兩種特別的愛
少年時(shí)代，每個(gè)人都需要來自父母的愛，也許是溺愛；也許是慈愛；也許是嚴(yán)厲的愛。我也不例外，在我的成長(zhǎng)足跡中，有兩種愛交織在一起，使我時(shí)而高興、時(shí)而得意，時(shí)而沮喪、時(shí)而懊惱。
這兩種愛時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的眼前：我苦思冥想終于寫出了令我滿意的“佳作”，我拿給爸爸看時(shí)，爸爸的臉上露出了欣喜的笑容：“真不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我聽了有點(diǎn)得意洋洋.高高興興地拿給媽媽過目。剛看一會(huì)兒，媽媽的臉上仿佛一朵烏云掠過，皺著眉頭,笑容頓時(shí)灰飛煙滅，一股冷風(fēng)向我吹來。我不禁打了個(gè)寒顫。“這是什么時(shí)候作文，語(yǔ)言不通…”指責(zé)聲向我襲來。我心中疑惑起來：為什么爸爸說好？而媽媽卻說不好？媽媽未必太嚴(yán)厲了吧!
盡管我有一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意，但這種不愉快的事還是頻頻發(fā)生著。當(dāng)我為很快做完數(shù)學(xué)作業(yè)，雀躍不已時(shí)。一個(gè)堅(jiān)定的聲音飄向的耳邊，：“把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來過來！”在膽戰(zhàn)心驚中,被發(fā)現(xiàn)出一道錯(cuò)題。爸爸放棄了看電視，過來幫忙，當(dāng)我們齊心協(xié)力快解決掉這個(gè)麻煩時(shí)，那邊又傳來一道圣旨：“把后面的思考題做完�！碧炷模∥覟槭裁催@么倒霉呢？
其實(shí)正是媽媽的嚴(yán)格要求，我才艱辛地改掉了長(zhǎng)達(dá)幾年粗心的壞習(xí)慣，再難的數(shù)學(xué)題我也有信心搞定，作文也有很大進(jìn)步，在班里有了小才女的稱號(hào)。
雖然，我還是不明白，不明白，為什么同一件事情，爸爸說好時(shí)，媽媽卻給我潑涼水，為什么一件事情會(huì)兩種觀點(diǎn)？但是,我又從心底中隱約感覺到:爸爸的愛讓我可能變得驕傲、自大。媽媽的愛讓我在獲取成功時(shí)，性格也變得沮喪、內(nèi)向。兩種特別的愛交織在一起，仿佛是一碗綠豆粥，剛吃時(shí)有點(diǎn)苦，可一番咀嚼之后會(huì)品出陣陣清爽，那種獨(dú)特的芳香讓人久久回味。這就是所謂得苦盡甘來、嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)的滋味吧！
在這種愛的鼓勵(lì)下，我努力地向前駛?cè)��！ ?nbsp;
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