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關于時間你去哪了作文600字

發(fā)布時間:2019-12-02

關于時間你去哪了作文600字

  滄波的歲月,漫長的等待,日復一日的拼搏,足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前,分針時針的交際。當我們仰面而望時,時間匆匆遠逝。下面是小編為大家整理的文章,希望對大家有所幫助。

  篇一:時間你去哪了作文

  時間都去哪了,只見小樹長大;時間都去哪了,只見你那白發(fā)飄飄;時間都去哪了,只見我已長大。 時間都去哪了?回想過去,雖不曾懷戀但卻不忍逃避,雖不曾遺忘但卻想回到回去。如今,小樹已長成參天大樹。你那俊美秀麗的臉頰已不比從前。而我,經(jīng)歷了13個春夏秋冬,仰望四季的輪回。殊不知,時間都去哪了。 時間都去哪了,我背上書包與你告別,臉上洋溢著歡笑,內(nèi)心充滿著喜悅。 在學校,我在奮不顧身地學習,與同學同甘共苦,分享得到好成績的喜悅,承擔犯了錯誤后的懲罰。大家朝夕相處卻沒有銘記住對方的臉頰,灑下奮斗的汗,留下傷心的淚。大家在學校里度過了難忘而快樂的時光。 而如今,大家各奔東西,想一盤散沙。雖然不舍卻又不敢挽留。時間都去哪了,也許時間去了大家的一起相處的學校吧。 時間都去哪了,我在奶奶的背上使勁地搖著,只見奶奶的臉上依然充滿著微笑。 我在您的背上玩著,嬉鬧著。你十分開心逗著我玩,還不時搖動您的背,引得我一陣狂笑。 夏日您走在街上,如今長大的我依扶這你,您臉上依舊有著歡樂的影子。而我,在一旁端詳著你。您起身要回家而我就去學校,背上書包與你再見。我回頭望去,才知道你有多么的瘦弱,您的背彎著,上邊似乎還停留著我的影子。 時間都去哪了,也許時間去了奶奶的背上。 升入初中的我,平時最離不開的就是筆。筆是個神奇的東西,它也許能然時間停留在那里。 早晨,我在拼命地寫著那預習的作業(yè)。中午,我在趕著今天將要布置的作業(yè)。晚上,我又在用筆準備明天的考試。用筆記錄下發(fā)生的一切,用筆去探索那未知的知識世界。 時間都去哪了,也許時間就停留在筆尖上。 時間都去哪了,其實時間根本沒有消失,它只是停留在我們身邊,在我們不經(jīng)意間躲藏了起來。 但是永遠不變的是,時間一直在流逝。一個人之所以不同,其實就是因為他在時間上有沒有停留腳步。 時間一直走得那么快,但是,我們也可以加快我們的腳步,一起去追趕時間!

  篇二:時間你去哪了作文

  生命如此短暫,時間固可以與日月相對永恒。

  滄波的歲月,漫長的等待,日復一日的拼搏,足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前,分針時針的交際。當我們仰面而望時,時間匆匆遠逝,在鐵路中流亡;在父母的容顏中奔走,在大庭廣眾之下流竄,在回憶與盼望中消沉,沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去。

  時間飛躍到父母滄桑的面容,仿佛一把無情的刻刀,刻下冰冷與孤獨,帶來如黑暗一般的恐懼,卻又依然快樂著。年復一年,日復一日,在生命中流逝,風一般飄蕩;誰也不曾得知它究竟要去哪里,為何如此急端、匆忙,以至于能斷送生命。

  總會有那么一天,空氣中傳來一絲熟悉,在我飛速轉(zhuǎn)身之時,已悄然逝去。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經(jīng),仰天而望、埋怨時間的匆匆;不知時間卻在那樣的日子中遠去,再也不會回頭,時間匆匆,一代而過。

  只有好好的珍惜光陰,體會這個世界,體驗過酸甜苦辣;才不會不會白白走一遭啊!

  我們每天在與時間賽跑,全力以赴的奔馳,卻最終也逃不過時間的驅(qū)逐,逃不過曲終人散的告別。

  是啊,時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……

  篇三:時間你去哪了作文

  坐在窗邊的我,經(jīng)常聽著MP3坐在那里獨自享受時間的流逝。這是一個多雨的季節(jié),望著小雨點爭先恐后地從天上落到人間,又能享受幾寸光陰呢?六月的雨,總是給人帶來許多的傷感,就在這些無憂無慮的日子里,過了20xx年了…… 我從來沒有這么強烈地感到時間原來是轉(zhuǎn)瞬即逝,每一天都活在無憂無慮中的我,第一次去想時間流逝這個嚴肅的問題。時光,真的就如許多人所說的轉(zhuǎn)眼就過嗎?從小就知道“光陰似箭,日月如梭”這個成語的我們,真的沒有深層的去想過。過了這么多年,才開始感悟時間的流逝。 每時每刻,時間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事,時間帶走的除了我的光陰還有什么呢?可是,留下我成長的足跡,開心的,悲傷的,總是捧在手里、放在心上,深刻在腦海里,時間的流逝,反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。也許,每個人都有每個人的快樂,都有每個人的傷痛。每個人走在同一條路上,卻有著各自不同的終點站。坐在初一(5)班教室里的我們,初一(5)班就好似一個交點,我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線,520xx年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里,匆匆地相識,匆匆地彼此微笑;然后匆匆地道別,匆匆地分開各奔東西,向未知的未來延伸。 不停地走下去,走到人生的盡頭,才發(fā)現(xiàn)時間過的是那么快。每個人都擁有時間,但并非每個人都懂得時間。有的人,荒廢自己的時間;有的人,珍惜自己的時間;膹U時間的人,不懂得時間的流逝;相反,珍惜時間的人,每一天對他來說都是時間的點點滴滴。這樣的人,每天都過得很充實。 時間就像是蠟燭,無時不刻都在燃燒,而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……

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