描寫圓珠筆初中說明文優(yōu)秀范文

　　圓珠筆可以用來寫字，也是可以用來畫畫的，如何寫一篇圓珠筆的作文呢?下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的圓珠筆作文，供你參考!

圓珠筆初中說明文篇一

　　圓珠筆可以做什么?我們當(dāng)然知道，無非是寫字和畫畫。但是，我發(fā)明的這支圓珠筆，它不僅只會做這些，還會有許多其他的功能呢!不信，你瞧---

　　如果你在學(xué)習(xí)時遇到了困難，它可以及時指導(dǎo)你。因為圓珠筆的頂上有一個迷你小音箱，當(dāng)你向它求助時，它可以通過小音箱用語音來指導(dǎo)你，讓你通過提示去尋找答案，而不會直接將正確的答案告訴你，這樣就不會增長依賴性。

　　它也會“變形”，只要你說出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆......它會通過筆尖隨意變化，在你需要的時候，立刻變身。

　　它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒，讓你在休息的時候傾聽美妙的音樂;變成一部收音機(jī)，可以讓你隨時隨地了解天下大事;夏天，隱藏的軟的扇葉就會打開，幫你扇除夏日的炎熱;冬天，它可以自動增加溫度，讓我們的手握筆時不再感覺寒冷......

　　怎么樣?我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢?

　　圓珠筆初中說明文篇二

　　圓珠筆常常為我們工作，我們寫字的時候常常都需要圓珠筆，圓珠筆有很多種：有細(xì)的、也有粗的我最喜歡的圓珠筆是：MITSUBISHI的UM-151 0、38的圓珠筆，它很好握、也很好寫、還可以寫很久(一支)。

　　圓珠筆優(yōu)點有：寫完可以換替心、可以寫很久，缺點有：寫了不能擦掉，不過現(xiàn)在有人做了可以擦掉的圓珠筆，圓珠筆跟鉛筆的差別有：圓珠筆不能擦掉，鉛筆可以，圓珠筆不能用銷鉛筆機(jī)銷，鉛筆可以，圓珠筆各式各樣顏色都有，鉛筆卻只有黑色，圓珠筆跟毛筆的差別：圓珠筆不用沾墨水，因為它本身替心里面就有墨水了，毛筆就要沾墨水，圓珠筆有很多顏色，毛筆卻只有黑色，所以我很喜歡用圓珠筆來寫字。

　　圓珠筆好處多多，寫的字工整流利，堅固輕便、耐用，是目前青年學(xué)子書寫的重要文具，希望發(fā)明家多多利用智慧改進(jìn)圓珠筆的缺點，造福人類。

　　圓珠筆初中說明文篇三

　　鋼筆和圓珠筆是大家天天使用的學(xué)習(xí)用具。寫作業(yè)，記筆記，無處不是它們大顯身手的地方，可是大家不一定都知道它們不平凡的來歷。下面，我就來介紹一下。

　　鋼筆是自來水筆的一種，它的老祖宗是古代的羽毛管蘸水筆。羽毛管蘸水筆書寫時很不方便，這種筆不僅需要經(jīng)常蘸墨水，而且寫著寫著就會變粗，于是人們便在筆管里裝上一個小“墨水瓶”—膠囊，用來儲藏墨水，又換上了一只鋼筆尖，就成了“自來水筆”這種筆雖然比羽毛管蘸水筆耐用，但書寫時常常不出水。一個叫沃特曼的美國人，在鋼筆尖中央鉆了一個小圓孔，并使圓孔與筆尖之間開叉。這種筆下水流利，才成了名副其實的自來水筆。

　　當(dāng)你從口袋里抽出自來水筆寫字時，打開筆帽，墨水有時會漏了出來，這是因為筆帽上的小孔被臟東西堵住了的緣故。你可別小瞧筆帽上的小孔，它有著特殊的作用。自來水筆插在口袋里，溫度不斷升高，筆內(nèi)空氣壓力不斷增大，驟然打開自來水筆，壓力一下子減小，筆管里的壓力仍舊那么大，墨水便被擠出來了。有了這個小孔，筆內(nèi)外的壓力就平衡了，墨水就不會被擠出來。

　　鋼筆出現(xiàn)后，圓珠筆也發(fā)明出來了。圓珠筆是匈牙利的一個工人發(fā)明的。他利用印刷滾筒原理，把自來水筆的筆尖改成一顆小鋼珠，筆桿里灌滿印油，隨著鋼珠在紙上滾動，把油墨帶出，形成字跡，這就是世界上最早的圓珠筆。我們現(xiàn)在使用的圓珠筆就是由此發(fā)展而來的

