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生命的意義作文七篇

發(fā)布時(shí)間:2021-10-09

生命的意義作文七篇

  【篇一】

  記得海明威這本書里記著一段這樣的話“這七千米高的雪山之上有一只凍死的豹子”,沒有人理解它為什么要到這樣高的山上來,在孤獨(dú)的雪山中死亡。但你不得不承認(rèn)它的精神,不得不敬佩,因?yàn)檫@座雪山就連人也要花費(fèi)大量的人力物力才能攀上的高峰。

  但是人類也有超越自我的時(shí)候,比如奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒在比賽中獲得獎(jiǎng)牌,他們的成績都絕不亞于高山頂上的豹子,但是它卻有更其可貴之處。你看運(yùn)動(dòng)會(huì)上的健兒在比賽中贏得獎(jiǎng)牌,迎接他們的是什么?是掌聲,是鮮花,是喝彩,還有那豐厚而誘人的獎(jiǎng)金。而那只豹子呢,孤身一人爬到了山頂,有鮮花嗎?沒有。有掌聲嗎?沒有。有豐厚而誘人的獎(jiǎng)金嗎?也沒有。

  我相信當(dāng)它向山頂踏入第一步時(shí),便想到了這一點(diǎn)。也許它只是本能的沖動(dòng),但我更愿意相信它有一個(gè)理想,那就是不斷超越自我的理想,這只豹子不斷超越自己的影子,同時(shí)又在朝陽從背后升起時(shí)被影子超越。就在這超越于被超越中摩擦出了生命的火花,吹響了生命的奏曲,證明了生命的意義。沒有掌聲,任何的掌聲都是無力的。沒有鮮花,勝利者的微笑比任何一朵鮮花都要燦爛。沒有喝彩,超越于被超越的腳步聲是最熱烈的喝彩。

  老舍曾說過凍死的人嘴邊總是過著一絲微笑,想必這只豹子也是在微笑中離開了世界。不,也許它并沒有死,而是在積蓄能量,爭取在將來登上更高的山峰。或許在閉上雙眼前發(fā)出聲立著的吼聲,驚動(dòng)了奧林匹亞山上的眾神們,神將它的靈魂化作了天上的一個(gè)星座,當(dāng)你深夜仰望星空時(shí)定能發(fā)現(xiàn)這顆最亮的星星。

  【篇二】

  生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深。何覀冊鲩L自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開一朵花。

  回家的路上我低著頭走著,因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽円凰慷@得悶悶不樂。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒,我覺得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補(bǔ)了重重的一腳。

  易拉罐在我的腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

  夕陽的光輝顯得特別柔和,給街道籠罩著一層橘紅色,路旁的木棉花開了,已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候!叭绻粋(gè)人的生命,在一生中都沒有開展,沒有對(duì)世界有益,那么他就白活了吧?”一朵花的開放,為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來,一位清潔工人的工作,為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。

  我陷入沉思當(dāng)中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車,推著慢慢地走遠(yuǎn)了,而在他身后,留下的是一條整潔的街道。

  一夜無語。第二天背上書包的時(shí)候,我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)該是一種快樂。我們在學(xué)習(xí)中增長智慧,無論增長的結(jié)果如何,都應(yīng)當(dāng)是快樂的,分?jǐn)?shù)能證明什么呢?能證明過去,卻無法證明未來。

  努力為自己開一朵花,開一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己,再努力為這個(gè)世界開一朵花,把愛心奉獻(xiàn)給別人。

  【篇三】

  生命就想一場漫長的夢,夢到了盡頭,人一生的命就終結(jié)了!也許死后還能投胎再回到世上。不過,這已經(jīng)沒意思!怎樣讓自己的人生變得更加有意義、燦爛呢?生活在于平淡無味的人看來才是空虛而又平淡無味,對(duì)于雷鋒來說,他的一生活得多么精彩呀,甚至他死后也有人來懷念他。記得雷鋒叔叔說過:人的生命是有限,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!這樣,就算死了,也給世上留下了不少的榮譽(yù)。無論過了多少個(gè)年代也有人記得有這么一個(gè)人!我想,世上應(yīng)該有像雷鋒這樣,懂得什么是生命意義的人吧!

