讀《生命橋》有感作文(2篇)
讀《生命橋》有感作文（1）
這個星期，我學了《生命橋》這篇課文，課文中有這一段話讓我留下了深刻的印象：有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到懸崖邊，羚羊隊分為了老羚羊和年輕羚羊兩群，一只小羚羊和一只老羚羊走出羊群，小羚羊向?qū)γ鎽已绿^去，老羚羊緊跟后面，年輕羚羊在空中要向下墜時，老羚羊的背出現(xiàn)在小羚羊的蹄下，小羚羊蹬下老羚羊的背，就落在對面的懸崖邊，而老羚羊就墜入了山澗。
讀到這里，讓我感動萬分。這是何等的一個壯舉呀！
這不禁讓我想起了這次四川大地震中的一個小故事：有一位女教師和幾位學生在這次地震中遇難，女教師在廢墟里躬著背趴在地上，背上背著廢墟，底下保護著幾位學生，等他們被發(fā)現(xiàn)后，學生們平安無事，女教師卻英勇地犧牲了。
其實，這兩個故事都有一個共同之處：當面對生與死的時候，年長者總會保護弱小這，這種精神值得我們學習，也值得我們贊頌！
讀《生命橋》有感作文（2）
讀《生命橋》有感
作者:譚亮
今天我讀了一篇文章，名字叫《生命橋》。剛拿到這篇文章，我就感覺到非常納悶，一大串問題就出來了：生命橋是什么樣的橋呢？它到底建在哪兒呢？……
我仔細地閱讀了一遍，知道了這里面講一群羚羊被趕到懸崖邊。過了一會兒，羚羊群分成了兩類。老羚羊朝年輕羚羊叫了一聲，年輕羚羊向懸崖對面跳了過去，老羚羊也跳了過去。出現(xiàn)在了年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊下墜的身子又輕巧地飄了起來，平穩(wěn)地落在了對面，而老羚羊卻像一只斷了翅膀的鳥，筆直地落在了山澗，
現(xiàn)在我知道了，所謂的生命橋，其實就是以老羚羊的生命做橋墩的無形的救生橋。
這情景讓獵人們感動了，放下了獵槍，他們心里可能在想：以后我再也不狩獵了。
我們要學習老羚羊的這種寧愿自己死亡，也要讓后代生存下去的這種精神。
簡評：可以從文中的生命橋聯(lián)系到生活中的事例。