那我走了!”我說完就下去了,他的書桌里裝滿了書,有《海底兩萬里》、《淘氣包馬小跳》、《查理九世》……他說了到了關(guān)鍵時刻這些書就能派上用場了。

  你們猜到他是誰了嗎?哈哈,他就是我的同學馬以琳。

  【篇三:夸夸我的同學作文300字】

  鄭楚宸

  我要夸夸我的同學,他也是我的同桌。他的名字叫劉家興。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛下面還有一張能說會道的嘴巴。

  劉家興是一個助人為樂的人。上個星期三,老師讓我們做第二單元測試卷。我把書包翻了四五遍都找不到我的文具包,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn)。這時,一陣熟悉的聲音從我的左邊傳過來。原來是劉家興。他說:“怎么了,忘了帶文具包了嗎?我可以幫助你。”我懷疑地問:“你不是每次都只帶一支筆嗎”?他回答說:“我早早的就把這張卷子做完了,所以這只筆你先拿去用吧”。說著便把筆遞給了我。我感激的對他說了聲:“謝謝!”,可他確卻說:“朋友之間要互相幫助嘛!”

  劉家興不僅助人為樂,而且還非常聰明。

  有一天我們都在寫數(shù)學練習冊。做到“提高與創(chuàng)新”的時候,我覺得這一題太難了,我用了許多辦法都解答不了,對了,不如去問問劉家興,應(yīng)該對他來說只是動動手指那么簡單。于是我跑過去問:“佳興,你知道這一題應(yīng)該怎么解答嗎?我一直都算不出來。”劉家興看了一眼便說:“這一題可以用今天老師教的畫圖的方法來解答。”說著他便拿出一張紙,把方法寫在上面,讓我按照上面的方法去做。我用他說的方法做了,果然正確。

  劉家興是我學習的好榜樣,今后我要向他學習。

  【篇四:夸夸我的同學作文300字】

  李悅

  我的同學叫王怡珺。一頭烏黑發(fā)亮的瀑布似的頭發(fā)搭配一張白白凈凈的瓜子臉,看起來很漂亮。兩顆黑黑的大眼睛里發(fā)出智慧的光芒,鼻子挺的高高的,長著櫻桃小嘴,說起話來妙語連珠。

  王怡珺是一個拾金不昧的人。有一次,老師讓我們交錢,我回家問媽媽要了錢,寫上名字,裝進了書本。下午來到學校,我打開書包,怎么也找不到錢,我心急如焚,心想會不會是掉了,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,一個熟悉的聲音傳入我的耳朵,“李悅,你在找什么?”那聲音輕輕柔柔的,像微風拂過白白的云朵。我抬頭一看,是王怡珺。我說:“我二十元錢丟了”她拿出錢,說:“看看是你的吧,上面還有你的名字呢!”我一看果真是的,高興地說:“謝謝你!”

  她不僅拾金不昧,而且還是個小書迷呢!

  記得有一次,我們上體育課,大家都在操場排好了隊,只有她還在捧著書邊走邊看,看得津津有味的,徑直向男衛(wèi)生間走去。這時,一個同學看見了大聲喊:“王怡珺,你要去哪里?”她這才從書中走出來,趕緊跑向操場。她看起書來,就忘記了一切,有時候還會哈哈大笑,有時候還會傷心流淚。

  這就是我的同學,既是一個拾金不昧的人,又是一個小書蟲。你們喜歡她嗎?

  【篇五:夸夸我的同學作文300字】

  張梓淇

  我要夸的同學是程怡菲。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),留著齊齊的劉海,扎著一個馬尾辮,走起路來馬尾辮一上一下的像在跳舞。眉毛像彎彎的月亮,下面有一雙水汪汪的大眼睛,像一顆顆黑寶石。櫻桃小口笑起來露出一排潔白如玉的牙齒,討人喜歡。

  程怡菲很聰明。有一次,我在寫數(shù)學作業(yè)時,遇到了一道非常難的題,我百思不得其解,最后還是沒有做出來。這時,我就去請教她,我來到她的課桌旁,輕聲說道:“程怡菲,這道題很難,你能幫幫我嗎?”她爽快地說:“好呀!”她認真地看看題目,思索一會說:“這道題思路是這樣的……”說著,她拿張紙在上面寫出解題過程。她的聲音輕輕柔柔的,像微風拂過我的心田,讓人感覺舒服極了。我聽明白了,高興地對她說:“謝謝你!”

