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學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的小學(xué)生作文

發(fā)布時(shí)間:2021-03-16

學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的小學(xué)生作文

  時(shí)間是一種神奇的東西,讓人覺得奢侈又覺得寶貴。時(shí)間是美好的,也是珍貴的。下面是相關(guān)的作文范文,快來看看吧。

  學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的小學(xué)生作文一

  我讀過許多名言,如:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰等,都是珍惜時(shí)間的名言。而我卻不在乎時(shí)間,不會(huì)珍惜時(shí)間,浪費(fèi)了許多時(shí)間。比如:晚上回家先看會(huì)兒電視,吃完飯后才開始寫作業(yè),寫完作業(yè)就睡覺,沒有看書的時(shí)間;假期里,我總是先玩幾星期,一直把作業(yè)推到最后才寫;雙休日只抽出半天時(shí)間寫作業(yè),其余時(shí)間全部用在了玩上……自從讀過朱自清的《匆匆》,我才明白時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。由于我的忽視,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。從此,我才懂得了珍惜時(shí)間是多么重要。

  朱自清在散文《匆匆》中寫過“在你洗手時(shí),時(shí)間從水盆里流過”。再想想我自己:看電視時(shí),時(shí)間從電視上流過;玩耍時(shí),時(shí)間從手邊流過;玩電腦時(shí),時(shí)間從鍵盤上流過;聊天時(shí),時(shí)間從嘴邊流過……我浪費(fèi)的時(shí)間還不止這些,還有很多、很多……朱自清浪費(fèi)了八千多個(gè)夜晚,我如果不及時(shí)改正,以后會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間呢?從此,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間

  ,珍惜每分每秒,我要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全都補(bǔ)回來。

  懂得了珍惜時(shí)間以后,我放假時(shí)先抓緊時(shí)間寫作業(yè),寫完后就泡在書店里,游向知識(shí)的海洋,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),每天放學(xué)后,我先寫作業(yè),寫完了就看書,一直到睡覺;別人在外面玩,我在家里看書……從書籍里,我更加懂得了時(shí)間的重要。

  時(shí)間就像嘩嘩的小溪,隨時(shí)都從你的身邊流過,但你只要珍惜時(shí)間,把握住每分每秒,不看電視,不貪玩,都用在看書、學(xué)習(xí)上,你得到的會(huì)更多!

  學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的小學(xué)生作文二

  今天是星期五,下午五點(diǎn)半,我就要去上課了?纯幢恚呀(jīng)快五點(diǎn)了,“啊,作業(yè)還沒有寫完呢!怎么辦,到五點(diǎn)半作業(yè)肯定寫不完了,哎,怎么辦呀?”我越想心里就越煩,坐在桌子前,手托著下巴,皺著眉頭,撅著嘴,心里想:“唉,要是能把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部拿到現(xiàn)在來用就好了!”我雖然知道這是不可能的,但我還是這樣想……“楊啟楠,你明明知道這是不可能的,那你還在這兒發(fā)什么呆呀!還不趕緊寫作業(yè)去!”這是什么聲音,“是誰在說話?”我向四周看了看,什么人也沒有,哦,原來是我的心聲!

  正當(dāng)我托著下巴繼續(xù)發(fā)呆,媽媽從廚房走出來說:“楊啟楠,發(fā)什么呆呢?怎么不寫作業(yè)?”我把這件事一五一十地告訴媽媽,媽媽坐下來,心平氣和地說:“楊啟楠,用其在寶貴的時(shí)間在這嘆息以前不曾珍惜的時(shí)間,到不如把現(xiàn)在的寶貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,哪怕多記住一個(gè)新單詞,也比在這里嘆息,又浪費(fèi)時(shí)間,讓以后更加后悔強(qiáng)吧!你還記得朱自清的《匆匆》嗎?:去的盡管去了,來的盡管來著;但去來的中間又怎樣的匆匆呢?楊啟楠,去的盡管去了,不必嘆息,但從現(xiàn)在開始,你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒,別讓新來的日子的影兒在嘆息里閃過了……

  “楊啟楠”——高月皓來叫我去上課了,我急忙收拾好東西,和高月皓一起出發(fā),我一邊走一邊想:去的盡管去吧,我不會(huì)為你嘆息,來的盡管來吧,我會(huì)好好珍惜你……

  同學(xué)們,正如朱自清先生寫的《匆匆》:燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候。但我們的日子是一去不復(fù)返的。

  我常常希望我能用“時(shí)光機(jī)”再會(huì)到過去,把以前的時(shí)間借來用一用,但我知道這是不可能的,所以我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒,讓以后雖乘著時(shí)光機(jī)但卻沒有可以拿來用的時(shí)間。

  學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的小學(xué)生作文三

  珍惜時(shí)間是一個(gè)古老的話題。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,時(shí)間成了舉足輕重的決定因素,珍惜時(shí)間也越發(fā)重要。“珍惜時(shí)間就是生命”。這是當(dāng)今社會(huì)上很時(shí)髦的口號(hào)。這句話蘊(yùn)涵著很深的哲理:爭(zhēng)取了時(shí)間,就可以獲得更多的知識(shí),創(chuàng)造出更多的價(jià)值,這無異于延長(zhǎng)了人的生命。

  世界上有一種最快而又最慢。最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人珍惜的東西,那就是時(shí)間。任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行,任何才智都要在時(shí)間中顯示,任何生命都要在時(shí)間中誕生,任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造。時(shí)間就是生命和財(cái)富,就是知識(shí)和力量。千百年前,人們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴,所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。其實(shí),黃金哪里比得上時(shí)間珍貴呢?黃金可以被人當(dāng)作財(cái)富,永久地保存起來;而時(shí)間卻像一條川流不息的江河,默默地,不停地流逝著。正像朱自清先生所描述的那樣,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去,默默時(shí),便從凝然的雙眼過去”,誰也別想把它占為己有。隨著一天天、一年年的流逝,時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾,會(huì)在美人的額上挖下深溝淺槽,什么都逃不過它那橫掃的鐮刀。

  屠格涅夫曾說過:沒有一種不辛可與失去時(shí)間相對(duì)。但中國(guó)人的生活節(jié)奏,似乎從古至今,就是慢、慢、慢!即使是“深圳速度”也比“東京速度”要慢,更不要說比“深圳速度”還慢的內(nèi)地了。有人對(duì)浪費(fèi)時(shí)間,無動(dòng)于衷,在虛度年華中混過一生。如果說浪費(fèi)別人的時(shí)間是“謀財(cái)害命”,那么不珍惜自己的時(shí)間就是“慢性自殺”!而世界上最好的醫(yī)院也無力挽救這些“慢性自殺者”。

  最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人。合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。從每天都只有24小時(shí)這點(diǎn)來說,時(shí)間是一個(gè)常數(shù),它對(duì)于每個(gè)人都是公平的;但對(duì)于勤懶不同的人來說,時(shí)間要多出幾倍,他使每年、每月、每天、每小時(shí)甚至每分鐘都有它的特殊價(jià)值。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),19世紀(jì),知識(shí)是50年翻一番;20世紀(jì)中期,知識(shí)10年翻一番;現(xiàn)在,知識(shí)是3年翻一番。因此,我們只有以比二三十年前和一百多年前的青年門高出幾倍乃至幾十倍的效率來學(xué)習(xí),才不至于被時(shí)間、被社會(huì)淘汰,否則,我們將一事無成,更談不上為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量了。

  讓我們都來好好珍惜時(shí)間吧!

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