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小學(xué)一年級(jí)世界水日范文:珍惜愛護(hù)水資源

發(fā)布時(shí)間:2017-12-26

小學(xué)一年級(jí)世界水日范文:珍惜愛護(hù)水資源

  小學(xué)一年級(jí)世界水日范文:珍惜愛護(hù)水資源

  我生活在北方的一座大城市——青島,在我的印象中,水是取之不盡、用之不竭的。我想,自來水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎?爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢!

  后來,我慢慢長(zhǎng)大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂觀,F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個(gè)國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。

  這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒有引起人們足夠的重視,人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊,或者減少其數(shù)量,河流湖泊中原有的污染物才會(huì)隨水流走、稀釋,逐漸減少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道,河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī),對(duì)廢水排放等各方面,都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。

  恩格斯曾告誡我們:“我們不要過分陶醉于我們對(duì)于自然界的取得的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利,在第一步都確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果。但是,在第二步和第三步都有了完全不同出乎預(yù)料的影響。常常把第一個(gè)結(jié)果取消了。”希望人們真的從中得到啟示,真正了解破壞資源,破壞地球這個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。相信現(xiàn)在開始增強(qiáng)保護(hù)地球的意識(shí),還為時(shí)不晚!

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