時(shí)光飛逝，不的不承認(rèn)我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了。還曾記得小時(shí)候我為了看動(dòng)畫片和大人爭(zhēng)吵，要剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)先看電視，那時(shí)候自己是坐在沙發(fā)上一邊看天線寶寶一邊吃飯，可是大人們來(lái)了就投入的看起了新聞，我好奇的問(wèn)爸爸，你們?cè)趺聪?..

蝶翅上，抖落一滴螢火的斑點(diǎn)。幾只鳥雀，趕走云朵。新發(fā)是野花，擋住了螞蟻的歸途。一只蜜蜂，是花朵孵出的閃電。細(xì)雨在鳥鳴之上。螞蟻把月光，裹在身上奔跑。蘆葦晃動(dòng)月光。一只蝴蝶撞痛炊煙，鳥兒壘高了云朵，一枚螢火打掃著夜色。...

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。...

校園門口的那片樹林，我們的腳步常常光臨。我們喜歡在林子里靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那神秘而又有趣的聲音。我們聽(tīng)翠綠的葉子輕柔地呼氣，我們聽(tīng)幼筍無(wú)聲地爆出地心，我們聽(tīng)云雀的歌兒從葉片滑落，我們聽(tīng)螞蟻的號(hào)子清脆又迷人。...

父母生養(yǎng)身體，書籍鑄造靈魂。從這個(gè)意義上說(shuō)，書籍好比我們的再生父母。自從我認(rèn)會(huì)字，我就迷上了讀書，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了，讀過(guò)的書不計(jì)其數(shù)，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，真是不計(jì)其數(shù)。...

小時(shí)候，爸爸您用寬大的雙手把我高高舉起；小時(shí)候，媽媽您用甜美的嗓音告訴我世間的真善美。我每成長(zhǎng)一步，你們心里就樂(lè)開(kāi)了花；我沒(méi)懂得一個(gè)道理，你們心里就感到欣慰。...

在如夢(mèng)似幻的景里，地球，化作我母親。母親坐在我的身邊，用光輝點(diǎn)亮我心靈。母親把溫柔點(diǎn)綴愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)灌溉給我們。如流淌不息的溪流，如舒暢清爽的微風(fēng)�？墒悄赣H給予的甜蜜溺愛(ài)，如今孩子償還的卻是叛逆。...

盡管他們會(huì)罵我，但是他們都是為了我好，為了我可以有一個(gè)美好的未來(lái)，畢竟青春期的我，和他們有太多思想和行為上的分歧，這，也是任何言語(yǔ)任何人物都改變不了的事實(shí)，一些話，我心里都明白，但是當(dāng)面我不會(huì)表達(dá)出來(lái)，所以就以為我是青春...

中國(guó)夢(mèng)詩(shī)歌(1)中國(guó)有著燦爛文化有著悠久歷史有著著世文明有著勤勞、睿智、善良、質(zhì)樸、勇敢的人民人人有著美好的夢(mèng)想那一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想編織在中國(guó)夢(mèng)的花環(huán)之中那佳夢(mèng)是希望、目標(biāo)、期盼醉在夢(mèng)里將虛度光陰夢(mèng)醒勵(lì)志實(shí)現(xiàn)理想不畏任何險(xiǎn)阻艱難使...