  傍晚,當(dāng)我走在回家的道路上。不小心看見有個(gè)歹徒在一輛公共汽車上搶劫車上的乘客,天上突然下起了暴風(fēng)雨。過了一會(huì),只聽見遠(yuǎn)處傳來警笛聲?粗嚶咏麄儯睦锾貏e害怕!一名警察從車窗里探出頭來,用擴(kuò)音器連忙說:“你們被包圍的,舉手投降吧!我們不想傷害無辜!”歹徒輕蔑地微笑了一下,開著飛快的公共汽車,不管前方有沒有人都一樣向前猛撞!歹徒們被逼得無路可走了,就把車停了下來。用槍逼著一個(gè)個(gè)乘客下車,這時(shí),乘客變成了他們的人質(zhì)。他們用槍指著乘客們,等待著警察同志的到來!心里想到:來呀,你們敢亂來,我就把他們給斃了!警察叔叔來到了歹徒的面前,歹徒慌張得后退了幾步!大聲叫道:“你們敢亂來,我斃他們!一位警察叔叔躲在歹徒后面的小樹堆中,手里拿著一條空心鐵管和一根麻醉針!之后把空心鐵管對(duì)向用槍指著人質(zhì)的歹徒,把麻醉針放進(jìn)鐵管里,接著向管子一吹。麻醉針插進(jìn)歹徒的脖子里,麻醉針起作用了!歹徒倒下了。啊……警察叔叔們將眾多歹徒們制服了!

  其實(shí)意義是:即使自己死了,也要讓后代的人知道自己在人世間流下多少光輝,讓后代的人記住你的為人!

  【篇四】

  那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù),必須好好活著。哪管90年,90天,都不過要好好的活過!

  ——小思

  炎熱的夏天,熱得我無心學(xué)習(xí)。我努力靜心,但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時(shí)的我心煩意亂。

  我憤怒的沖到樓下,抬頭看著那讓我無心學(xué)習(xí)的小東西,小小的蟬,竟響徹了一個(gè)夏天!

  我從樹上抓下一只蟬,扔向遠(yuǎn)方,沒想到這隨手一扔,竟結(jié)束了一個(gè)生命。雖然是無心,但我還是覺得抱歉。再想想,那煩人的叫聲,“誰讓你叫?哼!”我為自己找了一個(gè)可笑的借口,然后匆匆離去。

  隨著時(shí)間的推移,我已淡這件事,直至今日,我翻書時(shí)看到了小思寫的這篇《蟬》。

  蟬從卵到成蟲需要一個(gè)非常漫長的過程。它們在土壤里等十七個(gè)春秋,出來后就只活一個(gè)夏天,而且不停的聒聒。

  “既然人都會(huì)死,那活著有什么意義呢?”曾有人這樣問我,我不會(huì)回答。對(duì)呀,有什么意義?

  現(xiàn)在我要回答。

  每個(gè)生命都會(huì)結(jié)束,但活著就會(huì)有意義!對(duì)國家來說,只要為自己的祖國做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),人多了,力量就會(huì)匯成大河,讓自己的國家強(qiáng)大;對(duì)父母說,我們是他們愛的結(jié)晶,有了我們,才組成了一個(gè)完整的家庭;對(duì)我們自己來說,來到世上,看世間悲歡離合,嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好,在我們出世前,已是強(qiáng)者,到世上拼拼,也已無憾!

  我們的一切還不是為了生命的延續(xù)?如同蟬那般,無論是90天或90年,都不過要好好活過!

  蟬,今年夏天,我會(huì)在樹下聽你聒聒!

  【篇五】

  在五彩繽紛的世界里,最奇妙的就是生命。每一個(gè)生命的誕生都來之不易。我們從呱呱落地的嬰兒,成長為健康活潑的少年;從咿呀學(xué)語的幼童,成長為掌握一定知識(shí)的學(xué)生?墒,我們這些孩子能理解“生命的意義到底是什么”嗎?

  小時(shí)候,我還很不懂事,根本沒有想過關(guān)于生命的問題,F(xiàn)在通過學(xué)習(xí)和閱讀后,我才慢慢認(rèn)識(shí)到生命的意義和價(jià)值。葉欣是抗擊非典的英雄模范,廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長,在抗擊非典的戰(zhàn)場上她獻(xiàn)出了寶貴的生命,被評(píng)為新中國成立以來100位感動(dòng)中國人物之一。

  張海迪5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。她無法上學(xué),卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程,并學(xué)習(xí)針灸,為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。被評(píng)為世界五大杰出殘疾人。

  葉欣用生命履行自己的職責(zé),犧牲自己,保全他人。張海迪用殘缺的身體詮釋生命的價(jià)值,讓脆弱的生命變得無比強(qiáng)大,煥發(fā)出無限的光彩。她們都讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值。

  著名作家巴金曾說過:“我的一生始終保持著一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予;而不是接受,也不是在于爭取!眿寢屢渤3=逃摇耙嘧龊檬拢蛔鰤氖;多為他人付出,不向別人索取”。我想他們的話講的是同一種意思,那就是:活著就要活得有意義,就要懂得奉獻(xiàn)。從身邊的小事做起,給予家人、同學(xué)關(guān)愛;為班級(jí)、為學(xué)校付出。我相信,只要懂得生命的意義,努力學(xué)習(xí),不久的將來,我一定能為社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量,讓短暫的生命更加光彩有力!

