關(guān)于環(huán)境日的作文：水,在哪兒
水，究竟在哪兒呢?你能給我答案嗎?關(guān)于環(huán)境日的作文內(nèi)容詳情如下。
關(guān)于環(huán)境日的作文：水,在哪兒
水，究竟在哪兒呢?你能給我答案嗎?
珠海，在今年是史無前例的嚴(yán)重缺水。是環(huán)境造成，還是人為破壞?但不管怎樣，身為珠海人就有義務(wù)了解珠海，了解珠海的水資源。為此，我們學(xué)校組織了全校師生參觀水庫的活動(dòng)。
一個(gè)陽光明媚，春風(fēng)拂面的星期三，我門來到了竹仙洞水庫。這兒青山環(huán)繞，綠樹青蔥。我依傍在水庫的堤壩，全神貫注地凝視著堤壩邊上一道道水源干涸的印跡，一道比一道低。……我的心很平靜，心中只想著一個(gè)問題——水，究竟在哪兒?
有人說：“水無處不在。”也有人說：“水是從西江流出來的。”還有人說：“水從天而降。”“不!”我卻不這樣認(rèn)為。
水在哪兒?水在人們的眼睛里。水能夠洗滌人們早已混濁的眼睛里的自私和視而不理。當(dāng)我們看見別人在浪費(fèi)或破壞水資源時(shí)，試問，我們能夠坐視不理、袖手旁觀嗎?難道我們的良心不會(huì)受到譴責(zé)?我們應(yīng)當(dāng)一起擦亮自己的雙眼，勇敢地歸勸教育或舉報(bào)批評(píng)這些做出不良行為的人，讓我們的眼睛重現(xiàn)大公無私的煥人光彩吧!
水在哪兒?水在人們的手中。水能夠使我們的手情不自禁地把握、掌握和珍惜這寶貴有限的水資源。當(dāng)我們看見一個(gè)還沒有關(guān)好，仍在滴著水的水龍頭時(shí)。我們何不伸出被良心使喚的手出來，用力地把水龍頭扭緊，不再讓這些頑皮的小水滴肆無忌憚地“放任自流”。所以，水只在乎我們的手掌握和珍惜。
水在哪兒?水在人們的心上。水能夠使我們的心得到一絲安慰和令我們牢牢地記住、深刻地明白水大重要性——沒有水，就沒有生命的搖籃，地球;沒有水，就沒有人類和這繁榮昌盛文明的社會(huì);沒有水，就沒有如此美好美麗的世界……