關于寫圣誕節(jié)的一年級優(yōu)秀作文
篇一：關于寫圣誕節(jié)的一年級優(yōu)秀作文
今天是圣誕節(jié)，媽媽給我買了一份禮物，我高高興興的打開一看，是個圣誕老人，他有長長的胡子，戴著一個長長的紅帽子，帽子上刻著四個字“圣誕快樂”，我好喜歡。
我希望每個同學都能收到一份圣誕禮物像我一樣高興。
點評：這篇文章小作者能夠用具體的語言描繪出自己收到的禮物，并且能夠準確得表達自己的喜悅之情。對于一年級的小朋友，能夠做到這些，也是很了不得的了吧。
篇二：關于寫圣誕節(jié)的一年級優(yōu)秀作文
作12月25日是西方國家的節(jié)日--圣誕節(jié)。雖然是西方人的節(jié)日，但是東方人也跟著過。
我一大早起床上學，天還沒亮，可街上已是車水馬龍的了。商店里的燈光是絢麗的，工作人員都帶上了紅紅的、可愛的圣誕帽。店里的裝扮十分漂亮，天花板上掛著用五顏六色的彩紙做成的小動物;還有雪白的雪花;可愛的圣誕老人等。店門口有一顆漂亮的圣誕樹，樹上掛著一些禮物盒，還有背著沉重的袋子的圣誕老人。街上一切都顯得十分熱鬧。
中午放學時，我和好同學一起去書店，書店門口有一位圣誕老人，每出來一位學生，他就會給咱們發(fā)一個可甜可甜的糖。
超市更是熱鬧非凡。真希望每一天都是這樣開開心心的過。
點評：這篇作文，小作者通過自己仔細地觀察，寫了自己眼中的圣誕節(jié)，字里行間可以看出這一天過得很開心，描寫十分具體，結尾點明中心，如果修改一下，會更棒!
篇三：關于寫圣誕節(jié)的一年級優(yōu)秀作文
自打在我三歲時媽媽就告訴我世界上有一個戴著一頂紅帽子，白胡子的老爺爺他叫—————圣誕老人。世界上有一個節(jié)日叫——圣誕節(jié)。每一次圣誕節(jié)來臨時晚上每一家每一戶的每一個人在那溫馨的小床睡著時圣誕老人都會給每一家的孩子頒發(fā)禮物。媽媽就是這樣的告訴我的，但是小時候的無知現在想起來就想笑，媽媽騙我世界上有一位這樣的圣誕老人，但是畢竟長大了知道了世界上實際上沒有圣誕老人。但是媽媽有一次又送了一個巧克力給我。
點評：這是一篇敘事文章，作者講述了小時候媽媽“騙我”有圣誕老人的事情。文章語言平淡， 作者在敘述時缺少必要的細節(jié)描寫，使得文章內容不夠完整，缺少吸引力。
篇四：關于寫圣誕節(jié)的一年級優(yōu)秀作文
一年一度的圣誕節(jié)又來了，12月25日的今天圣誕節(jié)是慶�；浇虅�(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是美國最大、人們最喜愛的節(jié)日。
通常人們都帶著圣誕帽：那是一頂紅色帽子，據說在美國的晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現在帽子里多了點心愛的人送的禮物……
點評：這篇文章寫了小作者對圣誕節(jié)的了解。文中有些語言缺乏條理性和連貫性，有些前言不搭后語，如：“12月25日的今天圣誕節(jié)是慶�；浇虅�(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，”應改成“12月25日的這天是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是慶�；浇虅�(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，”