頑強(qiáng)的生命高一作文
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的頑強(qiáng)進(jìn)取之中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢競上的蓬勃生機(jī)之中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌的奔流之中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨的翱翔之中。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
頑強(qiáng)的生命
世界上的花很多很多，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，羨慕潔白清高的牡丹……但我最喜歡的，是能生長在沙漠中的仙人掌。
很久以前的仙人掌還是長著葉子的，它們?yōu)榱嗽谏衬锷嫦氯ィ蛯⑷~子進(jìn)化成刺，以此來保存水分，將水分輸送到其它部位去。
我還記得爸爸將一盆仙人掌帶回家里時(shí)，還只是一個(gè)扁扁的、橢圓形的，像一個(gè)戴了手套的手掌，全身長滿了小刺。我天天到陽臺(tái)上觀賞它，有時(shí)給它澆澆水、松松土。過了一段時(shí)間，它身上的刺變得不再柔軟，成了一根根堅(jiān)硬的刺。有一次，我玩耍時(shí)，一不小心，鋼針般的刺扎進(jìn)我手里，我恨不得馬上將它摔破，可是，一想到它是爸爸帶回來的，就不忍心了。哎呦，真疼死我了，我就開始埋怨：長出刺來保護(hù)自己就算了，碰都不讓人碰，還扎我，真是太可惡了。從那以后，我便開始討厭它。我把它從陽臺(tái)上搬到了陽臺(tái)的角落里，一連幾個(gè)月，我都沒去看它，漸漸地也就把它忘了。
直到一天下午，爸爸對(duì)我說：“那盆仙人掌應(yīng)該開花了吧，去拿出來看看。”我心想：那個(gè)壞蛋還會(huì)開花?我不信，就算開/花了肯定不好看。我來到陽臺(tái)角落，一眼望去，怎么可能!它真的開花了!我連忙拿上灑水壺將它沖洗干凈，它又呈現(xiàn)出那可愛的綠色。它的身上長出了兩根藤，藤頂上開了幾朵雪白的花，像兩個(gè)小喇叭，對(duì)著藍(lán)天歡快地吹奏著，還隱隱地發(fā)出淡淡的清香!更令我震驚的是，那盆仙人掌的刺球間長出許多顆紅色的小顆粒，如同一顆顆珍珠，晶瑩剔透，可愛極了。啊!我實(shí)在沒想到，仙人掌竟在一個(gè)月間沒有澆水的情況下，不僅沒枯死，還開出這么美麗的花。我后悔自己以前不應(yīng)該稱它壞蛋，不該埋怨它，不該冷落了它。我將仙人掌放回陽臺(tái)上。它們迎著春風(fēng)，迎著陽光，顯得更加有精神。那雪白的花朵在微風(fēng)中，輕輕地?cái)[動(dòng)著。
我喜歡仙人掌，尊敬仙人掌。它不畏困難艱苦，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒酷暑，不求別人照顧，不計(jì)得失，堅(jiān)強(qiáng)地生長著，并將美麗的花兒展現(xiàn)在人們的眼前，無私地奉獻(xiàn)出自己的一切。
通過這件事，我覺得人生中會(huì)遇到許多的挫折和困難，但你要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力地去尋找，總會(huì)找到幫助自己度過難關(guān)的那“一縷陽光”。
有一種生命叫頑強(qiáng)
生命是什么，嗯?很難回答吧，我想你這時(shí)應(yīng)該會(huì)去查字典或是上網(wǎng)搜索，那么，資料上是這樣解釋的：生命泛指有機(jī)物和水構(gòu)成的一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的一類具有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量代謝現(xiàn)象……如果你這么回答，我就會(huì)給你一個(gè)大大的叉。讓我們朗誦一段高爾基的《海燕》，了解一下梅花美麗的背后，你就會(huì)有所感悟了。
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷急著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔……”那個(gè)翱翔在大海上的鳥兒，海燕。它快樂，它憤怒，它自由，更重要的是，它頑強(qiáng)�？耧L(fēng)惡狠狠地將海面的碧綠的翡翠摔向岸邊，海鷗、海鴨、企鵝呻吟著，只有這黑色的閃電，不畏暴風(fēng)雨，勇敢地與它搏斗，正如高爾基所說，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。
堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，支撐著生命。而有時(shí)往往不需要智慧，需要意志。
“梅花香自苦寒來，”不錯(cuò)的。在冬天，我們唯一能看到的花朵就是梅花了，只有梅花還在冰天雪地里生長。盡管吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的北風(fēng);滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒冰冷雪;等待它的不是溫柔的陽光，而是無情的暴風(fēng)雪。可它永不放棄，憑著頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的信念坐著不懈的努力。我要開花，它想著。
它們對(duì)頑強(qiáng)生命的理解和詮釋，讓我們更加懂得了生命的意義。
讓我們?yōu)轭B強(qiáng)的生命而喝彩!
