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生命話題的作文500字5篇

發(fā)布時(shí)間:2019-12-17

生命話題的作文500字5篇

  生命如此多驕,我們應(yīng)倍加珍惜與珍視,她的堅(jiān)貞告訴我,她一定會(huì)廣汲營(yíng)養(yǎng)、廣織絢爛,在不為的充實(shí)與完善中,生命會(huì)讓價(jià)值和奉獻(xiàn)綻放出最璀璨、最?yuàn)Z目的光環(huán),這是生命的真諦!下面是小編整理的關(guān)于生命的作文,歡迎閱讀。

  生命

  泰戈?duì)栒f(shuō):“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”母親賜予我們神圣的生命,它也是大自然給予我們的一份恩賜,是我們唯一擁有最寶貴的東西!我們每個(gè)人雖然都是渺小的,但是我們的生命像花,開(kāi)放的時(shí)候激情四射,凋謝的時(shí)候沉默不語(yǔ);它有時(shí)亦像草,“野火吹不盡,春風(fēng)吹又生”;生命也更像水,日夜奔騰,至死不渝地追隨大海。我們擁有生命,就猶如擁有寶貴的財(cái)富,即使是再渺小也可以綻放我們的光彩!

  可是它即使是生生不息的源泉,也是不完美,也是脆弱的。它只像是一束水晶花,迷人卻十分脆弱,哪怕只是輕輕的觸碰,稍不留神,它就會(huì)可能破碎了。它會(huì)充滿荊棘,需要我們一步一步,慢慢地跨過(guò)它,可是一不小心,就會(huì)被它刺得皮破血流。但是我們跨過(guò)了它,就會(huì)開(kāi)出那朵屬于我們?nèi)松幕▋,而那刺越硬,越鋒利,花兒就會(huì)鮮艷。殘缺也是一種美,美在我們享受這個(gè)充滿困難和挫折的人生過(guò)程,享受這份恩賜給我們帶來(lái)的起起落落,領(lǐng)略成長(zhǎng)的道理。

  生命的開(kāi)始與終結(jié)是一種哲學(xué),我們每個(gè)人雖然都有同等的生命,但一樣的開(kāi)端卻有不一樣的結(jié)尾。而命運(yùn)我們也根本無(wú)法掌控的,誰(shuí)也不能猜測(cè)到我們即將會(huì)遇到什么,在戰(zhàn)栗的心中動(dòng)著,使人心驚膽戰(zhàn)?墒蔷褪沁@樣狀況,能使我們更加珍惜生命,即使巍峨聳立般高山似的困難,都會(huì)更努力的翻越它。

  讓我們享受生命給予我們的一切,譜出我們?nèi)松烂畹纳琛?/p>

  生命

  生命有時(shí)就像天邊的一顆流星。流星是美麗的,也是短暫的,生命也是如此,我們應(yīng)該讓短暫生命更加美麗,更加動(dòng)人。

  去年,一個(gè)阿姨送給我一個(gè)小盆景,它的根莖又細(xì)又長(zhǎng),葉子錯(cuò)落有序,層次分明,樣子看過(guò)去嬌小玲瓏,很有味道。它的葉子非常茂密,綠得那樣誘人!每一片葉子如一只只展翅欲飛的蝴蝶,又似一片片綠色的雪花?墒侨ツ甓欤鞖夥浅@,盆景就像變了一張臉,葉子都枯黃了,失去了往日溫潤(rùn)的樣子。此時(shí)的盆景如一位奄奄一息的病人在垂死掙扎。剩下幾片可憐的葉子,在風(fēng)中不住地顫抖,我們以為它的生命就這樣毀了,于是把它丟棄了陽(yáng)臺(tái)的角落里。春節(jié)過(guò)后我無(wú)意間發(fā)現(xiàn),已經(jīng)凋謝的盆景竟然復(fù)活了。根莖部分長(zhǎng)出了幾個(gè)深綠色的小芽,整個(gè)盆景又顯得生機(jī)勃勃了?吹竭@棵意志堅(jiān)強(qiáng)的盆景,不禁讓我想起了前段時(shí)間老師發(fā)給我們每位同學(xué)幾顆種子。我把種子扔在一個(gè)小花盆,給它澆水,過(guò)后我就把這件事拋到了腦后。有一天我無(wú)意看到了長(zhǎng)出了兩片嫩葉的植物,原來(lái)就是前一段種下的種子發(fā)芽了。盆景和種子一樣雖然沒(méi)有細(xì)心呵護(hù),沒(méi)有精心澆灌,可它們還是頑強(qiáng)向上,努力讓自己短暫的生命更美麗,更動(dòng)人。

  它們她給給好好上了一課。生命是如此的寶貴,我們要好好珍惜自己的生命,也要對(duì)其它的生命心存敬意。人是萬(wàn)物之靈,就更應(yīng)該克服困難,珍惜生命,讓生命如流星一樣絢爛。

  生命

  放假了,我去奶奶家玩,奶奶家在農(nóng)村!∥沂浅抢锶,沒(méi)見(jiàn)過(guò)農(nóng)村的事物,我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的空氣比城里的空氣清新多了。

  “咳!咳!”咦,什么聲音?啊!原來(lái)是母雞下的蛋要孵出小雞來(lái)啦!∥覐奈匆(jiàn)過(guò)小雞出殼的樣子,我蹲下來(lái)看著。蛋在躍動(dòng)著,四處滾動(dòng)。忽然,裂了一道口子,從那里發(fā)出了更大的聲音。小雞還是沒(méi)有出殼,但它極力掙脫掉蛋殼,看得出來(lái),它很努力。

