夢(mèng)盡何方
不怕天涯遠(yuǎn)何處,
蕩心于此夢(mèng)于斯。
問(wèn)盡山幽無(wú)夢(mèng)津,
碧波在何許?
金沙閃耀應(yīng)九霄,
可有仙靈守四方。
望穿秋水尋仙露,
甘甜如夢(mèng)何處是?
夢(mèng)曉人醒時(shí)。
初三:朱昔醞
夢(mèng)盡何方
不怕天涯遠(yuǎn)何處,
蕩心于此夢(mèng)于斯。
問(wèn)盡山幽無(wú)夢(mèng)津,
碧波在何許?
金沙閃耀應(yīng)九霄,
可有仙靈守四方。
望穿秋水尋仙露,
甘甜如夢(mèng)何處是?
夢(mèng)曉人醒時(shí)。
初三:朱昔醞
西風(fēng)中的千樹(shù)凋盡南國(guó)的煙雨塞北的萬(wàn)里長(zhǎng)空送雪中北雁的歸去斷腸的墨色干涸在發(fā)黃的紙頁(yè)里又何曾留得幾道詩(shī)情,幾道畫意南海的碧波漾在漁船風(fēng)浪的夾擊嶺南的萬(wàn)家荔枝紅透離人淚的芳菲浩蕩的長(zhǎng)江滾滾卷起詩(shī)客的古袖回腸九曲驚濤稱頌江山的...
舉鍾輕浮于亂世誰(shuí)知清江本多情都問(wèn)女子多才提筆淌墨神自若似胸有成竹詩(shī)意已成韻題曰無(wú)愧世人多贊嘆對(duì)言小女子本是尋常輩笑掩進(jìn)簾去留余人空慨嘆七步之才何須輕自薄誰(shuí)道佳人無(wú)傾世才卻聽(tīng)聞過(guò)眼云煙俱忘卻初三:穗子...
我多想做一條魚,一條永遠(yuǎn)沒(méi)有憂愁,沒(méi)有痛苦,無(wú)憂無(wú)慮生活在水中的魚。題記如果人真的有來(lái)生,我的愿望很簡(jiǎn)單,我只想要做一條魚,擁有魚兒那永遠(yuǎn)只有七秒鐘的記憶。我多希望可以擁有魚兒那樣的生活,那永遠(yuǎn)沒(méi)有痛苦,沒(méi)有憂愁的生活。...
當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí),當(dāng)萬(wàn)家的鞭炮聲響起時(shí),當(dāng)千家萬(wàn)戶坐在一起吃年夜飯時(shí),當(dāng)夜半新年的鐘聲響起時(shí),遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子落下了眼淚,這淚水中飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的思念,飽含著對(duì)親人的祝福。游子閉上了眼睛,眼前浮現(xiàn)了老父母操勞的身影。...
鼓勵(lì)是一種力量,失敗者因它振奮,成功者因它繼續(xù)努力;鼓勵(lì)是一種技巧,給與正確的鼓勵(lì),會(huì)讓人們擁有成功的方向。鼓勵(lì)是一種能量,不在乎失敗,獲得鼓勵(lì)勇往直前。每個(gè)人都需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)伴隨每一個(gè)人成長(zhǎng)。...
今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪,雪積在地上足足有五六厘米厚。下課了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)里歡快地喊叫著:呀!好大的一場(chǎng)雪!我輕輕地踩在雪地上,一排腳印清晰可見(jiàn),腳底下軟軟的,還咯吱咯吱的響呢。...
半瓶咖啡留人醉,萬(wàn)盅清茶采飛揚(yáng)。凝神端覓書案上,持心注筆卷海徜。識(shí)山空險(xiǎn)無(wú)路盡,學(xué)涯徑斷空蜚茫。欲出塵俗入清歡,眺彼廣寒涌憂傷。不知所言,悵惘久哉。行天將厲,刃卷玄黃。...
人人都說(shuō)你是辛勤的園丁,我看你是使千萬(wàn)學(xué)子走向歪道的罪魁禍?zhǔn)。你別以為你在三尺講臺(tái)上賣弄你那兩下拙劣的伎倆(在我看來(lái)都是可笑的把戲),便可以有恃無(wú)恐,可以在課下肆意打罵,我們不反抗,不代表我們懼怕你,不代表我們懼怕那些所...