九月的菊花正開放，果果去花園玩，因?yàn)樗�聽說花園里有一個(gè)菊花展。果果來到了公園里，看到了五彩繽紛的菊花：紅的像火，白的像雪球，黃的像小姑娘的卷發(fā)這時(shí)候，果果看到了一朵大大的、漂亮的、黃色的菊花。...

春的溫柔，夏的熱烈，秋的成熟，冬的冷靜不管在什么時(shí)候，它都不肯放棄，不肯放棄那渺茫的希望。在初春冬末之時(shí)，世間萬物都懶洋洋地窩在舒適的家里遲遲不肯行動(dòng)，因?yàn)樨潙倌悄�溫暖，不肯面�?duì)寒冷的室外，只有它，在廣闊的原野上悄悄探出...

放學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)一群人在圍著一個(gè)盒子看來看去，好奇心讓我也擠了進(jìn)去，想一看究竟。哇！原來是一群毛絨絨的小雞呀。它們的樣子十分可愛，毛絨絨的毛黃澄澄，上面還帶點(diǎn)黑色。紅紅的小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像顆黑色的寶石一樣。...

光陰似箭，日月如梭，寒假一下子就過去了，要說起最快樂、最興奮的事，無疑是我的兔兔——陌漠生寶寶了。聽到這消息，剛剛還在翻江倒海般嘔吐的我，瞬間變得精神煥發(fā)、神清氣爽�！罢娴�？太棒了。...

夏日的一個(gè)晚上，我走在回家的晚上，星星在天上調(diào)皮地眨著眼，將天空裝點(diǎn)得甚是華麗。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲進(jìn)云層里。夜，是如此靜。突然，一只不甘寂寞的小生靈打破了這寧靜，從我眼前一閃而過。啊!是一只螢火蟲。...

小貓小狗，小花小草，我們可能都曾養(yǎng)過，照料與關(guān)愛，往往在關(guān)愛時(shí)，留下愛的一點(diǎn)點(diǎn)，在心中，這點(diǎn)小小的愛，不會(huì)像露水一樣揮發(fā)，它們?cè)谛睦锍恋恚�永遠(yuǎn)讓人感覺美好。...

生命萬事萬物皆有，每個(gè)人、每棵植物、每只動(dòng)物都擁有�？墒窃谏�命中也有強(qiáng)者和弱者，便會(huì)弱肉強(qiáng)食。 有一天，在上學(xué)的時(shí)候看到有同學(xué)把小倉鼠帶到學(xué)校來玩，瞧那小可愛！兩只小爪子抱在一起，眼珠子盯著我，時(shí)不時(shí)還抓抓嘴、扭扭屁股。...

愛護(hù)小生命放學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)一群人在圍著一個(gè)盒子看來看去，好奇心讓我也擠了進(jìn)去，想一看究竟。哇！原來是一群毛絨絨的小雞呀。它們的樣子十分可愛，毛絨絨的毛黃澄澄，上面還帶點(diǎn)黑色。...

在一個(gè)無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會(huì)議。蒲公英爸爸對(duì)自己的孩子說：爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風(fēng)擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。...

小生命作文（1）嫩黃色的小碎花被中裹著一個(gè)新的生命，就像是一只剛出殼的小絨鳥，安靜地躺地嬰兒車?yán)�。這是馬叔叔的寶貝兒子，他剛來到世上六個(gè)小時(shí)。...

春天，植物都露出了嫩芽，萬物都復(fù)蘇了，我們班上也多了幾個(gè)可愛的小生命。第一天，陽光明媚。老師把小生命埋進(jìn)了肥沃的土壤里，再澆上足夠的水分，放在陽臺(tái)上，整齊的排列著，再讓溫暖的陽光照耀著它們，讓他們健康的成長(zhǎng)著。...

春天，植物都露出了嫩芽，萬物都復(fù)蘇了，我們班上也多了幾個(gè)可愛的小生命。第一天，陽光明媚。老師把小生命埋進(jìn)了肥沃的土壤里，再澆上足夠的水分，放在陽臺(tái)上，整齊的排列著，再讓溫暖的陽光照耀著它們，讓他們健康的成長(zhǎng)著。...

在一個(gè)無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會(huì)議。蒲公英爸爸對(duì)自己的孩子說：爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風(fēng)擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。...

今天早上，我像往常一樣來看小金魚。我發(fā)現(xiàn)有只小金魚一動(dòng)不動(dòng)地停在水面上，我以為它死了。正當(dāng)我拿魚網(wǎng)的一瞬間，小金魚又開始游動(dòng)，這讓我百思不得其解，怎么死了的小金魚又復(fù)活了！...

可愛的小生命作文（1）春天，植物都露出了嫩芽，萬物都復(fù)蘇了，我們班上也多了幾個(gè)可愛的小生命。第一天，陽光明媚。老師把小生命埋進(jìn)了肥沃的土壤里，再澆上足夠的水分，放在陽臺(tái)上，整齊的排列著，再讓溫暖的陽光照耀著它們，讓他們健康...