　　現(xiàn)在，人們在鋼筆和圓珠筆的基礎(chǔ)上又改進(jìn)設(shè)計出了許多新穎的筆，如太空筆、護(hù)眼筆等。總之，人們經(jīng)常運用的書寫工具—筆還在不斷發(fā)展。

　　圓珠筆初中說明文篇四

　　大家好我是一支‘‘Miss Rabbit”牌的圓珠筆，我的外表是透明的，筆芯是黑色的。我在我的透明家族里是最小的，大姐的筆芯是粉色的，二姐的是白色的。從工廠到商店，再到小主人手中，過了半年了。我有一個幸福的一生。

　　金色的童年：小時候，我被用塑料制造了出來，和大姐二姐在倉庫呆了一段時間后，就搬到了商店內(nèi)，我當(dāng)時每天都在期盼，多么希望能快點見到我的小主人啊!

　　我盼著盼著，終于有一天，一位中年婦女帶著我們回家了，我興奮極了，因為馬上就可以見到小主人了。

　　熠熠發(fā)光的中年：我的小主人是一位胖嘟嘟的，還戴著眼鏡的小女孩，看上去很有知識，我想她一定會好好用我的。

　　小主人非常喜愛我，平時做功課都不舍得用我，只有在考試的時候才讓我大顯神通，小主人把我用在了重要的場合，我想：他把這樣重要的任務(wù)交給我，說明小主人看得起我，我應(yīng)該更加努力。

　　灰色而幸福的晚年：就這樣，我陪伴了小主人一年又一年，小主人慢慢長大了，我慢慢的變老了，終于有一天，我油盡燈枯了，但小主人仍舊沒有嫌棄我，仍然十分喜愛我，她舍不得丟掉我，于是他又把我放進(jìn)了包裝盒，就這樣，我安然的住在工具盒內(nèi)，每次她打開工具盒，都能看見我，在一天的傍晚，小主人幫我換了筆芯，我又可以幫他服務(wù)了，我真的好幸福。

　　如今已經(jīng)過了四年了，我仍舊在為她服務(wù)，小主人還是那么喜歡我，要是別的同伴看到了，都會羨慕我的，一定會!我將繼續(xù)為小主人服務(wù)，陪著她度過歡笑和快樂!

　　我愛我的小主人，我的小主人也愛我!

　　圓珠筆初中說明文篇五

　　小朋友們，大家好。我是一支漂亮的圓珠筆。

　　我由三部分組成：筆帽、筆桿和筆芯。我全身黑白相間，小巧的筆帽可以隨時掛在小主人的口袋里。筆桿圓圓的，是用塑料做的，握在手里真舒服。筆桿是我的衣服，筆芯藏在我的肚子里，它長約　10cm　，里面裝滿油墨。筆芯前端有一根長約　1cm　的金屬管。筆尖有一個小小的滾珠。每當(dāng)小主人要寫字的時候，我就高興地跳出來對小主人說：“讓我來幫你寫吧!”小主人拿著我可以寫出漂亮的字。

　　每當(dāng)小主人遇到困難垂頭喪氣的時候，我肚子里的彈簧就會鼓勵他說：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”小主人聽了以后，就又有了戰(zhàn)勝困難的信心。

　　雖然我是一支小小的圓珠筆，但是我要全心全意為小主人服務(wù)，陪伴快樂地成長。

　　小朋友，你聽了我的自述，喜歡我嗎?

　　總評：

　　裕峰小朋友，你是一個十分聰明的孩子。你能展開想象的翅膀，運用第一人稱敘述的方式，采用了恰當(dāng)?shù)臄M人手法，把圓珠筆的構(gòu)造、功能等方面的特點生動地呈現(xiàn)在讀者面前，賦予了平實無味的靜物以生機(jī)活力，給人留下了深刻的印象。

　　尤為突出的是：能夠?qū)W以致用。文中“困難像彈簧……你弱它就強(qiáng)”這段話的引用恰到好處

圓珠筆初中說明文篇六

　　我有一支圓珠筆。

　　從外表看，她是個婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術(shù)帽，長了一頭紅發(fā)，胖乎乎的臉蛋兒上有一雙烏黑發(fā)亮的的小眼睛，好像剛剛從水里撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個透明的小吸盤。脫下鞋子，里面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫出一手漂亮的字。如果她餓了我會抓緊給她換個新的筆芯，這樣她才會又流暢地寫出漂亮的字。

　　我可喜歡她呀!