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生命的故事讀后感

發(fā)布時間:2019-12-03

生命的故事讀后感

  生命的故事講了生命的可貴,我們要好好珍惜。你讀完后會有什么感悟呢?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理生命的故事讀后感,希望你喜歡。

生命的故事讀后感篇一

  有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:

  一、我好可愛;

  二、我的腿很長很美;

  三、爸爸媽媽那么愛我;

  四、我會畫畫,我會寫稿;

  五、我有一只可愛的貓;……

  最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!

  我的感受:“雖然黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥,原本醫(yī)生認(rèn)為她最多只活得6歲,但她卻堅強地活了下來,竟然超越了醫(yī)生認(rèn)為的歲數(shù),靠頑強的意志和毅力努力學(xué)習(xí),考上了美國著名的加州大學(xué)。”通過這個故事我認(rèn)為黃美廉是一個堅強的人。 本來,她這個小小的生命已經(jīng)沒有希望了。但因為黃美廉有信心,有志氣,從而創(chuàng)造出了奇跡。有了信念,就有了前途。她繼續(xù)努力竟考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。能做到這樣的人,真是很不簡單。是很多四肢健全的人,都做不到的,黃美廉竟然能做到!我要向她學(xué)習(xí),熱愛生命,讓有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值。是的,如果一個人能做到熱愛生命,珍惜生命,讓生命充滿樂觀和歡笑,那么她(他)一定會成功!

生命的故事讀后感篇二

  一九九九年十月三日,在貴州省麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運行的纜車突然墜毀,三十六名乘客中有十四位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。

  這是一個悲壯的故事,這個故事深深的打動了我。

  在這生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。我覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個人把孩子舉起來了,我覺得這是一個偉大的壯舉。這個壯舉,是出于他們對孩子的一種愛,一種無私的愛。我每想到這里,我就有一種感動,一種震撼,不知不覺我已淚流滿面。父母親為了子女可以毫不猶豫的獻出自己寶貴的生命,而我們子女又為能父母做些什么呢?想想自己平時的任性和對父母的沖撞,心里覺得酸酸的,酸酸的想哭……

  在暑假期間,我在普陀山坐了一次纜車,我親身體會到了那種上上下下、飄在半空中的感覺。就在這同樣的纜車上,小子灝的一家經(jīng)歷了生死離別。此時,韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的《天亮了》----一首專門為《生命的故事》而創(chuàng)作的歌,仿佛就響起在耳邊:

  媽媽告訴我希望還會有,

  看到太陽出來天亮了 ,

  看到太陽出來他們笑了天亮了。

生命的故事讀后感篇三

  今年寒假,我看了一本書,名叫《生命的故事》。

  說的是地球從出生到現(xiàn)在的成長過程。地球經(jīng)歷了古生代早期、古生代晚期、中生代、新生代的生物變化,一直到地球毀滅的故事。還有無脊椎動物到哺乳動物也經(jīng)過了很多億年。有些動物為了適應(yīng)環(huán)境,讓自己在地球上存活下去,有些滅絕了,像恐龍在地球上越來越不能適應(yīng),以至最后滅絕。

  而科學(xué)也在發(fā)展,以前的房子是木頭做的,現(xiàn)在的房子是磚和水泥做的,更加安全堅固。

  讓我們保護地球。讓地球母親更加美麗,更加富饒吧!

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