小學(xué)生圣誕節(jié)日記5篇精選
小學(xué)生圣誕節(jié)日記5篇精選篇一
今天早上，我在百樂屋拿了一顆米妮送的糖果，那個米妮簡直就像迪士尼樂園的米妮一樣大大的，有好多小朋友都喜歡它。
當(dāng)我在8:30分的時候，就被老師叫進去了。因為我們要開始上課了。我們在里面畫呀畫，畫呀畫······總算畫好了。這時，阿姨走過來問：“你們幾個畫畫的是不是等會兒都要上英語課呀？”我們回答說：“是的，而且我們是在一個班的�！卑⒁叹透嬖V我們：“等會兒你們會得到圣誕禮物喲！”我們聽了就開始興奮起來！
當(dāng)我們正要上英語課的時候，我就問老師：“是不是，等會兒會有圣誕禮物發(fā)呀？”老師說：“對呀！有呀！”聽了這話，全班都高興地跳了起來。然后，老師又說：“等會兒我們要換到另一個教室去參加一個圣誕派對�！钡鹊搅艘�(guī)定的時間后，我們就來到了教室。里面都是裝飾品，椅子上還亮閃閃的。真漂亮！我立刻找到了一個位置。這時老師又說：“有帶爸爸或媽媽的，快把他們叫上來！”聽了這話，有些同學(xué)就出去把家長帶了過來�？晌沂亲约簛淼模�有的是爸爸媽媽把它送過來再回去的。
做游戲的時間到了，第一個，接皮球。游戲規(guī)則：
孩子負責(zé)撿球，而家長需要把孩子的球拍起來在用腰上的籃球網(wǎng)接住。哪個家庭在一分鐘內(nèi)投得分數(shù)做多，就算誰贏。
比賽開始了，有帶家長的同學(xué)把爸爸媽媽拉到臺上一起玩，我就和同學(xué)們幫他們撿球，并且給自己崇拜的同學(xué)。
第二個，暈頭轉(zhuǎn)向。游戲規(guī)則：
首先兩位選手要戴上圣誕帽，圣誕帽上有個幫你數(shù)數(shù)的機器，然后兩位選手要點頭或搖頭來得分。分數(shù)的選手就是獲勝者。
因為這個游戲不需要家長幫忙，孩子自己也可以，所以我就上去玩了。最后我的結(jié)果是134個。我非常開心！
到了發(fā)禮物的時間了，我們紛紛拿了自己喜歡的禮物。我拿了一個藍色的小熊儲錢罐，真的好可愛喲！
最后我們在們外的圣誕樹前合了影。
��！今天真開心呀！
小學(xué)生圣誕節(jié)日記5篇精選篇二
我盼望已久的昂立英語圣誕晚會就要舉行啦！因為我被評為優(yōu)秀學(xué)員要上臺領(lǐng)獎，還要演奏小提琴，為了這個演出我已經(jīng)練習(xí)了三個星期了。
晚會開始了，會場里裝飾的很漂亮，還不停地播放著圣誕歌曲，每個小朋友都發(fā)到一個圣誕帽，我心里也開始高興了。
主持人隆重登場了。她先祝我們圣誕快樂!接著就是小朋友們的才藝表演了。有大合唱、時裝表演、舞蹈、英語朗誦等等。笑的節(jié)目是昂立老師們穿著圣誕服，戴著面具表演的雷人舞—“窮開心”，逗得我們笑得前仰后合。
接下來就是給我們優(yōu)秀學(xué)員頒獎啦，我心里好激動��！CICI校長表揚了我們，還給我們發(fā)了獎品。還請幾個學(xué)員表演節(jié)目，本來我也準備了“跆拳道”，但是沒有請到我，我心里覺得有些遺憾！
終于輪到我最喜歡的節(jié)目了（因為有我參加）--樂器合奏。主持人是這樣介紹我們的：“下面有請昂立專屬天王巨星演奏團表演--《茉莉花》”。大家都哈哈大笑，演奏完畢大家給了我們熱烈的掌聲！接下來是我獨奏《鈴兒響叮當(dāng)》，可是出現(xiàn)了我不愿意發(fā)生的狀況：我小提琴的第三根弦音調(diào)不準，我一下子就慌了，只能勉強拉完。因為太緊張我的動作、表情也沒到位，觀眾們都沒聽出來我拉的是什么歌。我的演奏以失敗而告終，我三個星期的辛苦都白費了。我好傷心，眼淚都快掉出來了！
幸好，接下來是精彩的魔術(shù)表演，小朋友們投入的觀看著，不時發(fā)出驚嘆聲！我也看得目瞪口呆，漸漸忘記了剛剛的傷心。
