幫助別人的作文
陽光燦爛的一天，小紅和小剛坐公交車去上學(xué)。
到了第二站，上來了一位老奶奶，可是座位都坐滿了，小紅說：“老奶奶，您請坐！”老奶奶說：“還是你坐吧�！毙〖t又說：“還是您坐吧！”于是，老奶奶坐了下來。小紅站在小剛的旁邊，小剛拉了拉小紅的衣服，說：“小紅你怎么這么傻呢？坐著多舒服啊，但你卻把座位讓給了別人。”小紅回答到：“尊老愛幼是應(yīng)該的�！毙傄庾R到了自己的錯誤，他被小紅助人為樂的精神所感動了。
小紅拉著老奶奶的手下了車，奶奶說：“你真是一個懂事的好孩子！”小紅說：“這是應(yīng)該的。”
小紅開心地去上學(xué)了，心里就像吃了蜜一樣甜。
幫助別人是快樂的這個道理我是黎可亮那里知道的，平時，同學(xué)們有什么不會的題，向他請教時，他總是會爽快地回答，從來不會嘲笑別人笨。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的。
那還是我們倆是同桌的時候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫得有一點不規(guī)范，他就會讓我看一看書，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認(rèn)真、仔細(xì)，規(guī)范了。這可都靠黎可亮當(dāng)時嚴(yán)格要求我得來的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了，原來是因為他樂于助人��！我從他身上學(xué)到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂的！現(xiàn)在，我也經(jīng)常幫助別的同學(xué)解決問題，在幫助別人的同時，我的心里就會非常開心，就像一朵玫瑰綻放了一樣！
我以后一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上的優(yōu)點，來彌補我自己的不足！
今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時候看見隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過去，對奶奶說：“奶奶，我看您很累了，菜我?guī)湍嗷厝グ�。”說著我接過奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回過去陪著老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見奶奶從口袋里摸出二元錢遞給我說：“謝謝你，好孩子！這個錢你拿去買東西吃。”我笑著搖搖頭說：：“奶奶，我不能收您的錢，這是我應(yīng)該做的！”
和奶奶再見后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：“幫助別人真快樂��！”
幫助別人，是一道無暇的光芒，非常美麗，它時刻照亮我們的未來。幫助別人是溫暖的，今天，我就感受到了幫助別人那種美好。
今天吃飯，看似很平常。我吃完飯，竟很自然的幫著媽媽收拾碗筷，要是在平常，我會吃完飯就去看電視，不幫忙收拾碗碟，就算媽媽叫我去的話，我也會不心甘情愿的去收拾。我收拾完碗碟，把它洗干凈，又拿起抹布幫著擦桌子，把凳子放回原來的地方。媽媽見了，心里十分高興，就表揚我說：“今天表現(xiàn)很好，我很高興�！蔽衣犃藡寢尩脑�，想到了每天媽媽辛苦幫我做飯、做家務(wù)、還收拾桌子，我不禁感到媽媽的辛苦，我自己心里暗下決心，以后不讓媽媽操心，做一個不讓媽媽操心，幫媽媽忙的好孩子！
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”這是一句歌詞，這樣的情景，在白鶴小學(xué)302班再次重現(xiàn)。
上兩天，寧波晚報王記者在百忙之中抽出時間來我校參加“為山區(qū)留守兒童獻(xiàn)愛心”活動。同學(xué)們在盧老師的帶領(lǐng)下熱情高漲，人人行動起來。有的同學(xué)用平時節(jié)省下來的零花錢買來了旺旺大禮包，有的同學(xué)買來了精美的圖書，有的同學(xué)捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手，盡自己最大的努力，去無私援助山區(qū)的留守兒童。
看著同學(xué)們一個個捧著各式各樣的東西，我也拿出了自己最心愛的毛絨背心，排著隊，踮著腳尖，加入了愛心隊伍。一會兒工夫，教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區(qū)的孩子對我們表示了感謝，我們的行為也得到了老師的表揚，教室里充滿了歡聲笑語，我心里樂陶陶的。
第二天，大家看著滿滿一車“愛心”被送往山區(qū)，都開心地笑了。此時，我也真正明白了“幫助別人，快樂自己”的道理。