  【篇六】

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,因此我們要熱愛生命。生命,或重于泰山,或輕于鴻毛,你的生命是自己的,你可以好好的使用它,使它重于泰山;也可以白白的糟蹋它,一切全由自己決定,你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  大家一定要珍惜生命,因?yàn)槲揖褪且驗(yàn)椴恢匾暟踩挪铧c(diǎn)“掛”了的,要不我給大家講一講吧!

  那是一個(gè)“黑色的星期五”,下午第二節(jié)下課后,我便跑出教室,參加一個(gè)游戲——抓人,也就是由一個(gè)人抓另一個(gè)人。當(dāng)時(shí),我和洪晨宇一起躲在二樓,我對(duì)他說:“賀子航最愛在二樓盤旋,我們下一樓吧!”到了一樓之后,他又大叫:“看,賀子航來了!”這時(shí),我們慌了手腳,急忙往操場跑去。可是,命運(yùn)捉弄人,我們這一跑不要緊,可要緊的是我們跑到了敵方的大本營里。于是,我急中生智,輕輕一躍,躍到了花壇上,我以為他們要費(fèi)很大的勁才能上來。可呂駿飛一跳就上來了。我往下面的草地跑去,正準(zhǔn)備往沒人防的操場上跑去時(shí),有一個(gè)小孩拉了一下我腳下的繩子,只聽“砰”的一聲,我便摔倒在地上,可這地上是石頭路,一下子把我頭上弄了個(gè)大洞,我在劉天都的摻扶下進(jìn)了廁所,清洗傷口,又強(qiáng)忍著痛,報(bào)告老師,在楊老師的陪同下,我縫了針,吃了藥,打了針,又拍了CT照片才出了院,回家養(yǎng)傷?墒呛镁安婚L,醫(yī)院CT檢驗(yàn)報(bào)告出來了,說我是凹陷性骨折。唉,真慘!

  通過這件事,我深深地懂得了生命就像薄冰那樣不堪一擊,所以,我們要愛護(hù)生命,不要讓它受到傷害!作文

  【篇七】

  一個(gè)人從呱呱落地到生命的完結(jié),都會(huì)有他一定的意義。他們生命的意義不一定一樣,但是他們都在努力著。

  有的人一生都在為人民付出,他們貢獻(xiàn)出自己的一片愛,幫助廣大人名群眾。讓貧困人民得到補(bǔ)助;讓孤寡老人感受到溫暖;讓受災(zāi)人民得到救助……他們?yōu)槿嗣麩o私的奉獻(xiàn),這就是他們生命的意義。

  有的人會(huì)為一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗,直到達(dá)成為止.但也有時(shí)候因?yàn)槟撤N原因而無法達(dá)成,可是他們活得有價(jià)值,他們曾經(jīng)為自己奮斗過,他們也許心存遺憾,也許不甘心,可是他們的生命依然有意義。

  有的人雖然一生碌碌無名,但是他們過得快樂、充實(shí)、幸福,知道自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做人。當(dāng)自己問起自己時(shí),可以問心無愧的說:“我對(duì)得起自己,對(duì)得起黨,對(duì)得起祖國,對(duì)得起人民!”這就是他們的生命意義。

  生命的意義分很多種,不在于多少,不在于長久,在于的是自己怎樣去做,怎樣去回報(bào)這個(gè)生你育你的社會(huì),怎樣去為社會(huì)添彩,

  可是有一些人這一生都是渾渾噩噩度過,從來都沒想過自己活在這個(gè)世上有什么意義,甚至連自己活在這個(gè)世上是為了干什么都不知道,即使他在某方面上有成就,他的生命也照樣毫無亮點(diǎn),沒有任何意義,沒有價(jià)值。

  一個(gè)人如果想要懂得生命的意義,那是要經(jīng)過歲月的磨練,風(fēng)雨的吹打才會(huì)知道的;剡^頭來當(dāng)他懂得的時(shí)候,也許他未必做到了,也許他只差一步。但是只要他的人生沒有結(jié)束,就依然可以做下去,去完成那未完成的事情,讓自己的生命有意義,讓自己的生命發(fā)光,也許并不是那么奪目,但是這可以使自己感到快樂,感到幸福,感到命的曙光向你招手。

  讓自己的生命旅途有意義吧,讓自己的生命有價(jià)值吧,讓自己發(fā)光吧!讓自己不枉此生,這就是生命的意義。

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