小學(xué)四年級作文：生命書寫的壯歌
生命書寫的壯歌
我的耳畔響起他用生命書寫的壯歌，似乎眼前，也就能浮現(xiàn)出那滄桑卻依舊英氣逼人的臉。我不知道他為何燃盡一生，奔波勞累，只為給后人留下愛國主義里程碑，像世人證明，螢火之光也可成為璀璨明燈，照亮無數(shù)人心。面對這樣一條對世俗充滿不羈的生命，我似乎可以感覺到他跳動的脈搏。
惠耀良，出生于中日戰(zhàn)爭爆發(fā)后的一年，從小對日本惡行耳熟能詳?shù)乃�，立志要用一己綿薄之力效勞于他熱愛的祖國。長大后，更是加入了勘測隊(duì)，此后一生兢兢業(yè)業(yè)，沒有半分懈怠。細(xì)數(shù)一生，他發(fā)現(xiàn)了三座鈾礦，為祖國立下了汗馬功勞�？墒�，幸運(yùn)之神對他的垂青顯得那般短暫，惠耀良的左耳再也聽不到聲音，對此，他不過微微一笑。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，也許它沒有那般曲折動人，但幾十年如一日的，又豈是一朝一夕可以訴說完的？
我不禁深思，究竟是怎樣的堅(jiān)定信念，使得惠耀良窮其一生來訴說衷腸？是那顆炙熱的愛國心嗎？我想是的，當(dāng)年幼的他立下精忠報(bào)國的志愿，命運(yùn)的齒輪就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動，也奠定了他一生的意義。如若我們能像他一樣，從現(xiàn)在開始為理想，為祖國而奮起，何憂我國后繼無人?