莫把光陰虛擲
當(dāng)太陽(yáng)在清晨露出一角，我也隨著睜開了這一天的第一次眼睛。也許在眾人的世界里清晨代表新的一天，而對(duì)于我來說，清晨卻代表又有一天逝去。
哎！每天醒來，嘆息，是我醒來的必備第二件事情。
為什么嘆息？呵，請(qǐng)你仔細(xì)想想，我從生下來到現(xiàn)在已有十二年�？蛇@十二年里，我做了些什么？又或者說，我珍惜了那個(gè)時(shí)刻？回答當(dāng)然是沒有了。
時(shí)間來匆匆，去的也匆匆。之所以寫這一篇文章，最主要的，還是因?yàn)槲乙厴I(yè)了。小學(xué)六年，終要在畢業(yè)的那一刻，揮淚散去。同樣的，一個(gè)人的生命，并不是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。他總會(huì)在你累的時(shí)候悄然離去。
生命如此短暫，而時(shí)間，卻永不停留。
還記得跨年的哪一首歌曲么？《時(shí)間都去哪了？》的確，時(shí)間都去哪了呢？我想說，時(shí)間啊，都被人們給浪費(fèi)掉了！早上醒來時(shí)，人們慢吞吞的洗漱，慢吞吞的去上學(xué)，去上班�？粗飞喜痪o不慢的人們，時(shí)間便從人們腳步下溜去。那時(shí)的我總會(huì)想，何不把這些時(shí)間用在有意義的事上呢？上課了，耳邊又響起了同學(xué)們的竊竊私語，又聽見了！又聽見了！哎！我們即將畢業(yè)，為什么不將這講小話的時(shí)間用在于老師交流、討論之中呢？這時(shí)間，又便從同學(xué)們傳出八卦的嘴里逃去。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去玩耍嬉戲。我不禁一個(gè)頭兩個(gè)大了。玩耍就這么有意思么？去教室外吸取新鮮空氣是必然好的，但為什么必須要玩耍呢？這時(shí)間，又從玩耍的笑聲中消失得無影無蹤了。人們啊，你們難道還不敢說時(shí)間都是被你們浪費(fèi)掉的么？
時(shí)間一分一秒看似不多，可如果他集中起來，將是一年；十年；百年！白天過了黑夜，黑夜過了有是白天。在這個(gè)如此徘徊的世界里，我做了什么？在這個(gè)我生存了十二年的世界里，我珍惜了什么？
大家還記得小時(shí)學(xué)過的古詩(shī)《明日歌》么？
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。
人們啊！明天又一個(gè)明天，明天何等的多。如果我們一生做事都要等待明天，讓時(shí)間被白白地浪費(fèi)，則一事無成。世上的人苦于被明日牽累，春去秋來就衰老了。早晨看河水向東流去，傍晚看太陽(yáng)向西墜落。試問：這一生能有多少個(gè)明天？
也許這世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取或失而復(fù)得，但時(shí)間卻難以挽留。人的生命只有一次，時(shí)間也將永不回頭。
世上的人們��！請(qǐng)聽我的一句勸吧！你若是愛千古，你就應(yīng)該愛現(xiàn)在；昨日不能喚回來，明日還是不實(shí)在。
所以，人們��！昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢(mèng)。只有今天的現(xiàn)在，才是最真實(shí)的。
六年級(jí):唐源