初中散文：未知也是一種美
未知也是一種美
人生看似一條路，實(shí)則兩條路。一條路在腳下，一條路在心里。
當(dāng)我走得很累的時(shí)候，常常會(huì)情不自禁地回頭，然后感慨：原來(lái)我已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)！帶著一種滿(mǎn)足的倦意，我停住腳步。我并不喜歡在生活中尋找快感，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像只能算是一種無(wú)聊的消遣。我更喜歡看前方：前方的路還很長(zhǎng)，我不能望見(jiàn)這路的盡頭，但我更慶幸我望不見(jiàn)——因?yàn)檫@路應(yīng)該屬于，而且只屬于我一個(gè)人，我想自己主宰這條只屬于我自己的人生之路。這條路是未知的，我終于可以閉上雙眼，仰起頭來(lái)感受陽(yáng)光的親昵，在心中憧憬著、期待著、譜寫(xiě)著這條未知的路。
未名湖畔，博雅塔旁，它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)北大學(xué)子的成長(zhǎng)。未名湖的命名并不是真正的未命名，相反，正因?yàn)樗奈疵�，才讓人們又了�?duì)未知的將來(lái)的憧憬和希望，在這未知的路上，每一步都了結(jié)了一個(gè)未知，昭示著一個(gè)新的開(kāi)始，只有懷揣著這種未知，才能真正闊步向前，才能體會(huì)到未知的美、
在生活的路上，我又何嘗不是踏著一個(gè)又一個(gè)的未知前進(jìn)？從小時(shí)候?qū)ι蠈W(xué)的未知在六年的難忘時(shí)光中慢慢被抹去；小學(xué)畢業(yè)時(shí)對(duì)中學(xué)生活的未知在踏入中學(xué)校園后慢慢習(xí)慣早晨六點(diǎn)半在生活老師的催促聲中起床、在教室上著科目繁多的課程、晚自習(xí)時(shí)做著五花八門(mén)的作業(yè)一直到十點(diǎn)半躺在床上準(zhǔn)備迎接第二天的來(lái)臨而結(jié)束；進(jìn)入中學(xué)后最多的是對(duì)每一次考試的未知，在一次次或難或易的檢測(cè)后慢慢變得開(kāi)始期待下一次未知的來(lái)臨……回首眺望我走過(guò)的路，這條路是那么美，沒(méi)有山水的詩(shī)意纏綿，沒(méi)有花朵的爭(zhēng)奇斗艷，沒(méi)有鶯煙的追隨相伴，有的，只是一個(gè)又一個(gè)的里程碑標(biāo)志著我對(duì)一個(gè)又一個(gè)未知的征服，而這足以讓我把未知獨(dú)特的美珍藏于心底。
曾經(jīng)有一位北大女學(xué)生在洗澡時(shí)突然問(wèn)自己，自己未來(lái)的路通向何方，這將會(huì)是一個(gè)怎么樣的未來(lái)？會(huì)像大多數(shù)畢業(yè)生找到一份白領(lǐng)工作在大都市生活，還是回到爸媽身邊找到一份安穩(wěn)的工作陪伴父母，或者是去國(guó)外留學(xué)繼續(xù)深造自己呢？最終她選擇了畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)，雖然剛開(kāi)始會(huì)有很多挫折和失敗，但她不放棄，她說(shuō)這是她自己選擇的未來(lái)，她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走完自己選擇的路。那位大學(xué)生如今雖不是什么出名人士，但我相信她深深?lèi)?ài)著她的生活，愛(ài)著這份未知帶來(lái)的美。
在人生的每個(gè)岔口，我們會(huì)選擇其中一條路，一條心中的路，這是一條未知的路，只有踏穩(wěn)腳下的路，才能真正到達(dá)這條未知的路的盡頭，請(qǐng)相信路那頭一定有著無(wú)與倫比的美，是獨(dú)屬未知的美。
人生有兩條路，一條在心里，一條在腳下。當(dāng)心中的路布滿(mǎn)足跡，當(dāng)腳下的路走到心靈深處，當(dāng)未知漸漸變?yōu)檫^(guò)去，路上便是一番別樣風(fēng)景了——未知也是一種美！