生命橋
讀《生命橋》有感
課文《生命橋》 雖已學(xué)完，老羚羊舍己救人的精神卻給我留下了深刻的印象。
這篇課文主要寫了有一被群狩獵隊(duì)追趕的羚羊在懸崖邊作出了驚人的舉動(dòng)：老羚羊以自己的身軀為年輕的羚羊創(chuàng)造了奇跡。它們?cè)谔炜談澇鲆坏赖郎牟屎�。神圣的一幕讓獵人們一個(gè)個(gè)不由自主地放下了獵槍。
在生死存亡的關(guān)頭，老羚羊以犧牲自己，做橋墩架起延續(xù)后代生命的橋梁。這種勇于犧牲的精神是多么震撼人心，那飛躍山澗時(shí)的場(chǎng)面又是多么的壯觀、神圣！我不禁感慨萬(wàn)千，思緒飛到汶川大地震中……為了救四個(gè)學(xué)生，老師用自己的身軀保護(hù)他們，英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命；一個(gè)母親為了救懷中的孩子，獻(xiàn)出了偉大的母愛。面臨災(zāi)難他們表現(xiàn)得那樣從容，那樣義無(wú)返顧，心甘情愿把死亡留給了自己，給別人留下的是生的希望。這是什么精神?這是舍己救人的崇高精神！是令人可歌可泣的動(dòng)人事跡。
我也要學(xué)習(xí)老羚羊的偉大精神，在集體中做個(gè)好少年。
家長(zhǎng)感言：
文章中說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，那一道道令人眼花繚亂的弧線真是一座座以老羚羊的身體做橋墩的生命橋�。±狭缪虬焉�的希望給了年輕羚羊，把死亡留給了自己，這種偉大的壯舉真是催人淚下，感動(dòng)天地。小生靈們的獻(xiàn)身精神令我感動(dòng)，它們能在關(guān)鍵時(shí)刻不慌張，團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同配合，這種精神令人敬佩。