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優(yōu)秀作文《讀書是我快樂》

發(fā)布時間:2020-12-19

優(yōu)秀作文《讀書是我快樂》

  讀書使我快樂

  以前,我不太喜歡看書,覺得書很枯燥。在一次偶然的機遇下,我突然發(fā)現(xiàn)看書是多么有趣、快樂,比那些電視節(jié)目遠遠來得精彩生動。從此我就每天沉浸在書的海洋之中,吸收著書中的精華,消化書中的知識,把知識都存進我的大腦寶庫之中。

  小時候有一次我過生日,媽媽送我了一本有趣的故事書。本來喜歡玩具的我有點不高興,原以為媽媽會送我一個玩具,卻送我了一本書。我就生氣的把書扔在一邊,媽媽也那我沒辦法。隨著年齡的增長,沒個小朋友都在看書了,我也拿出了那本書,想看看書到底有什么魔力,可以使別人那么喜歡看,到底有沒有我想像的那樣枯燥無味。

  我一打開書,馬上就被書那精彩的情節(jié)給吸引了,真想一下子把這本書看完。從此我對那本書視如珍寶,每次看的時候都小心翼翼的翻開,百讀不厭從此我便愛上了讀書,讀書帶給我的快樂真是無窮無盡。從此我一有時間就看書,一直百讀不厭、廢寢忘食。書中的知識還那使

  我得到了好處,增強了我的理解力。讀書真快樂!

  書籍的魅力--體驗讀書之樂

  有人說,書籍是人類進步的階梯;有人說,書籍是知識的海洋;也有人說書籍是智慧的搖籃。而且我卻說,書籍是人生活的樂園。

  讀書使我快樂。當每次我被老師批評,被家長打罵,我就會默默離開他們,走進書籍的世界。在默默的讀書中,時間在流逝,智慧在閃爍,書中的知識與情節(jié)使我漸漸淡忘了種種不快。

  讀書使我快樂。成績上的下降,學(xué)習上的失敗,很自然地會使人垂頭喪氣,失去了挑戰(zhàn)的激情,同時也失去了戰(zhàn)勝困難的信心。而當這時,書中所寫的被病魔糾纏的保爾、霍金。會立刻使我增長了去面對困難的信心,它使我從失敗走向成功。從悲傷轉(zhuǎn)向快樂。

  讀書使我快樂。當我獨自在家或孤獨寂寞之時,沒有什么能伴我度過孤獨而漫長的時光,唯有書籍。它能使我從孤獨中找到快樂。

  讀書使我快樂。讀書使我增長了課外知識,懂得了做人道理。并且它也使我提高了新聞記者能力和寫作水平,進而提高了語文成績。

  書籍--它如同人類的靈魂.如果沒有了它,人類的思維將永遠不再活躍;社會將永遠不能發(fā)展;知識與智慧將永遠不能傳遞.那么,現(xiàn)在就讓我們?nèi)フ湎恳幻肴デ趭^讀書吧,讓我們?nèi)ジ惺軙镊攘?體驗讀書之樂.

  讀書,我的快樂之源

  天空,是鳥兒的快樂之源;大海,是魚兒的快樂之源;陽光,是草兒的快樂之源;雨露,是花兒的快樂之源;讀書,是我的快樂之源。

  歌德說過:“讀一本好書,就是和一個品位高尚的人談話!笔堑,讀好書,如同交了良師益友,讓人受益匪淺;讀好書,如同沐浴在溫暖的春風中,讓人心曠神怡;讀好書,如同找到了快樂之源,讓人領(lǐng)悟到快樂的真諦。

  讀了《魯賓遜漂流記》,讓我們懂得在孤獨與困境降臨的時刻,不能絕望,而應(yīng)該勇敢地戰(zhàn)勝困難,不屈不撓。讀了《昆蟲記》,讓我們懂得昆蟲也是生靈,與人有相通之處,讓我們更了解昆蟲了。讀了《愛的教育》,讓我們感悟到,如果每個人都有一顆愛心的話,那么我們的世界將更加美好……

  當你讀到優(yōu)美的散文,飄逸的詩詞,著名的小說時,你不為之心情愉快嗎?當你眼前浮現(xiàn)桃紅柳綠,近水樓臺,江南煙雨,大漠孤煙時,你不為之心曠神怡嗎?

  還有,我認為讀書要有三股勁:一是擠勁,就是擠時間讀,課堂知識在學(xué)校掌握,回家后完成家庭作業(yè),擠出一個小時來讀書。雙休天、節(jié)假日,每天都要鉆到書本里去,不僅要了解文章的表面意思,還要了解文章中含著的意思。三是認真勁,遇到不喜歡讀的書也要認真讀,不認識的字要查字典,里面精彩的片段要抄到讀書筆記上,難理解的句子抄下來問爸嗎,問老師,知道弄懂為止。

  讀書,使我從荒漠走向綠洲。

  讀書,使我從失望走向希望。

  讀書,使我從空虛走向充實。

  讀書,使我從枯燥走向?qū)庫o。

  讀書,使我從悲傷走向快樂。

  讀書,我的快樂之源!

