關(guān)于讀書的作文750字
書，是靈魂的鈣片，是不開口的老師，是開啟智慧大門的鑰匙，也是伴我成長(zhǎng)的一位好朋友。
關(guān)于讀書的作文1
“讀書費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾太盛則矯。”讀書的過程可短可長(zhǎng)，不論是不求甚解還是推敲細(xì)思都應(yīng)該全神貫注，謂心到、眼到、口到。而讀書的方法，則要因書而異。讀書后知用書，用書后又讀書，周而復(fù)始，方能“取其精華，去其糟粕�！�
讀書使人充實(shí)，給予人精神上的滿足。生物使人自知；地理使人廣闊；物理使人機(jī)智；語(yǔ)文使人勤學(xué)；化學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)。凡有所學(xué)，皆有所成。正如詩(shī)中所云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
非知識(shí)無(wú)以成才，非讀書無(wú)以博學(xué)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！比松喽�，何不與書為伴？漫步在書籍的海洋，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，領(lǐng)略學(xué)海風(fēng)光！
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讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。
“陽(yáng)光照亮世界，知識(shí)照亮人生�！倍x書，正是積累知識(shí)的源泉。毛主席曾說(shuō)：“人可以一日不吃飯，但決不可一日不讀書�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我們青少年，則是要為中華之崛起而讀書！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！辈湃A橫溢之人必是飽讀詩(shī)書“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！睙o(wú)論是唐宋八大家之一的蘇東坡，還是大氣磅礴的詩(shī)仙李白，又或是婉約清秀又知書達(dá)禮的李清照，可有一位沒有博覽群書？
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
讀書是一味良藥，雖苦口，卻藥到病除；讀書是一抹陽(yáng)光，雖刺眼，卻溫暖人心；讀書是一抹春風(fēng)，雖寒冷，卻使人清醒！
關(guān)于讀書的作文2
我是個(gè)書迷，一有空就看書，有時(shí)去衛(wèi)生間我都要帶一本書去，而且我一看書，就入迷了，誰(shuí)叫我都聽不進(jìn)去，每當(dāng)我看完了書，親人們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你呀，一看書真是出不來(lái)了！誰(shuí)說(shuō)的話都聽不見了。”我一聽每次都不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，書真是太好看了！”
記得小時(shí)候，媽媽給我買了一本撕不爛的《小畫冊(cè)》，那時(shí)一種印著物品的畫片。那時(shí)我只看畫，后來(lái)媽媽教我認(rèn)字，漸漸我是小學(xué)生了，有了注拼音的童話，可根據(jù)拼音認(rèn)字看書。
于是我懂得了許多的道理�！冻笮▲啞纷屛抑琅蜁�(huì)成功，《灰姑娘》讓我明白善良有好報(bào)。童話讓我受益匪淺。到了四年級(jí)時(shí)我愛上了四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
記得有一次，我拿起一本書，正津津有味地看著，不一會(huì)兒，我的一個(gè)朋友喊我，那聲音雖然很大，可我根本就沒有入耳，因?yàn)檎l(shuí)也不能把我從書中的世界里拉出來(lái)，誰(shuí)都不能打擾我，可以說(shuō)：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。朋友見我沒下去，就跑到我家里，見我在看書，就連忙拉我，說(shuō)：“別看了！去玩吧！”但我根本就沒在意她，此時(shí)，我正遨游在書的海洋里快樂地看著書。
朋友見我不動(dòng)，連忙大力搖拽，希望我能從書中擺脫出來(lái)，身體在擺動(dòng)，但我眼睛還是盯著書本。朋友見我那么愛看書，只好知趣地走了。事后，媽媽問我：“你怎么不去玩？”我說(shuō)：“我只愛看書！”媽媽見我對(duì)書這樣愛不釋手就沒再問了。
現(xiàn)在我已經(jīng)有很多書了，可以說(shuō)我的生活中不能沒有書。莎士比亞說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕]錯(cuò)，書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，能開闊我們的視野，對(duì)我們有好處。我要讓書一直伴我成長(zhǎng)！