圣誕節(jié)前夜優(yōu)秀作文
在這個(gè)圣誕節(jié)，送上一千零一個(gè)祝福，全部是：圣誕快樂!下面就由小編為您帶來圣誕節(jié)前夜優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
篇一：圣誕節(jié)前夜
一個(gè)小男孩凝望著大海，因?yàn)樗母赣H在前幾天剛剛出海。但是，過了一晚后。一場(chǎng)海風(fēng)把燈塔上的電線吹掉了。好幾個(gè)夜里，海面上黑乎乎的。
到了家里，那個(gè)男孩的媽媽對(duì)他說：“這么黑，我們點(diǎn)一根蠟燭吧�！墒切∧泻⒉辉敢恻c(diǎn)蠟燭，小男孩的那種心情媽能理解�？墒�，屋子太黑了。于是，媽點(diǎn)起了一支蠟燭。小男孩緊接著跑向門外，他是去奧菲家，因?yàn)槭菉W菲制作的燈塔。
小男孩著急的說：“奧菲，奧菲怎樣才能使燈塔恢復(fù)往日的光明�！眾W菲摸著腦袋說：“那我們得需要許多油。小男孩回家拿了好幾桶油，就這樣，燈塔亮了。
小男孩在海邊等著，風(fēng)兒吹過了他的臉頰，可是幾個(gè)時(shí)辰過去了，海面上依然沒有船的影子。就這樣又過了幾個(gè)時(shí)辰。海面的不遠(yuǎn)處照來了燈光。
這是一篇關(guān)于圣誕節(jié)前夜的故事，描寫了小男孩盼望父親歸來的急切心理，，語言流暢自然，情節(jié)設(shè)置曲折，結(jié)構(gòu)安排合理，是一篇不錯(cuò)的作文，寓意較為深刻。
篇二：圣誕節(jié)前夜
今天已經(jīng)是24號(hào)了，明天就是圣誕節(jié)了。葉老師早在22日就開始策劃如何裝飾我們的教室了。
四天下來，我身邊發(fā)生了許多有趣的事情，也有許多痛苦的事情，就拿裝飾教室這件有趣的事來說吧!
23日下午的語文課時(shí)，葉老師從陳立海桌邊的地上拎起了我們同學(xué)帶來的圣誕節(jié)裝飾品，其中就有我?guī)淼拟忚K，MERRYCHRLSTMRS的門牌和圣誕樹頂頭的星星。袋中還有潘宇豪帶的許多裝飾和其他同學(xué)帶來的一些裝飾品。
葉老師講好了規(guī)則，就開始裝飾了。同學(xué)們拿的拿，擺的擺，寫的寫，畫的畫，安排的安排，真是八仙過海----各顯神通，都使出自己的看家本領(lǐng)，呵呵!葉老師從袋子里拿出了兩串白色蝴蝶結(jié)和銀色大鈴鐺分別掛在教室左窗戶的兩邊;又從袋子里拿出一條條漂亮的彩帶掛在電燈上，猶如一條條彩蛇盤旋在樹枝上。隨后又拿出我?guī)淼拈T牌掛在門上，把同學(xué)們帶的貼畫分別貼在門上、窗戶上，還把潘宇豪帶的彩燈裝在黑板邊上……
終于，同學(xué)們帶來的裝飾品都各就各位了，完成了，把原來單調(diào)的教室裝飾得漂漂亮亮、美侖美奐。
我希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來!
篇三：圣誕節(jié)前夜
圣誕節(jié)前夜，意外下起了小雨。
遠(yuǎn)道而來的雨點(diǎn)，慢慢拉開平安夜的序幕，午夜的鐘聲還未響起，街頭又在上演一幕幕手牽手的愛情故事。
淋濕的樹葉泛著綠光，冷冷清清。
樹上的彩燈依次點(diǎn)亮，火樹銀花。
一時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬夜很美，沒得讓人透不過氣，唯一不足的就是沒有飄雪。要不，圣誕樹上的鈴鐺，禮品盒，樹下的木柵欄就不會(huì)那么蒼白單調(diào)。
我想對(duì)自己說，那就來一只小鹿吧，以為有了梅花，也就便有了驀然回頭。
徐徐飄來的圣誕之歌，悄悄爬上窗臺(tái)，鉆入被窩。
——黑鴨子組合清脆的歌喉依舊那么純，那么甜，似乎年年不會(huì)老。
仿佛一閉眼，圣誕老人便立即從天而降。
——得到與得不到禮物又如何?那都是荒郊野外的話題。
不敢觸摸桌上日夜趕路的小說稿子，文字就如雪花一夜凌亂，模糊，逐漸消失。
我一個(gè)人沉浸在自己潮濕的世界里，原來這場(chǎng)小雨早已侵入心間。
隔壁的同事嘈雜熱鬧的的談笑聲對(duì)我仿佛又是另外一個(gè)世界。
輕撩窗簾，凝視遠(yuǎn)方，燈若冷霜，雨似銀線。一時(shí)間沒有手舞足蹈的歡愉與宣泄悲痛的慟哭，我無法判斷自己身在何方?
你的來信、圣誕卡、照片、禮物突然離得好遠(yuǎn)，那紙上淡淡的香水味也消失得無影無蹤。
對(duì)我，只覺得世上一場(chǎng)大夢(mèng)。夢(mèng)醒太快。
陳舊的圣誕禮物，如一把古老的木吉他，又在耳畔彈奏起熟悉傷感的歌：……你問我何時(shí)歸故里不是在此時(shí)不知在何時(shí)我想大約會(huì)是在冬季……