讀《生命橋》有感作文(2篇)
讀《生命橋》有感作文（1）
這個(gè)星期，我學(xué)了《生命橋》這篇課文，課文中有這一段話讓我留下了深刻的印象：有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到懸崖邊，羚羊隊(duì)分為了老羚羊和年輕羚羊兩群，一只小羚羊和一只老羚羊走出羊群，小羚羊向?qū)γ鎽已绿^(guò)去，老羚羊緊跟后面，年輕羚羊在空中要向下墜時(shí)，老羚羊的背出現(xiàn)在小羚羊的蹄下，小羚羊蹬下老羚羊的背，就落在對(duì)面的懸崖邊，而老羚羊就墜入了山澗。
讀到這里，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。這是何等的一個(gè)壯舉呀！
這不禁讓我想起了這次四川大地震中的一個(gè)小故事：有一位女教師和幾位學(xué)生在這次地震中遇難，女教師在廢墟里躬著背趴在地上，背上背著廢墟，底下保護(hù)著幾位學(xué)生，等他們被發(fā)現(xiàn)后，學(xué)生們平安無(wú)事，女教師卻英勇地犧牲了。
其實(shí)，這兩個(gè)故事都有一個(gè)共同之處：當(dāng)面對(duì)生與死的時(shí)候，年長(zhǎng)者總會(huì)保護(hù)弱小這，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們贊頌！
讀《生命橋》有感作文（2）
讀《生命橋》有感
作者:譚亮
今天我讀了一篇文章，名字叫《生命橋》。剛拿到這篇文章，我就感覺(jué)到非常納悶，一大串問(wèn)題就出來(lái)了：生命橋是什么樣的橋呢？它到底建在哪兒呢？……
我仔細(xì)地閱讀了一遍，知道了這里面講一群羚羊被趕到懸崖邊。過(guò)了一會(huì)兒，羚羊群分成了兩類。老羚羊朝年輕羚羊叫了一聲，年輕羚羊向懸崖對(duì)面跳了過(guò)去，老羚羊也跳了過(guò)去。出現(xiàn)在了年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊下墜的身子又輕巧地飄了起來(lái)，平穩(wěn)地落在了對(duì)面，而老羚羊卻像一只斷了翅膀的鳥(niǎo)，筆直地落在了山澗，
現(xiàn)在我知道了，所謂的生命橋，其實(shí)就是以老羚羊的生命做橋墩的無(wú)形的救生橋。
這情景讓獵人們感動(dòng)了，放下了獵槍，他們心里可能在想：以后我再也不狩獵了。
我們要學(xué)習(xí)老羚羊的這種寧愿自己死亡，也要讓后代生存下去的這種精神。
簡(jiǎn)評(píng)：可以從文中的生命橋聯(lián)系到生活中的事例。