生命的意義作文500字(3篇)
生命的意義作文500字（1）
"為什么，我活著？"
很多次，我這樣問自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。
地震讓我們的同胞失去了家園，失去了親人，失去了生命。但災(zāi)難也讓我們收獲了人間大愛，理解了生命的真諦。沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，是無法理解生命之可貴的；沒有與死神擦肩而過，是無法感悟生命的真正意義的。“過去屬于死神，未來屬于自己”。請(qǐng)記住雪萊的這句話吧！生命面對(duì)時(shí)間和空間，“若自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；若自其不變者而觀之，則物與我皆無盡”。人生是短暫的，也是永恒的；生命是脆弱的，也是寶貴的。汶川大地震讓我們懂得了更加珍惜生命，珍愛生活，因?yàn)樵谀撤N意義上講，生命已不再是我們的私有品。為了社會(huì)，為了家庭，為了父母，為了孩子，為了別人，更為了自己，我們一定要好好活著，健康地活著。人活著并不一定要有意義，但如果能夠有意義，人會(huì)活得更充實(shí)。人不是為社會(huì)而活著，而是為自己活著，然而，人又不僅僅是為自己活著，因?yàn)槿嗽谏顒?dòng)的過程中為了使自己生活得更好，常常是不自覺地促進(jìn)了社會(huì)的前進(jìn)，使我們的后人也因?yàn)槲覀兊呐Χ畹酶谩?/strong>
所有的人活著都是為了幸福，這是一個(gè)普遍的規(guī)律。生命的意義不過是長(zhǎng)長(zhǎng)的進(jìn)化鏈條中的一環(huán)。
生命的意義作文500字（2）
正在看書的媽媽突然自言自語地說：“如果那樣，我會(huì)讓我媽媽活下去。”我馬上就知道了她正在看一篇有關(guān)“生命教育“的文章，我也看過，大體意思是說有關(guān)教育專家出了一道測(cè)試題：如果你和媽媽只有一個(gè)人能活命，你會(huì)怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來到她面前，媽媽問：“如果是你呢？你可以不回答，這樣的問題太牽強(qiáng)了，對(duì)于你們孩子來說并不適合。”
“如果是爸爸和你，我會(huì)選擇讓你爸爸活下去，如果是你就把生的機(jī)會(huì)讓給你，因?yàn)樗悄惆职郑闶俏业暮⒆印?rdquo;媽媽毫不猶豫地說，接著她若有所思地說，“等你到媽媽這個(gè)年齡就都明白了。”
還想嬉笑的我停住了，沒有跟往常那樣開個(gè)玩笑，腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個(gè)感人的故事。
駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水，甘愿跳進(jìn)井里，讓水上浮，以生命的代價(jià)換小駱駝的生。
滑雪場(chǎng)迷路的母女，母親用自己的鮮血引導(dǎo)飛機(jī)找到她們，用自己的死換來女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖，老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖，當(dāng)年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖，以自己的生命換來種族的延續(xù)。
生命是什么，生命的意義又是什么？是母愛，是無私的母愛，生命的意義難道不是母愛的體現(xiàn)和偉大嗎？
至此，我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇，我相信媽媽的話，因?yàn)樗悄赣H。
初一:周宇珊
生命的意義作文500字（3）
在五彩繽紛的世界里，最奇妙的就是生命。每一個(gè)生命的誕生都來之不易。我們從呱呱落地的嬰兒，成長(zhǎng)為健康活潑的少年；從咿呀學(xué)語的幼童，成長(zhǎng)為掌握一定知識(shí)的學(xué)生。可是，我們這些孩子能理解“生命的意義到底是什么”嗎？
小時(shí)候，我還很不懂事，根本沒有想過關(guān)于生命的問題�，F(xiàn)在通過學(xué)習(xí)和閱讀后，我才慢慢認(rèn)識(shí)到生命的意義和價(jià)值。葉欣是抗擊非典的英雄模范，廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，在抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上她獻(xiàn)出了寶貴的生命，被評(píng)為新中國(guó)成立以來100位感動(dòng)中國(guó)人物之一。
張海迪5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。她無法上學(xué)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程，并學(xué)習(xí)針灸，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。被評(píng)為世界五大杰出殘疾人。
葉欣用生命履行自己的職責(zé)，犧牲自己，保全他人。張海迪用殘缺的身體詮釋生命的價(jià)值，讓脆弱的生命變得無比強(qiáng)大，煥發(fā)出無限的光彩。她們都讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值。
著名作家巴金曾說過：“我的一生始終保持著一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”媽媽也常常教育我“要多做好事，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的話講的是同一種意思，那就是：活著就要活得有意義，就要懂得奉獻(xiàn)。從身邊的小事做起，給予家人、同學(xué)關(guān)愛；為班級(jí)、為學(xué)校付出。我相信，只要懂得生命的意義，努力學(xué)習(xí)，不久的將來，我一定能為社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量，讓短暫的生命更加光彩有力！
六年級(jí):jessie