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讀書節(jié)作文怎么寫

發(fā)布時間:2020-09-16

讀書節(jié)作文怎么寫

  一年一度的讀書節(jié)又到來了,不過今年我的心情卻與以往不同,因為這次我們家被評為了書香家庭。以下是小編整理的讀書節(jié)作文,跟著小編一起來看看吧。

讀書節(jié)作文1

  一年一度的“圖書漂流節(jié)”又開幕了!“圖書漂流”是讓同學們以書換書,能更好地發(fā)揮圖書的作用。同學們拿出一些已經(jīng)看過的書換取一定數(shù)量的代幣券,在圖書節(jié)時,各個班級將全班捐贈的書可以拿去“賣”,同學們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節(jié)上,班級之間也會“競爭”,看哪一個班級的書最暢銷,最先被“搶售一空”。

  圖書節(jié)這天,我們班的同學都特別興奮,因為可以看到很多好圖書,而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書;也能充當一回售貨員,體會到“買賣”的樂趣。

  真要做好“買賣”也是一件不簡單的事情喲。特別要提一提為班級服務和充當“售貨員”的同學:有為我們保管衣物的;有為推銷我們班的書向其他同學大聲“吆喝”的;有為防止代幣券重復使用保管代幣券,在代幣券上做記號的;最讓人感動的是李俊宏,在我們班只剩下他捐的書沒賣掉的時候,他為了讓我們班盡快“賣完”書,大聲地吆喝自己的書,在看到?jīng)]人來買時,不惜“虧本”,用“降價”來吸引其他同學來買。結果,原本需要9個代幣券的,他最后只賣了6個代幣券。功夫不負有心人,我們班在全班同學的共同努力下,成為最快“賣完”圖書的班級。

  在回教室的路上,同學們都很興奮:有的買到了自己向往已久的書,有的用很少的代幣券買到書覺得自己大賺了,也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興,尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級!同學們都期盼著下一期圖書節(jié)再次到來!

讀書節(jié)作文2

  早上,我坐公交車到哥哥家玩。

  到了后,我捧起一本書,認真地看了起來。當我看到介紹節(jié)日的時候,便異想天開:自己創(chuàng)造節(jié)日也很不錯,不如我也來創(chuàng)建一個節(jié)日吧!我心知肚明,只要把這個消息傳開,絕對是一條爆炸性的新聞。

  這樣想著,我找到哥哥,把這個秘密消息告訴了他。我問:“建一個什么樣的節(jié)日呢?”沒等我問完,哥哥就歡欣鼓舞地說:“我知道!苯裉煺媸瞧婀至耍绺缟险n舉手的次數(shù)都少的可憐,為什么現(xiàn)在發(fā)言卻那么積極呢?難道太陽從西邊出來了嗎?有詐,這里頭肯定有詐。

  果然不出我所料,哥哥臉上堆滿了笑容:“食物節(jié)!”看著哥哥天真地笑著,可我還是忍不住往他身上潑冷水:“怎么可能!父母每天讓我們多讀一些好書,你可以想一想嘛!

  我們倆突然不約而同想起了讀書節(jié)。哥哥可最怕上學了,想到這兒,他頓時整個人都像落入了冰窖,心都涼了半截。

  “還是算了吧。”哥哥一哆嗦,不自然地笑了一下。“不行,多讀書你也會體驗到讀書的樂趣!”從我堅定不移的神態(tài)和義不容辭的反駁聲中,哥哥已經(jīng)知道沒有商量的余地了,只好自認倒霉,答應了。從這一番討論后,我們一致認為開讀書節(jié)。

  場地被我選在了書房。一臺電視機、一張床、一個書柜以及一張大桌子就是整個房間的所有東西了。這樣是不是太俗了點?也許我要把這里好好裝飾一下。

  我找來彩帶和氣球裝扮,等一切都各自回到“崗位”后,我把唯一的客人——哥哥請進了現(xiàn)場,又把爸爸和媽媽這幾位嘉賓陸續(xù)請了進來。

  我裝模作樣地宣布“讀書節(jié)正式開始!”

  等客人和嘉賓都各自看完書后,我又把書整齊劃一地碼放在了柜臺上,像極了一個拍賣會場。

  第二項提問活動開始了。我首先提問哥哥:“您的書里面是什么內(nèi)容?”哥哥好像盼望已久似的,夢囈般癡癡地說:“食物,雞翅、漢堡、牛肉……”“停停,打住!痹僮尭绺缯f下去的話,肯定是沒完沒了了。

  我指著書的封面嗤之以鼻:“注意,這本書主要是講營養(yǎng)的,跟我扯什么食品。”

  哥哥放光的雙眼頓時黯然失色。經(jīng)過我這一番的冷嘲熱諷,哥哥簡直無地自容了。

  夕陽西下,落日的余暉透過窗子把亮光折射了進來。呀!已是黃昏時分了,時間不早了。

  我嚴肅地咳嗽了幾聲,顯得莊嚴而又神圣。我大聲宣布:“讀書節(jié)到此結束!

  深夜,我躺在床上,哥哥已經(jīng)睡著了,還在說著什么:“香辣雞腿漢堡包、烤牛排、羊肉串、意大利面……”

讀書節(jié)作文3

  賣書了,賣書了!一聲聲激動的叫賣聲打破了我的思緒。出了樓門,只見一張張通紅的面孔在人群中游走,一聲聲的叫賣讓我緊張的心平靜了下來,準備開始認真學習這門經(jīng)商之道。

  來到我們班的場地,發(fā)現(xiàn)決定堅守陣地的人不在少數(shù),水壺、帽子,都成了標明領地的證物,有著誓死保衛(wèi)利益,與桌子共存亡的決心。我可不愿意這么去當保衛(wèi)者,決心去當流動潛伏者。

  戰(zhàn)斗打響了,我第一個沖上前線,去尋找敵軍,我可是一點也不怕,找著一個人就沖上去推薦我的圖書,可都打了敗仗,真是可惜啊,終于,在不經(jīng)意的抬頭間,我看到了一個Boss人物:王校長。理所當然,我又沖上去,可迎來的第一句話就是:對不起呀,我沒帶錢,我馬上去拿,等一下。說罷,便跑向了教學樓。真是的,哪有上戰(zhàn)場不帶槍的呢,看在她是校長的份上,先放過她吧。我待在原地等王校長,過了一會兒,王校長終于全副武裝地走了過來,我迎上去,對王校長說:王校長,我這里有一本書,叫做《躲進世界的角落》,準確說,是一本畫集,但作者,用每一幅畫,無聲的講述了一個個故事,在畫的旁邊,也有一些文字,使得這幅畫上,又多了一些光彩,而其中蘊藏著的道理,也許會幫助我們一生!王校長聽完這段推薦理由后,立即對我說:我買!,三十元!王校長畢竟也不是省油的燈,立即發(fā)動三寸不爛之舌進行搞價。最終,她以25元的價格買下了這本書。

  唉,還是不能輕敵!回到班里,回想著一天的收貨,也感到非常快樂,有許多人很羨慕我能把書推薦給王校長,但我認為,這有什么害怕的呢,在今天,我們所有人都是朋友,王校長是我們的大朋友,大家交換圖書,交換心得,人人的快樂成了雙倍,這難道不是朋友之間應做的嗎?所以,讓我們在這一天,收貨知識,收貨友情,收貨勇氣,收貨快樂吧!

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