一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文300字
老師請(qǐng)上十位同學(xué)做了一次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)規(guī)則是這樣的：所有同學(xué)面朝左邊，由程老師把一個(gè)成語(yǔ)告訴第一位同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)再用動(dòng)作把成語(yǔ)表示出來(lái)，然后同學(xué)們接著把動(dòng)作一個(gè)一個(gè)地傳下去，最后再讓最后面的同學(xué)把這個(gè)成語(yǔ)講出來(lái)就OK了！
輪到我這組的時(shí)候，哎呀！你就是不知道我到底多有緊張，多激動(dòng)！開(kāi)始玩了，不一會(huì)兒，我后面的賴司恒就拍了拍我的脊背，我聽(tīng)話地轉(zhuǎn)了過(guò)去，只見(jiàn)他頭往右邊一歪，右手略略地打開(kāi)。我遲疑地轉(zhuǎn)過(guò)身，想：到底是什么呢？難道……難道是“呆頭呆腦”？算了，先不管它是什么了！先把這個(gè)動(dòng)作傳給前面的張謹(jǐn)泓吧！于是，我把賴司恒給我傳的動(dòng)作重復(fù)地傳給了他，可沒(méi)想到他不但手沒(méi)打開(kāi)，連頭都歪反了！
最后，老師采訪了所有同學(xué)，他（她）們有說(shuō)是“守株待兔”，有說(shuō)是“垂頭喪氣”，還有的說(shuō)是“虎頭虎腦”。后來(lái)，老師又讓第一個(gè)同學(xué)重復(fù)了一遍，我們才知道，原來(lái)是“猴子撈月”呀！