讀《生命的養(yǎng)料》有感作文(4篇)
讀《生命的養(yǎng)料》有感作文（1）
這幾天，我們?cè)谧x一本書(shū)，書(shū)中有一篇文章深深的感動(dòng)了我：《生命的養(yǎng)料》。“生命的養(yǎng)料”是什么呢？這篇文章到底蘊(yùn)藏了什么道理呢？帶著一肚子的疑問(wèn)，我迫不及待地鉆如書(shū)海。讀完之后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要講了：一個(gè)因患脊髓灰質(zhì)炎而留下瘸腿和參差不齊突出的牙齒的男孩，所以他很自卑。他的爸爸十分擔(dān)心。于是一天，他的爸爸讓孩子們?cè)詷?shù)，誰(shuí)的樹(shù)長(zhǎng)的最好，就可以得到禮物。小男孩看著姐妹們歡快的背影，竟萌生出一個(gè)陰冷的想法：希望自己栽的樹(shù)早點(diǎn)死。于是，他就不再搭理樹(shù)。可是幾天后，小男孩的樹(shù)非但沒(méi)死，反而長(zhǎng)的最好。怎么會(huì)這樣呢？原來(lái)，每天晚上，他爸爸都會(huì)偷偷的為男孩栽的樹(shù)澆水施肥。他感動(dòng)極了。十幾年后，小男孩卻成了美國(guó)總統(tǒng)。
這樣一個(gè)身患?xì)埣驳暮⒆�，又怎能�?dāng)上美國(guó)總統(tǒng)呢？哦，原來(lái)是他那偉大的父親改變了他。曾經(jīng)，他竟然會(huì)希望自己栽的樹(shù)早點(diǎn)死，這實(shí)在不是一個(gè)常人所能想像的。仔細(xì)想想，小男孩不就是對(duì)自己所失望，對(duì)生活失去信心。而他的父親卻一直在默默付出，一直在努力喚回孩子的自信。
父親總是在夜晚偷偷摸摸的給小樹(shù)澆水施肥。其實(shí)，這不就是在拯救小男孩嗎？父親給了孩子陽(yáng)光，讓孩子有信心面對(duì)不幸，面對(duì)人生。是父親那溫暖的愛(ài)讓男孩重新樹(shù)立信心，是父親溫暖的愛(ài)救了小男孩。
愛(ài)，是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)！
讀《生命的養(yǎng)料》有感作文（2）
今天，我讀了一篇文章：《生命的養(yǎng)料》，這篇文章給了我很大的感受：父愛(ài)是偉大的。
這篇文章主要說(shuō)的是：一個(gè)男孩，他患有很?chē)?yán)重的病。有一個(gè)春天，父親叫他們?cè)詷?shù)，如果誰(shuí)栽得好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件禮物。但是，小男孩卻希望這棵樹(shù)快死。幾天后，小男孩去看他的樹(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的樹(shù)最好。父親兌現(xiàn)了諾言，給小男孩買(mǎi)了一件禮物。并預(yù)言小男孩長(zhǎng)大后會(huì)是很出色的植物學(xué)家。后來(lái)小男孩才知道，是把爸爸每天幫他澆水。那時(shí)，他哭了。后來(lái)，也許是父親的行為打動(dòng)了他，使他成為了美國(guó)總統(tǒng)。
我想，也許是父親的行為，使他自卑的心理，變的自信；也許是父親溫暖了他冰冷的心吧!在父親買(mǎi)了禮物后，男孩變得自信，也許是父親的一句話給了小男孩莫大的信心。使他茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)。
父親偷偷幫助他，使他感動(dòng)了。如果父親在兄弟姐妹前明偏心幫助他的話，小男孩回更加的自卑，更加的失去信心。但是父親沒(méi)有這么做，也許父親怕小男孩的自尊被傷害，使小男孩感到自己是弱小的。
愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
讀《生命的養(yǎng)料》有感作文（3）
高淳縣東壩鎮(zhèn)青山小學(xué)六（2）班
李夢(mèng)月
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，我認(rèn)真的讀了這篇文章。剛看到題目我就覺(jué)得很奇怪，為什么稱(chēng)“生命的養(yǎng)料”，“生命的養(yǎng)料 ”又是什么。于是，我便帶著這些疑問(wèn)讀了下去。
