寫時間的初三作文600字
時間是稍縱即逝，同學們，讓我們珍惜所擁有的時間吧!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫時間的初三作文600字，希望能夠幫助到你們。
時間的步伐
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
時間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時一時的，一分一分的，一秒一秒的漸進，猶如從斜度極緩的長遠山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡。不見其名階段的境界，而似乎覺得常在同樣的地位，恒久不變。
時間可以證實一切，因為它會改變一切——每個朋友都熟悉著陌生，陌生著熟悉。隨著時間的推移，或許你們會分道揚鑣;或許會攜手走過每個分岔路口;又或許幾年后、幾十年后一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預想的樣子。
時間它可以改變一個人;它可以成全一個人。它可以讓我們突破陌生這道墻走進各自的生命，然后又在下一個拐彎處隱約不見……
巴克萊的一篇《時間》里把一個人一生可用的時間仔細計算出來。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來吃的，將近二十四年是用來睡的，我們用在學習上的時間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來不得不承認，時間是何等可貴。
世界上最冷酷的也許就是時間了吧?它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白發(fā)白骨，最后連白骨都消失了。它也不會停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒有地方揮霍。正好比現(xiàn)在的我們。
隨著時間的步伐，讓今天帶著記憶擁抱昨天，懷著期望擁抱未來。不失一分一秒的活著。已去之浪不回流，已去之時不再來……
時間都去哪兒了
門前老樹張新芽，院里枯木又開花。柴米油鹽一輩子轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了。耳邊時不時的回響著這首歌，它不停的告誡我，要珍惜時間，時間過得太快不會再重來。
就像朱自清所寫的那樣，洗手的時候時間從臉盆劃過，吃飯的時候時間從碗筷中溜走，不知不覺中時間就這樣溜走�；叵脒@過去的兩年半，變化了太多太多。記得剛來到中學的時候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，站在樓口的王主任頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，臉上總是帶著笑容�？雌饋砟敲搓柟�，經(jīng)過歲月的催促，他的頭發(fā)逐漸生出些白發(fā)。眼角似乎掛著皺紋，他太操勞了。每天都觀察著我們的變化，我們有成績的時候心里為我們喝彩，嘴里卻說著他不滿意總是那樣激勵我們，在我們沖動的時候苦口婆心的勸誡我們。日復一日年復一年，他都在改變。
還剩下半年的時間我們就面臨畢業(yè)，一想到這個話題心里似乎有些失落與難過。跟相處兩年半的摯友們即將分開走向不同的地方，不能在聽到王主任廣播里每天都強調(diào)的話語，看不到王主任的笑臉聽不到班主任在我們做錯事后的訓斥聲，看不到我們?nèi)〉贸煽兒笕鄽g笑的臉，記得剛開始我們還是一群稚嫩的孩子，天真純潔對什么都充滿好奇，慢慢的我們在老師家長的呵護下長大，從單純走向成熟對學習也有了更深的領(lǐng)會。“溫故而知新”不斷的充實自己，我們獲得了太多無形的財富。
當這些逐漸消失的時候我們才想到要去珍惜，珍惜在學校的每一天，珍惜老師家長的勸誡，珍惜每一分鐘都用來學習，我們在不同的地點不斷的努力，都在盡我所能的努力著。我相信，只要我們現(xiàn)在努力了，不管結(jié)果如何，到以后我們都不會感到遺憾。秋后的落葉總會重歸大地孕育新的生命，我們暫時的分開只為了下一次更好的相遇，我們總是以時間為名而換來更好的相遇，所以我們在努力著。
珍惜時間
吃飯的時候，時間從飯碗里過去，洗手的時候，日子從水盆里過去，默默時，便從凝然的雙眼里過去，我察覺它，去得匆匆了。
快中考了，我們所剩的奮斗時間越來越少了，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，同學們還沒有進入緊急奮戰(zhàn)的狀態(tài)�？窗�，有的同學還在看小說，好像還在糾結(jié)是先看武俠的還是先看言情的;有的同學還在美美的照鏡子，理理劉海，拉拉睫毛，還時不時對著鏡子放個電;還有的同學早已神游天外，盯著窗外的不知名物體看個半天，還美其名曰：思考者的姿態(tài)。有時我都會疑惑：我們要中考了嗎?答案是毋庸置疑的。
我們不必像魯迅那樣時時早，事事早，把喝咖啡的時間都用在工作上般的利用時間，我們也不必像祖逖一樣聞雞起舞般的抓緊時間，但至少應該明白“一寸光陰一寸金”的道理。同學們，我們作為學長真是有點失敗，連珍惜時間都不懂得。紅了櫻桃，綠了巴焦，流光容易把人拋，不說別的，就為這臨近的中考珍惜時間吧。不要白了少年頭，空悲切;不要有明日復明日，明日何其多的想法，要知道少壯不努力，老大徒傷悲，三年磨一劍終要把示君啊!
人的一生很長，長到地老天荒的地步;人的一生也很短，短到眨眼之間便終了一生。試問，還有多少時間可供我們揮霍?歷史的車輪滾滾向前，時間不會因為任何人而停止，難道要等到我們回顧歷史的時候才知道屬下“珍惜”二字嗎?對于商人而言，時間就是金錢;對于醫(yī)生而言，時間就是生命;對于我們學生而言，時間又是什么呢?我們不必去談什么不切實際的大話，只要把握現(xiàn)在，珍惜所擁有的時間，才能成就明天一個全新的自我。