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快樂(lè)游戲

快樂(lè)游戲

  在周六的一個(gè)。下午天空陰沉著臉,太陽(yáng)膽怯的溜走了?晌覅s在金筆作文學(xué)校里和同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)游戲叫“對(duì)著干”。

  當(dāng)老師公布了消息時(shí),全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋。有人一臉迷惑的問(wèn)同學(xué)怎么玩。也有人一臉驚訝,因?yàn)樗桓蚁嘈牛耗芘c老師對(duì)著干。特別是我,又驚恐又歡喜。驚是因?yàn)槲遗码y度太大,勝負(fù)不好把握,如果勝還好,可負(fù)的話就丟大人了。老師公布了規(guī)則,

  第一,如果她說(shuō)蹲下,那么同學(xué)(參賽者)就站起來(lái)也就是做與說(shuō)的相反。

  第二,如果做錯(cuò)或做的與老師說(shuō)的一樣。那參賽的同學(xué)只有一個(gè)悲慘的命運(yùn):淘汰!

  第三,每個(gè)組堅(jiān)持到底的同學(xué)進(jìn)入決賽。

  聽(tīng)到規(guī)則后,有人躍躍欲試,有人心驚膽戰(zhàn),還有人漫不經(jīng)心。老師分好組后,a組同學(xué)昂首挺胸地上了講臺(tái)。一開(kāi)始,老師說(shuō)道:睜眼,閉眼,睜,閉,睜,閉……別看a組氣勢(shì)高,但水平超低。三回合下來(lái)后。許多人相斗敗的公雞一樣氣焰頓消的敗下陣來(lái)。只有一個(gè)“幸存者”在一陣陣進(jìn)攻中“活”了下來(lái)。

  b組同學(xué)實(shí)力不可小覷,不過(guò)也還是經(jīng)不起折磨一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。

  c組張恒遠(yuǎn)終以險(xiǎn)勝,堅(jiān)持了下來(lái)。只見(jiàn)他在講臺(tái)上一心一意的全神貫注的做著動(dòng)作。其他人手足無(wú)措,有人因?yàn)楦簧侠蠋煹墓?jié)拍而急的抓耳撓腮。

  終于輪到我們d組了。有的人昂首挺胸,有的垂拉著頭,架勢(shì)好像必負(fù)。老師滔滔不絕的說(shuō),我們?cè)谂_(tái)上手忙腳亂地做著。最終我們以險(xiǎn)勝幸存了下來(lái)。到了決賽是,四個(gè)同學(xué)站成一排,我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老師口若懸河地發(fā)出指令,四個(gè)決賽參賽者一絲不敢大意到了“生死”關(guān)卡。也是到了最后關(guān)頭當(dāng)時(shí)空中充滿火藥味兒。老師一邊說(shuō)一邊觀察我們的動(dòng)作。老師說(shuō)“向前轉(zhuǎn)”時(shí)。一個(gè)指令傳入我的大腦,并得做出四肢應(yīng)做的反應(yīng)。于是我又“呼”的一下向后轉(zhuǎn)了過(guò)去。而其他參賽者像木頭人一樣站立著。

  老師大聲宣布:王超然同學(xué)勝。不過(guò)有人說(shuō)老師偏心,也有說(shuō)我做錯(cuò)了。直到老師說(shuō)明原因后同學(xué)們才恍然大悟?蛇有人固執(zhí)的說(shuō)老師偏心。

  最終,我們d組獲勝,這個(gè)游戲讓我明白了不可以對(duì)著干,不然就亂套了。

  三年級(jí):王超然

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