  快樂讀書

  讀書,是一種樂趣,是一種享受。

  讀書,可以陶冶你的心情,可以放松你的思想,還可以使你得到更多的知識,了解更多的事實,讓你站得高,看得遠。認真讀書,會讓你終身受益。

  著名文學(xué)家冰心曾說:“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應(yīng)該多讀書,怎么讀好書。一本好書,會使我明白很多的道理,還會使我產(chǎn)生一種堅強不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說吧,書中主人公保爾.柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的力量,每當我遇到一些困難、或者在學(xué)習上遇到難題,我都會想起保爾那種堅毅的精神,使我克服困難,攻克難題。在學(xué)習上,書,也是我的得力助手,有一次家庭作業(yè),一道自然題難住了我,我突然想起我讀過的《十萬個為什么》上好像有這道題,于是,我馬上回想,結(jié)合書上的內(nèi)容,終于做出了正確的答案,頓時,我高興得手舞足蹈,在客廳里扭起了秧歌。

  記得在小的時候,爸爸就培養(yǎng)我讀書的好習慣,每次上街,爸爸就會帶我去書店,讓我挑選自已最喜愛的書。他對我說:“要經(jīng)常讀書,更要讀懂書,要在讀書中產(chǎn)生一種樂趣!保野寻职值脑挳敵晌业座右銘,每當放學(xué)回家,做完作業(yè),便會拿起我心愛的書,讀上一個小時。居里夫人的才智、保爾的堅強、魯迅、冰心的優(yōu)美文筆,使我無時不沉浸在那些書中的故事里。久而久之,讀書,成了我生活的一部份,以至于一天不讀書,連吃飯都不香,我成了一個十足的小書迷,結(jié)果也導(dǎo)致了我的鼻梁上架起了一副“望遠鏡”。但我讀書的習慣卻絲毫未減。

  讀書,使我得到了快樂;讀書,也使我明白了很多的道理。更會使我的自身素質(zhì)得到提高。讓我們一起來讀書吧,讓我們一起來享受讀書的樂趣吧!

  我在讀書中得到快樂

  如果說一部好書就是一首華麗的樂曲,那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩躚起舞,我在讀書中的到快樂。

  小時候,我每逢臨睡前,必定要纏著媽媽,求她講故事給我聽。那時的我,就和書結(jié)下了不解之緣。

  小美人魚為救自己心愛的人,不惜犧牲自己,化為泡沫,但靈魂終于得到解脫,令感動;小紅帽機智勇敢,與大灰狼作斗爭,令我折服;賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家,令我憐惜;還有那善良的白雪公主,她的真誠,令我敬佩……

  小時候的我,在童話中得到了極大的啟蒙與教育,為我未來的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動人的童話,我童年的夢便如花般在心中綻放。

  童年的我,在讀書中的到快樂。

  告別了孩提時代,告別了童話中樹蔭下的秋千架,我走進了陽光燦爛的青春年華,此時的我,在讀書中收獲了更大的快樂,收獲了成功。

  “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”聽,是誰在遠方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已!笨,是誰在遠方詠誦,抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見南山!鼻疲钦l在遠方描繪,感悟著鄉(xiāng)間的清幽……

  讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫下的動人詩歌,我的心在跳動,我的心在澎湃!

  一筆濃墨,一畫淡彩,一個個文字,一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的,讀書是幸福的,讀書使人進步,讀書使人一步一步走向成功!

  白紙黑字,無需色彩;一字一句,行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶,書是作者情感的流露。讀書真好!

  讀書使我快樂,讀書使我進步,無論何時,都愿書能與我相伴。

  我愛讀書!

  做一個快樂的讀書人

  莎士比亞曾經(jīng)說:“生活沒有書籍,就像失去了陽光。智慧沒有書籍,就像鳥兒失去了翅膀!鄙驎剩钜驎鋵。

  書如一杯咖啡,會品者說它是香濃的,不會品者說它是苦淡的。同是一杯咖啡,結(jié)果卻不同。正如“心境不同,結(jié)果不同”。

  讀書亦如品咖啡,細品者品出的是香濃,囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡?垂湃俗x書,搖頭晃腦,一副享受之樣;再看今人讀書,一副厭惡樣,有口無心。

  其實,讀書是苦與樂的交響曲,有苦必有甜。

  囫圇吞棗者說:“讀書時艱苦的,是乏味的。它束縛樂我們的自由,使人感到吃力……”

  細品者說:“讀書時快樂的,它讓你取得好成績,面對父母的笑臉,外人的夸獎,同學(xué)們羨慕的目光,心里像吃了蜜一樣甜。它更會使你開闊視野,了解更多的知識……”

  我說:“讀書是苦與樂的交響曲!首先說苦:放棄了那美好的童年生活,整日趴在書上,視力急劇下降。其次是樂:曾經(jīng)有這么一句話:‘一切快樂來源于艱苦的勞動’。艱苦的背后總是快樂,整日趴在書上,自然有好處。一,讀書使人明智;二,讀書使我們明白做人的道理;三,因為書是人類進步的階梯,所以我們需要它……”總而言之,讀書的好處是說不完的。

  然而當今社會,竟有許多人彎曲了對讀書的栓釋。本是一份享受,一份快樂,卻逐漸演變成對父母,對老師的不解,怨恨。而我卻認為:“我讀書,我快樂!”

  高爾基說:“書是人類進步的階梯!蹦蔷妥屛覀円黄鹑テ肺赌欠菹銤獍桑∪プ鲆粋快樂的讀書人!

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