  我對(duì)小雞懂了隱惻之心,便回家拿了一根針。“呀?你在干嘛?”奶奶看見(jiàn)我正在用針刺破蛋殼時(shí)大叫了一聲。“奶奶!”我說(shuō),“小雞多可憐呀,它為了出殼費(fèi)盡了力氣。”

  “別管它,自然之道,就是這樣。”奶奶把針拿走了。

  這讓我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的《自然之道》課文,講述了“我”、同伴及向?qū)В匆?jiàn)了一只幼龜要被大鳥(niǎo)吃掉時(shí),“我”們讓向?qū)ゾ刃↓敚詈髮?dǎo)致更多的生靈受到威脅。 這讓我停住了手,因?yàn)槲胰绻^續(xù)像剛才那樣做蠢事,就會(huì)跟課文里的一樣,聰明反被聰明誤。我仔細(xì)地看著,過(guò)了一會(huì)兒,小雞還沒(méi)有出殼,只是裂縫大了些。“咳!咳!咳!”啊,小雞出殼了!小雞還沒(méi)有長(zhǎng)出毛來(lái),全身瘦得不能再瘦了。

  小雞這種強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚。在世界里,無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大,每個(gè)生靈都有生存的權(quán)利,都可以擁有保護(hù)自己的權(quán)利。但是,小雞如此弱小,這么瘦小,為什么會(huì)這么有力氣?是——勇氣!

  生命

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  張廣厚就是一個(gè)不斷奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的人。張廣厚是中國(guó)著名數(shù)學(xué)家。小時(shí)后由于家庭生活困難,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,基礎(chǔ)打得不牢固。小學(xué)畢業(yè)時(shí)數(shù)學(xué)竟然不及格,沒(méi)有考取中學(xué)。這次的打擊可不小。但是他并沒(méi)有灰心。他想:困哪怕什么!起步慢點(diǎn)兒也不要緊,只要不斷努力、刻苦鉆研,就能趕上去。張廣厚又回到小學(xué)補(bǔ)習(xí)班,他狠下決心一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好年高考之前,學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。考試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí),可是考試時(shí)間剛剛過(guò)了二十分鐘,張廣厚就第一個(gè)交卷了。當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師看到張廣厚這么快就交卷了,以為張廣厚準(zhǔn)時(shí)碰到了難題,失去了信心,沒(méi)有做完就交卷了。這位監(jiān)考老師立即拿著張廣厚的試卷去找數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師看了試卷后,高興的笑了笑。原來(lái)張廣厚不但速度快,而且完全正確。

  張廣厚能在二十分鐘時(shí)間做完兩個(gè)小時(shí)才能做完的試卷,這完全是他平時(shí)奮斗的結(jié)果!

  有一次,我參加一場(chǎng)羽毛球比賽,我竟然以1比2的分?jǐn)?shù)負(fù)于對(duì)方。這次的打擊可不小,但是,我并沒(méi)有灰心,每天下午都刻苦訓(xùn)練,每天都寫(xiě)打球筆記,每一個(gè)球打得怎么樣,優(yōu)點(diǎn)是什么、缺點(diǎn)是什么。第二次比賽,我狠下決心:一定要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)球。由于我平時(shí)刻苦訓(xùn)練、不斷奮斗,我終于取得了第一名的好成績(jī)。

  我終于明白了生命的意義是什么,是奮斗!

  生命

  桃樹(shù),在我的世界里,它消失了,雖然我知道,它在這幾天是一定要被砍的,但是看到那殘留下的樹(shù)樁,我還是忍不住閃過(guò)眼淚。我強(qiáng)忍著,走到躺在大地懷抱里的殘枝。枝上,每一片樹(shù)葉都無(wú)力地下垂,沒(méi)有了往日的生機(jī),也沒(méi)有了當(dāng)年的蓬勃,它們,死了。即使有陽(yáng)光,有水源,它們還是不愿抬頭,它們的生命因時(shí)間的流逝,漸漸消失。

  我不能幫助它,只有替它默默悲哀。微風(fēng)拂過(guò),大把大把的葉片落下,猶如走到人生盡頭的人,白發(fā)脫落。平時(shí)我怎么搖都甩不下幾片的樹(shù)葉,竟然連輕輕地一吹,也受不住了,它們的生命,要凋零了嗎?

  桃樹(shù),它不能再替換它的葉子了,在秋天還沒(méi)有完全來(lái)臨,它已經(jīng)不在了,它等不到新的一年的到來(lái),它不能再獲得更換新葉時(shí)的喜悅了,它的未來(lái)被截?cái)嗔。撿起一片微微泛黃的落葉,我不禁回想起它僅有的一生:從一顆種子,到發(fā)芽,到成苗,再到成樹(shù)。只在這小小的土地中,它帶著我當(dāng)年的希望做到了,而我最終還是無(wú)法挽救它的生命,它,就在我的眼前,死去了……

  我再也忍不住了,眼淚已經(jīng)浸滿了眼眶,我知道,我不再擁有它了,窗外再也見(jiàn)不到它的身影了,心中再也涌不起它帶來(lái)的快樂(lè)了,因?yàn),它在我的生命里消失了。我很自私是?它給予我這么多,我?guī)Ыo它的,只有死亡,它,也會(huì)流淚嗎?就算會(huì),那也是痛苦的眼淚吧!既然要?jiǎng)儕Z它的生命,當(dāng)初就不該種下,那么也不會(huì)給它帶來(lái)那么多的痛苦。枝頭間還有幾片樹(shù)葉遲遲不肯落下。它們,還在與死亡做最后的抗?fàn)巻?

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