我懂得了珍惜時(shí)間作文匯編
篇一：
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間比金子還寶貴!做為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是做不到專(zhuān)心致志。有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒，我就坐不住了，總是找借口起來(lái)溜達(dá)，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書(shū)桌旁，不一會(huì)兒，屁股像扎了針?biāo)频�，就又坐不住�?有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷;有時(shí)候傻傻的看著書(shū)本直發(fā)愣，腦子里一片空白;還有時(shí)候，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就躺在床上，胡思亂想著一些不著邊的事，時(shí)不時(shí)還會(huì)傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給任何人一分一秒，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，可我卻不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦!
珍惜時(shí)間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!
篇二：
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們有什么理由浪費(fèi)寶貴的時(shí)光呢?
以前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好做作業(yè)。今天，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。一定要珍惜它，不能浪費(fèi)。 今天晚上，我在房里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我邊做邊玩，被媽媽看見(jiàn)了，她嚴(yán)厲地批評(píng)我，而我卻滿不在乎地認(rèn)為今天是星期五，明天，后天還可以做的沒(méi)什么關(guān)系呢。媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了現(xiàn)在的時(shí)間。”媽媽頓了頓，又說(shuō)：“假如你每天這么玩，浪費(fèi)時(shí)間，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想了想，慚愧對(duì)媽媽說(shuō)，讓媽媽?zhuān)判�，我不再浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽(tīng)了我的話就笑著對(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
篇三：
今天，我讀了一篇文章，是朱自清寫(xiě)的《匆匆》
文章是這樣寫(xiě)的：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到這時(shí)，我感到時(shí)間匆匆逝去。
是啊!時(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來(lái)，但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠，以至于到最后才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說(shuō)，讓我早上起來(lái)因該聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽(tīng)。雙休日，早上我總會(huì)睡個(gè)懶覺(jué)，作業(yè)對(duì)著一堆，總是想：先玩一會(huì)再寫(xiě)吧。于是別人的作業(yè)周六寫(xiě)完，而我的作業(yè)到了周日才寫(xiě)完。
《時(shí)間對(duì)于個(gè)人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時(shí)間利用得極好。早晨，別人還沒(méi)起起床，他早已做完了暖身運(yùn)動(dòng);當(dāng)別人在吃飯時(shí)，他早已在學(xué)堂里讀書(shū)了;當(dāng)別人在電視旁吃零食時(shí)，他早已做完功課，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。你看馬思明就能把時(shí)間掌握得那么細(xì)致、那么準(zhǔn)確，他能做到，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
通過(guò)這么多小故事，使我知道了珍惜時(shí)間的重要，我一定會(huì)把錯(cuò)誤改掉，把時(shí)間追回來(lái)。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。