李智華生命力量觀后感3篇
李智華生命力量觀后感1
今天， 有幸聽到“生命·力量”校園大型勵(lì)志演講——李智華事跡的演講。整個(gè)演講生動(dòng)感人，全場(chǎng)師生和家長(zhǎng)聽得非常投入，不少家長(zhǎng)和孩子都哭了，我也忍不住一次次熱淚盈眶。
智華老師用她清脆而又響亮有力的聲音講述著她的悲慘身世和頑強(qiáng)奮斗的經(jīng)歷。淚眼朦朧中，我仿佛看到那個(gè)嬌嫩的女娃兒從廢墟中被救起后的樣子;仿佛看到那個(gè)失去雙臂的女孩蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次跌倒又爬起;仿佛看見那個(gè)站在教室外偷學(xué)的小姑娘……看著臺(tái)上自信堅(jiān)強(qiáng)，如今已經(jīng)成為優(yōu)秀的演講師的，研三在讀的，并已經(jīng)有個(gè)四歲孩子的智華，我覺得，她像一朵飄香的臘梅，經(jīng)歷了艱難困苦之后，盛開了!把美麗，把芬芳帶給了我們!
是的，上天給我們的命運(yùn)我們無法選擇，但是我們可以選擇去改變命運(yùn)。用知識(shí)來武裝自己，用堅(jiān)韌不拔的毅力來戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難。一直非常喜歡一句話：如果命運(yùn)有一千個(gè)理由讓你哭泣，那么你必須有一千零一個(gè)理由讓自己微笑!沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的，身殘志堅(jiān)的智華老師給我們做出了有力的榜樣。她讓我們相信：父母給了我們生命，為的是讓它盛開出堅(jiān)強(qiáng)美麗的花朵。只有用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力還有愛做肥料， 才能培育出生命的幸福之花!
李智華生命力量觀后感2
生命是一朵盛開的花，在綠葉襯托下綻放得格外美麗、絢麗多姿;生命是一首優(yōu)美的歌，在黑白相間的樂器彈奏下顯得十分地婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽;生命是一個(gè)甜蜜的笑，在心情的照應(yīng)下，不僅使自己滿心地暢快，而且還會(huì)使他人感到滿足;這些都源于“生命·力量”。
生命的美麗，展現(xiàn)在她的拼搏進(jìn)取中。她就像展翅翱翔的雄鷹，在與風(fēng)雨的搏擊下，她勝利了;即使沒有翅膀的她，也擁有常人不能看到的“隱形的翅膀”，她就是——李智華老師。李智華老師的命運(yùn)和我們相比，我覺得自己是甜蜜幸福的。“不知道我摔倒了多少次，但是我仍選擇了站起來”，從智華老師含著淚花用堅(jiān)定的語氣給我們講述她從小的遭遇時(shí)，我的心里不禁一震。智華老師小時(shí)候在一場(chǎng)突如其來的大火中失去了雙臂，在父親的救治下由于家里非常地貧寒，所以沒能挽回所擁有的雙臂。對(duì)于智華老師面對(duì)災(zāi)難所承受的痛苦與酸辛，我們的腦海里是難以想象的。在她一字一句地講述人生時(shí)，我眼睛里閃爍著層層淚花，慢慢地向臉頰輕輕劃過;在她說取得的成績(jī)時(shí)，我真的為她感到驕傲和自豪，發(fā)自內(nèi)心地為她欣喜，但更多的則只能是敬佩了。當(dāng)她命運(yùn)經(jīng)過無數(shù)次的打擊后，依然鍥而不舍，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，但她最終取得了最后的勝利。
雖然智華老師失去了雙臂，但她卻擁有了一雙“隱形的翅膀”，帶她去克服磨難，去翱翔天際，她的一字一句每每地都把我震撼了。在我換位思考之后，想過，智華老師經(jīng)歷了重重磨難，克服了重重困難，如果是我們的遭遇一樣，我們也會(huì)坦然面對(duì)而不去逃避嗎?是否能像李智華老師那樣，面對(duì)挫折永不言敗呢?這些疑問一直在我的腦海里旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，耳邊縈繞……我發(fā)覺自己太缺乏李智華老師的這種精神了。但這也告訴了我一個(gè)本質(zhì)答案：為夢(mèng)想而奮斗，為改善生活而拼搏;少一份退縮和膽怯，多一份勇敢拼搏，這才是人生所追尋的。
我似乎覺得我是一個(gè)幸福的人。不論在家庭中，在社區(qū)中都很幸運(yùn)，我想過了，不論以后要經(jīng)歷什么，我都會(huì)坦然地去面對(duì)生活，提倡李智華老師所具備的精神，把困難當(dāng)成自己對(duì)自己的考驗(yàn)與鍛煉，就會(huì)有新的春意存在，成功的殿堂永遠(yuǎn)為拼搏奮斗之士而開。命運(yùn)掌握在自己手里。
礁石因信念堅(jiān)定，才激起了美麗的浪花;青春因?yàn)槌绺撸鸥裢獾亟k麗多彩。人生中，有成功，有挫折;有微笑，有哭泣;有快樂，有悲傷;這才是生命所承擔(dān)的真正的力量!
李智華生命力量觀后感3
聽了由自強(qiáng)模范――李智華演講的講座《生命，力量》后，我懂得了一個(gè)道理：生活需要勇氣。
李智華向我們講述了她的故事：她在出生剛滿100天的時(shí)候，一場(chǎng)因煤油燈釀成的大火無情地吞噬了她的前臂，使她的生活不能自理，只能靠別人來照顧她。可是，她依然勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)用腳來喝水、寫字、疊被子、做飯等等。在學(xué)習(xí)做飯的過程中，她曾不止一次地被菜刀刮傷腳趾;在學(xué)習(xí)疊被子時(shí)，她曾不止一次地在床邊摔倒……最后，她的努力得到了回報(bào)，她現(xiàn)在不僅可以自己照顧自己，還可以像正常人一樣做各種事和工作。
聽了李智華的故事后，我不由得對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。要知道，我們常人用手寫字和做飯就挺難的，更何況是一個(gè)失去雙臂的人!可是，李智華沒有灰心，在面對(duì)困難時(shí)，她勇敢地站了起來，堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，最后終于取得了成功!
說到這些，我就想起了生活中的我。生活中的我缺乏李智華的勇氣，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就需要?jiǎng)e人伸出援助之手，但最后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些困難是可以不靠別人來解決的。一次，我坐在書桌旁做數(shù)學(xué)題。突然，“跳一跳”里的數(shù)學(xué)題難倒了我，我第一個(gè)反應(yīng)就是大叫：“爸爸!教我數(shù)學(xué)題!”可是，坐在餐廳里的媽媽向我投來了鼓勵(lì)的目光，慈祥地說：“你自己不能先想一想嗎?”我看著媽媽的目光，極不情愿地把目光回轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)叢書上，絞盡腦汁地想著這道數(shù)學(xué)題。突然，我的腦袋里靈光一閃：“對(duì)啊!這道題目的算式可以列成……我怎么沒想到啊!”說完，我迅速地將答案寫在了作業(yè)本上，并欣慰地想：原來困難有時(shí)候也不是那么難解決的啊!
生活需要勇氣!每面對(duì)一個(gè)困難就是對(duì)自己的一個(gè)新的嘗試。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就要勇敢地去面對(duì)它，一直走下去!