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世界讀書日活動實施方案精選

發(fā)布時間:2020-11-25

世界讀書日活動實施方案精選

  讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。下面是關(guān)于世界讀書日活動實施方案精選的內(nèi)容,歡迎閱讀!

世界讀書日實施方案一

  20xx年4月23日是世界讀書日,為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開展“學(xué)習(xí)型黨組織”“書香型社會”等活動的號召,提高全社會的學(xué)習(xí)力,激勵群眾的讀書熱情,培養(yǎng)讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,以“營造書香古縣,建設(shè)和諧社會”為主題,以“世界讀書日”為契機,開展 “世界讀書日”系列宣傳活動。

  一、活動內(nèi)容

  1、舉辦新書、好書推薦活動。

  2、舉辦主題為“營造書香古縣建設(shè)和諧社會”的征文活動。

  3、“世界讀書日”宣傳及簽名活動。

  4、“全民閱讀”問卷調(diào)查。

  5、“走進圖書館”活動

  6、牡丹景區(qū)宣傳活動

  二、活動時間及地點

  1、征文活動

  時間:20xx年4月10日—5月10日

  2、新書、好書推薦活動

  時間:20xx年4月21日

  地點:古縣圖書館一樓大廳

  3、“全民閱讀”的問卷調(diào)查

  時間:20xx年4月23日

  地點:岳陽文化廣場

  4、“世界讀書日”宣傳及簽名活動

  時間:20xx年4月23日

  地點:岳陽文化廣場

  5、“親近圖書館”活動

  時間:20xx年4月24日

  地點:圖書館

  6、牡丹景區(qū)宣傳活動

  時間:20xx年4月30日

  地點:三合牡丹景區(qū)

  三、實施單位

  主辦單位: 古縣縣委、古縣人民政府

  承辦單位:古縣文體廣電新聞出版局

  協(xié)辦單位:古縣圖書館

  四、人員安排

  總顧問:

  顧 問:

  負責(zé)人:

  成 員:古縣圖書館全體成員

  五、活動流程

  1、征文活動

  時間:20xx年4月10日—5月10日

  方案見附錄Ⅰ。

  2、新書、好書推薦活動

  時間:20xx年4月21日

  地點:古縣圖書館

  搜集新書、好書,把書封面拍照彩印,用于粘貼宣傳板,在一樓大廳展出。

  3、“全民閱讀”的問卷調(diào)查

  時間:20xx年4月23日

  地點:文化廣場

  方案見附錄Ⅱ。

  4、“世界讀書日”宣傳及簽名活動

  時間:20xx年4月23日

  地點:文化廣場

  安排圖書館成員準(zhǔn)備好簽名的桌子及簽字筆,做好世界讀書日宣傳橫幅、宣傳單及海報,全體成員宣傳世界讀書日。

  5、“親近圖書館”活動

  時間:20xx年4月24日

  地點:圖書館

  聯(lián)系縣直各學(xué)校,組織在24日下午2:30在圖書館門前集合。安排參觀圖書館各個閱覽室。

  6、牡丹景區(qū)宣傳活動

  時間:20xx年4月30日

  地點:三合牡丹景區(qū)

  安排圖書館成員準(zhǔn)備好宣傳所用桌椅,做好圖書館宣傳橫幅、宣傳單及海報,部分成員參加宣傳。

  六、具體要求

  1、本次活動要求組織者、參與者之間相互配合,相互支持,以保證活動各環(huán)節(jié)順利進行。

  2、如遇各類突發(fā)事件,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

  3、活動結(jié)束后活動負責(zé)人負責(zé)活動總結(jié),并提交給縣圖書館及文體廣電新聞出版局局辦公室。

世界讀書日實施方案二

  一、活動目的

  以“世界閱讀日”為契機,開展為期一周的“讀書節(jié)”活動,讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵孩子多讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

  二、活動主題

  快樂閱讀 快樂成長

  三、活動內(nèi)容

  1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8:40—8:50)

  各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

  2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)

  語言組制作宣傳海報,形式語言組自定。

  3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)

  各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)

  以年段為單位進行平行班間的繪本漂流,并在書后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。

  平行班漂流方式:(周二?1→2→3→4→5→1依次類推。

  5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

  大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

  6.繪本教學(xué)走進課堂

  老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動,并能體現(xiàn)在周計劃表中,將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長,然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

  7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8:40—8:50)

  為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

  四、活動攝影:楊

  五、活動信息報道:周

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