從前，有一個(gè)小男孩，他因患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿與難看突出的牙齒。因此，他變的自暴自棄，小男孩的父親為了不讓小男孩 活在黑暗的世界里，就想到了栽樹(shù)。雖然，小男孩的父親說(shuō)是栽栽樹(shù)，但他卻在“育人”。小男孩一開(kāi)始還很樂(lè)意，可到了最后，就覺(jué)得不感興趣了。于是，小男孩的父親就趁黑夜去給樹(shù)澆水。終于，那棵樹(shù)長(zhǎng)出了幾片新葉子，當(dāng)小男孩再去看他那棵樹(shù)時(shí)，他驚呆了，那棵樹(shù)沒(méi)有枯萎，反而長(zhǎng)出了新葉子。于是，小男孩的父親兌現(xiàn)了他的諾言，給小男孩買(mǎi)了一件禮物。一天夜里，小男孩覺(jué)得很奇怪，就下床去看那棵樹(shù)，小男孩驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)是父親用那勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)潑灑著什么。頓時(shí)，他讀懂了父親的心。任憑淚水肆意的奔流……幾十年過(guò)去了，小男孩竟然成為了美國(guó)總統(tǒng)，真是讓人不可思議，原來(lái)是小男孩的父親用那幾勺平凡的清水把小男孩澆灌成參天大樹(shù)。我想：這也是報(bào)答父親最好的方式吧！就如文章中所說(shuō)，“愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。如果，沒(méi)有父親的愛(ài)，小男孩也不會(huì)成為美國(guó)總統(tǒng)。正是有了父親的愛(ài)，小男孩才會(huì)有今天。
父親讓小男孩走出了絕望，也讓我們讀懂了要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)槲覀円灿羞@樣的父母。只有學(xué)會(huì)了感恩，我們的愛(ài)才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
讀《生命的養(yǎng)料》有感作文（4）
今天，我讀了一篇文章。這篇文章的名字就叫《生命的養(yǎng)料》�！渡酿B(yǎng)料》這篇文章讓我懂得了父愛(ài)的偉大。
這篇文章主要講了：一個(gè)因患脊髓灰質(zhì)炎而留下瘸腿和參差不齊且突出的牙齒的小男孩。在一個(gè)平常的春天，他的爸爸讓孩子們?cè)詷?shù)，還說(shuō)誰(shuí)栽的樹(shù)苗好，就送給誰(shuí)一份禮物。然而小男孩卻萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的樹(shù)早點(diǎn)死。于是他只澆了一次水，就不再搭理它。幾天后，他栽的樹(shù)并沒(méi)有枯萎，反而更加嫩綠，更有生氣。父親夸他種的好，還說(shuō)他可能成為植物學(xué)家。但晚上，小男孩竟發(fā)現(xiàn)父親每天晚上去給他的樹(shù)澆水施肥。幾十年過(guò)去了，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為植物學(xué)家，卻成為了偉大的人。他就是富蘭克林•羅斯福。
讀了這篇文章，文中的小男孩長(zhǎng)大后會(huì)成為什么？告訴你吧，這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成為了一名美國(guó)總統(tǒng)，真有點(diǎn)不可思議。小男孩為什么能夠成為總統(tǒng)呢？原來(lái)，小男孩的背后有一位偉大的父親。文中有一句話讓我被父親的愛(ài)震撼，吸引了，這句話就是：當(dāng)他親手親腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在為自己所栽的樹(shù)潑灑什么。父親在給小樹(shù)施肥，關(guān)心小樹(shù)就是關(guān)心小男孩。父親為什么不明著表?yè)P(yáng)小男孩呢？原來(lái)，父親知道明著表?yè)P(yáng)小男孩，小男孩會(huì)以為父親是在同情自己，憐憫自己，會(huì)認(rèn)為自己很弱小，什么事都讓人幫助，他會(huì)在這種心態(tài)下慢慢“死掉”。所以，父親選擇讓孩子們?cè)詷?shù)來(lái)表?yè)P(yáng)小男孩，這讓小男孩在自己的心底重新燃起了希望的火花。有了這樣的父親，一朵枯萎的花正在抽出嫩芽，如果沒(méi)有這位父親的話，小男孩也許活不久，更不要提偉大的總統(tǒng)！
原來(lái)，愛(ài)真的能創(chuàng)造奇跡！
簡(jiǎn)評(píng)：雖挖掘出了文章的靈魂，但表達(dá)直白，情感沒(méi)充分顯露！