暑假作文：都是手滑惹的禍
下午，偶然在網(wǎng)上看到了第一范文網(wǎng)，我便忍不住注冊(cè)了一個(gè)。本來(lái)填一下信息就ok了，可是……
“第一項(xiàng)，選擇身份……”我瀏覽了一下，有老師，學(xué)生，家長(zhǎng)等。我當(dāng)然是學(xué)生啦，便一邊哼著小曲兒，一邊把鼠標(biāo)向“學(xué)生”移去誰(shuí)知，我那手肘不偏不移的撞上了一旁的墻壁——鼠標(biāo)一迅雷不及掩耳之勢(shì)，向上飄移，對(duì)著“家長(zhǎng)”“叭”的一下，來(lái)了個(gè)親密接觸，于是，我的身份就莫名其妙地成了“家長(zhǎng)”了！天哪，我還沒(méi)享受夠童年呢，才不想這么快就“做家長(zhǎng)”�。〗踅^望的我目光不經(jīng)意間觸到了屏幕左上角那個(gè)綠色的箭頭，對(duì)了！后退試試看！
我一邊在心里喊著：“老天保佑！”一邊點(diǎn)了一下那個(gè)救命箭頭，“3秒后自動(dòng)跳轉(zhuǎn)……”3！2！1！嗚嗚，屏幕還是直接轉(zhuǎn)到了第二項(xiàng)。唉，沒(méi)辦法，只能登陸后再修改了。
我抱著最后一絲希望，進(jìn)入個(gè)人中心，點(diǎn)進(jìn)基本資料，歐耶！那個(gè)可恨的“家長(zhǎng)”后面有一個(gè)[修改]！此時(shí)我眼中的修改，真是美麗至極呀！我迅速點(diǎn)擊它，興奮地選擇“學(xué)生”，又趕緊完成剩下的資料，心情很好的點(diǎn)擊保存，接著哼起了小曲……
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，小曲哼了三秒就戛然而止——要填一個(gè)什么修改申請(qǐng)！我皺著眉，冥思苦想了半天，也沒(méi)想出修改申請(qǐng)是何方“神圣”。算了，只能瞎寫(xiě)一通了。
我點(diǎn)擊“發(fā)送”，軟軟的靠倒在椅背上，不無(wú)后悔的想：唉，都是手滑惹的禍，現(xiàn)在，只能繼續(xù)老天保佑了……
五年級(jí):林書(shū)丹