每一個(gè)文字，都是有生命的作文
每一個(gè)文字都是有生命的。
——題記
覽《詩經(jīng)—尚書》《納蘭詞》《幽夢(mèng)影》等后覺“每一首詩詞都是有生命的”后細(xì)想來，若依我所言，不如更貼切的說“每一個(gè)文字都是有生命的”。
從我識(shí)字起，便注定了緣分。后因?qū)Ｐ男尬�，一心癡迷甚的師賞，卻被數(shù)字國(guó)王逐出�？荚囈院蠼拥戒浫⊥ㄖ�，又因種種，最終沒有再入校，一次見了導(dǎo)師，細(xì)說原委，連連搖頭嘆息，只贈(zèng)我一句話“希望你能堅(jiān)持你喜歡的”。拜別導(dǎo)師，便開始了工作之程，期間忘乎所以，因?yàn)槊β低浟艘环絻敉�。也有過心去重拾文字，卻又不得不因?yàn)楣ぷ鞫艞�。直至后來便心安理得的接受了世界的改造，將一切囑托拋之腦后。
似是前因，便結(jié)了善果。在空間無意搜羅，猛然間心動(dòng)不已。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，痛定思痛，自問人生何故于世，又有何意？從遇見哪位先生的文字便勾的我的情緒一發(fā)不可收拾，向來癡迷文字的我依然存在，只不過迷失了，又再回來了，抱這以前的書細(xì)細(xì)翻看，竟是碎月流逝后的空洞，我始終還是愛它，一直都在！經(jīng)過這次點(diǎn)悟，我問先生“少世無知學(xué)，白發(fā)可習(xí)之？”先生答我“向?qū)W之心永遠(yuǎn)不會(huì)晚”。讀先生寫《江南》，讓我深為贊嘆，先生本不曾到過江南，卻字里行間能牽讀者之緒于先生一起周游！讓我佩服之至。
每一個(gè)文字都是有生命的，跟它相處以來，我找到問一自己的答案，我活著有什么意義？我想，用此生為墨，于文字共存。是我得追求吧！讀書以明智，智謀其心，心化其思，以辨是非！主道輪回，攝心為戒，因戒生定，因定發(fā)慧為佛家智慧，思后覺悟，卻是如此，其中博大深邃，細(xì)心體悟便的奧妙！
若依我而言“文本天授，只勘于慧眼智心”。文字為倉頡所造，后進(jìn)改動(dòng)逐步完善，字字為人嘔心瀝血所化，這是文字生命所在的意義！文字游到一起，或是一首此曲只應(yīng)天上有的妙音悅耳，或是高山流水一瀉千里的壯志感情，或是哀感頑艷情真一切的相思，每一個(gè)文字如跳動(dòng)的精靈，你愛它，它便于你為友，相攜相守，它是最真誠的愛人，只是簡(jiǎn)單的，你愛它，它便愛你。文字的世界恍若世外桃源，沒有勾心斗角，沒有利益趨使，沒有背叛傷害。它是有生命的，只是在于你懂不懂它。
給了我太多太多的思考和智慧，教我明理做人，它是朋友。不為利益功名，只因它是我一生的追求，只因它是純凈的個(gè)體，只因曲平心境，文撫心安的力量，只因，它是有生命的。