  她不但聰明,還是個小書迷呢!不管在教室里,還是在操場上,還是在放學回家的路上,總能看到她捧著書津津有味地看著,真是手不離書,書不離手呀!她的家就是書的海洋,書柜上擺滿了書,有《雷鋒故事》!段饔斡洝罚渡衿娴男\嚒……應(yīng)有盡有,眼花繚亂。

  這就是我的同學程怡菲,一個聰明伶俐,博覽群書的好女孩。

  【篇六:夸夸我的同學作文300字】

  劉虹雨

  我的同學叫秦新玲,她長著一頭烏黑的短發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說會道的嘴巴,她是一個可愛的女孩。

  她是一個小書迷。有一次下課了,同學們都沖出教室,只有她從書包里拿出書來看。過了一會,我看見她哭了,我走到她面前問她:“你怎么哭了?”她擦擦眼淚,不好意思地說:“你看這個老爺爺多可憐呀!”唉!我真是服她了。我們在哪都能看到她看書的身影,比如安靜的教室,熱鬧的操場……她家里的書柜上有許許多多的書,《淘氣包馬小跳》、《格林童話》、《故事大王》……

  她不但是一個小書迷,還是一個環(huán)保小衛(wèi)士。

  有一次,我把垃圾隨手扔在了地上,她看見了對我說:“你怎么亂扔垃圾。”我不以為然地說:“我不扔垃圾,清潔工哪來的工作?”她生氣地對我說:“要是每個人都像你一樣,地球不就成了一個大垃圾球了嗎?”我聽了,慚愧的地下頭,把垃圾撿起來,扔進垃圾桶。

  這就是我們班的秦新玲,你們喜歡他嗎?

  【篇七:夸夸我的同學作文300字】

  王震

  我的同學申森,留著小平頭,頭發(fā)根根豎起,亂亂的,像小刺猬一樣。濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛。

  他的學習很好。因為他上課認真聽講,課下認真復(fù)習,而且作業(yè)也寫得認真、工整。有一次,我在寫數(shù)學練習題時,遇到一個難題,我怎么也想不出這道題該怎么做。正當我抓耳撓塞,坐立不安之際,我看到了申森的身影,對了,我可以問他。我跑去對申森說:“有一道題我不會做,你能給我講講嗎?”他看了一下題,說:“這道題很簡單。”說著就把解題思路寫在紙上,我一看這才恍然大悟。

  她不僅學習好,還很勇敢。

  有一次,我在放學回家的路上,遇見一條狗,它對我汪汪直叫,我嚇得撒腿就跑,可是那條狗在后面一直追。這時,申森出現(xiàn)了,我趕快躲到他的身后,上氣不接下氣地說道:“有一條狗在追我。”他不以為然的說:“一條狗把你嚇成這樣。”說著從地上撿起塊石頭,向那條狗扔去,那條狗嚇得轉(zhuǎn)身逃跑了。我趕忙說:“謝謝。”他說:“一點小事,不用謝。”

  這就是我的同學,一個既聰明又勇敢的小男子漢。

  【篇八:夸夸我的同學作文300字】

  丁丹揚

  今天我要夸夸我的同學李子涵。他的頭發(fā)一根一根向上豎起,像一個刺猬,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮,一個小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的嘴巴,長得可帥了!

  李子涵喜歡幫助別人,同學們也都紛紛稱他為“及時雨”。記得有一次,語文老師說要抄題,可是我的文具盒卻忘帶了。頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn),這時。我聽到一個熟悉的聲音,“怎么了,丁丹揚,你沒帶筆嗎,沒關(guān)系,我借你一只。”他的聲音讓我好像在烈日炎炎的夏天喝了一杯冰鎮(zhèn)飲料,覺得心曠神怡。我回頭一看,呀!原來是李子涵。

  他不但樂于助人,而且還拾金不昩。一次,我倆走在放學的路上,他在地上撿到了50元錢,我興奮地對他說:“我們用這50元錢去買點好吃的東西吧!“這怎么行!”我問他:“那這錢怎么辦?”他說:“我們不能把撿來的東西據(jù)為己有,應(yīng)該把他交給老師!”說完,他拉著我一起把錢交給了老師。老師對他豎起了大拇指。

  這就是我的同學李澤瀚,他是我學習的榜樣。

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