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的頑強(qiáng)進(jìn)取之中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢競上的蓬勃生機(jī)之中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌的奔流之中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨的翱翔之中。
——題記
我獨(dú)自坐在窗前，心里頗不寧靜，那是因?yàn)楫厴I(yè)考試的成績還沒揭曉，此時(shí)我的心里好像懸著一塊石頭，久久不能著落。于是決定出門去放松一下心情。
我來到河邊，找一塊干凈的石頭坐下，心里焦急得像猛烈的河水沖打著石頭。這時(shí)候一只正在爬行的蝸牛吸引了我，我把目光投向了它。它緩緩地向前爬行，正要爬過一塊石頭，我還發(fā)現(xiàn)，原來它是一只沒有殼的蝸牛。我想這沒有殼的蝸牛拖著幼小的身體，怎么能輕易越過去?我看它爬得如此慢，好像感覺到它的生命快要走到盡頭了，又好像感覺到它與命運(yùn)在抗?fàn)�，一種求生的力量促使它繼續(xù)向前。
正是一種生的力量在它的腦海中閃過，使它有一種求生的欲望，對(duì)生命充滿自信與渴望。它暗示自己，只要不放棄對(duì)生命的擁有，憑著自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，就一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸，發(fā)現(xiàn)石頭的那一邊是如此的美好。
于是，它開始爬上那塊石頭，我靜靜地坐在一旁，屏住呼吸，把一切目光投向那弱小的身子，期待它能成功�？墒牵驮谒煲郎先サ臅r(shí)候，一不小心又摔下來了，它一定會(huì)很痛。它再次嘗試，還是沒有成功，但它仍不放棄，它堅(jiān)信石頭的那邊是美好的。經(jīng)過它的一番努力，它終于爬上那塊石頭，輕松地到達(dá)了石頭的另一邊。此時(shí)，它肯定會(huì)感覺到生命的美好，然而，我也被觸動(dòng)了，使我覺得生命的偉大，生命的可貴，生命的頑強(qiáng)。
生命既是頑強(qiáng)的，又是脆弱的，但是只要你不放棄對(duì)生的渴望，你就會(huì)感受到生命其實(shí)真的很美好。
汶川地震給人們帶來了痛苦與災(zāi)難，更讓人們體會(huì)到生命的偉大、頑強(qiáng)與可貴。東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋，在災(zāi)難突然降臨的那一刻，他像雄鷹展翅般護(hù)住四個(gè)學(xué)生，用自己的生命換回了四個(gè)學(xué)生的生命，著是令人驚嘆的。
生命在災(zāi)難面前是脆弱的，但堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志卻可以筑造一條條鮮活的生命。那些被困在角落里的人們，他們并沒有放棄對(duì)生的渴望，對(duì)生的執(zhí)著，因?yàn)樗麄儓?jiān)信生命的曙光就要來臨了。最終，他們走出了黑暗，重新?lián)碛猩�，那是因�(yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力的支撐，對(duì)生命充滿熱情，為了活著而堅(jiān)持到底。
沒有殼的蝸牛和角落里的遇難者，都活了下來，充分展示了生命力的頑強(qiáng)。生命力是一種永不屈服的執(zhí)著，是一種永不言棄的信念，是一種不畏艱難的堅(jiān)忍。