暑期日記100字10篇
7月10日 星期一 雨
今天早晨,屋外下著綿綿細(xì)雨,涼爽極了.
我來(lái)到程老師家,聽(tīng)完老師講課,就和同學(xué)們把一張桌子搬到屋外,一起寫(xiě)作業(yè).桌子旁邊是一棵白楊樹(shù),枝繁葉茂的樹(shù)冠正好在我們頭上,擋住了紅紅的太陽(yáng),讓樹(shù)下的我們感到更加清涼.
我們一筆一畫(huà)的寫(xiě)著作業(yè),風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的和我們開(kāi)個(gè)小玩笑,調(diào)皮小水珠在樹(shù)葉上呆不住了,"吧嗒"一聲落在我們的身上,涼涼的,真舒服呀.
大哥哥大姐姐們圍在另外兩張桌子上練書(shū)法,他們寫(xiě)的可好啦.
寫(xiě)完作業(yè),我們就在桌子旁邊拍皮球."砰砰砰啪啪啪"皮球也在高興呢.
7月12日 星期二 晴
七月的天,孩子的臉,真是變化多端.早晨還是非常涼爽,一轉(zhuǎn)眼卻又是驕陽(yáng)似火,烈日炎炎.
上午,我們坐在黑板前,專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課.
老師講:"字如其人,就是人和字一樣,人的心靜,字寫(xiě)的就好;人的心不靜,字寫(xiě)的就不好.同樣,從字里可以看出人.如果字寫(xiě)的很好,說(shuō)明寫(xiě)字的人心很靜,沒(méi)有想別的東西;如果字寫(xiě)的浮浮躁躁,說(shuō)明寫(xiě)字的人很浮躁.所以我們學(xué)書(shū)法要先學(xué)做人."我想:程老師說(shuō)的對(duì).我剛學(xué)書(shū)法的時(shí)候,心總是靜不下來(lái).一會(huì)兒想:我的小蝸牛爬到哪去了 一會(huì)兒想:卡拉(鄰居家的小花狗)又該問(wèn)我要糖果了吧 結(jié)果,我的字七扭八歪的,像毛毛蟲(chóng)爬,真難看.后來(lái),我靜下心來(lái)寫(xiě)字,什么也不想,寫(xiě)的字越來(lái)越好了.
我對(duì)這節(jié)課的印象很深.
7月15日 星期五
珍 惜 時(shí) 間
人們常說(shuō):"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰."這句話是告訴大家要珍惜時(shí)間,珍惜生命.
曾經(jīng)有一則謎語(yǔ)這樣描述時(shí)間:"摸不著,看不見(jiàn),沒(méi)有腳,跑得快.一去再也不回頭,千金萬(wàn)金買(mǎi)不到."時(shí)間是珍貴的,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命.
唐代書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò):"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲.這是在告訴人們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不學(xué)習(xí),老了反悔也沒(méi)有用了.
時(shí)間是公平的,每人都有同樣多的時(shí)間.如果他(她)用來(lái)學(xué)習(xí),他(她)可能成為一個(gè)博士;如果他(她)用來(lái)畫(huà)畫(huà),他(她)可能成為一個(gè)畫(huà)家;------如果他(她)用來(lái)玩那些沒(méi)有意義的小玩具,他(她)可能會(huì)一事無(wú)成.
7月24日 星期一 多云
今天,我看到了一件事,它告訴我們:只要齊心,沒(méi)有不可能的事情.
事情是這樣的:一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條蟲(chóng)子,它領(lǐng)來(lái)了許多同伴.接著,激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了.
螞蟻們很快包圍了蟲(chóng)子,緊接著,一只螞蟻爬上了蟲(chóng)子,兩只,三只------蟲(chóng)子被弄的很難受,不斷的掙扎,翻滾,但還是抵擋不住越來(lái)越多的螞蟻,慢慢地,蟲(chóng)子不動(dòng)了.
可是過(guò)了一會(huì)兒,蟲(chóng)子卻又動(dòng)了起來(lái).原來(lái),狡猾的蟲(chóng)子在裝死.
后來(lái),螞蟻們又帶來(lái)了不少同伴,任憑蟲(chóng)子掙扎,翻滾,死不下來(lái),蟲(chóng)子裝死它們也不理,終于,蟲(chóng)子抽搐了幾下,死了.
一首歌謠里說(shuō)過(guò):只要我們齊心協(xié)力,弱小就能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大.小小的螞蟻就是靠團(tuán)結(jié)咬死了大蟲(chóng)子.