晚會結(jié)束了，我捧著獎品帶著高興回到了家。真希望明年的圣誕節(jié)快快到來！
小學(xué)生圣誕節(jié)日記5篇精選篇三
今天剛起床，看看表8點多了。雖然不想起來可我還是逼迫我起來，這是為什么呢？哈哈，今天25號圣誕節(jié)哦。
我剛剛洗漱完畢，就在家里“翻天覆地”的找紅襪子。嘻嘻，我一定要找到一只大大大大的紅襪子，好讓圣誕老公公找得到，順便給我多一丟丟（一點點）的禮物。為了這個小小小小的愿望我都不急著去做我的作業(yè)了。
幾分鐘過去了，我不得不放棄了我的“禮物多多大計”。我沮喪的的走在去外婆家的路上，心里想：“要是圣誕老公公能從‘大洋彼岸’的美國坐著小鹿雪橇來到中國，那有多好��！”我慢慢吞吞的在路上一邊想一邊走:“就算圣誕老公公不來，我也希望中國也有那樣的‘圣誕老公公’！”
這讓我想起了我幼兒園的時候：
那一天25號我們幼兒園還上學(xué)的那天放學(xué)，剛剛走到幼兒園門口，就看見一個身穿紅衣紅帽，黑鞋，臉上掛滿了白白的“胡子”眼睛都看不見了的一位叔叔。叔叔一手拿著一個鼓鼓的袋子另一只手從袋子里拿出禮物給出門裝備回家的小朋友。那時的我可開心了，因為我以為以后的圣誕節(jié)那個叔叔都會給我們送來禮物可是那的叔叔再也沒來過了。
現(xiàn)在我都還希望會有圣誕老公公來。
小學(xué)生圣誕節(jié)日記5篇精選篇四
劍橋英語在今年的圣誕節(jié)里開展了一次有趣的活動，大家個個興高采烈的。
老師在黑板上寫了大大的“Merry Christmas!”(圣誕快樂)，好玩的游戲就開始了！先是個人展示，我與一位五年級的大姐姐一同唱了一首英文歌曲，拿到了老師的小禮物——一根好看的棒錘。后來又在先后的游戲中獲得了許多小禮物，有發(fā)夾、小襪子、棒棒糖、巧克力等。
其中，我最喜歡的就是小襪子，它是我玩一個叫“詞語接龍”游戲中獲得的。因此，我最喜歡玩這個游戲了。首先，老師說了一個單詞，這個單詞最后一個字母就是接下來的單詞的第一個字母。我腦子里飛快的想著，以最快的速度搶答了問題。
還有一個游戲我也很喜歡，叫“互看互答”。就是在兩個人的背上各貼一個單詞，互相看對方背上的單詞，誰看到了對方背上的單詞，自己背上的單詞沒被看到，誰就贏了。我去了兩次，一次贏，一次輸。
哈！多么有趣的一個圣誕節(jié)呀！
小學(xué)生圣誕節(jié)日記5篇精選篇五
今天是12月24號，是一年一度的“圣誕節(jié)”。我們班的同學(xué)個個都很開心，因為每個人都將得到張老師送的圣誕禮物。有的同學(xué)只拿到了一份禮物，有的同學(xué)拿到了兩份禮物，也有的同學(xué)拿到了三份，我拿到了兩份禮物。
下午的第三堂語文課，我們要抽取圣誕禮物了。只見張老師拿著兩只大紅色的襪子走上講臺，說：“我們就從這里面抽取圣誕禮物�！蓖瑢W(xué)們早已經(jīng)迫不及待了。只見張老師把兩只口袋一只遞給了陸明遠，一只遞給了沈語，讓他們兩個先摸禮物，然后讓陸明遠給前兩組摸，讓沈語給后兩組摸。輪到我了，我把頭轉(zhuǎn)了過去，手伸了進去，呀，里面的東西可真多呀，我摸到了方的、圓的、三角形的，各種各樣的形狀都有，我東摸摸，西摸摸，都覺得太小。這時，我摸到了一個長長的，有棱的，硬硬的東西，就這個吧，我拿了上來，竟然是我最愛吃的瑞士糖，太好了！張老師還允許我們當(dāng)場吃呢，我興奮極了，立即把瑞士糖剝開，放入嘴中，哇！真好吃！另外，我還收到了一件特別有意義的“無價之寶”，那就是用我自己努力得到的積分卡換來的書，也是張老師送的。我選的這本書叫《童年》，我會認認真真地看完，并且珍藏，因為它有特殊的意義。
今年的圣誕節(jié)過得特別有意義！