小學(xué)生介紹生活物品說(shuō)明文
在我們的生活中，有很多物品是我們?cè)谏钪谐Ｓ玫降�，你有自己最喜歡的物品嗎?可以介紹給我們認(rèn)識(shí)嗎?下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)生介紹生活物品說(shuō)明文，歡迎借鑒參考。
小學(xué)生介紹生活物品說(shuō)明文一
我一直珍藏著一個(gè)兔子型的儲(chǔ)錢罐。
它還有一個(gè)“故事”呢。
那是我十歲生日的時(shí)候，在第二天上學(xué)時(shí)，是老師送給我的生日禮物。早上，爸爸開(kāi)車送我上學(xué)。在1路公交車站點(diǎn)，偶遇了學(xué)校的程老師.于是，爸爸就把我們一起送到了學(xué)校。 在進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，程老師突然拿出“儲(chǔ)錢兔”對(duì)我說(shuō)：這個(gè)送給你了。我接過(guò)它，左看看右看看，問(wèn)程老師，送給我這個(gè)干什么?程老師答道：這是我送給你的生日禮物。因?yàn)樯债?dāng)天，在學(xué)校和程老師說(shuō)我過(guò)生日了，所以，程老師知道了。我一聽(tīng)很高興的說(shuō)：謝謝老師。突然我想到一個(gè)問(wèn)題——班級(jí)不讓帶呀，這可怎么辦?這時(shí)，程老師說(shuō)，那我就先帶著，放學(xué)再給你。一邊說(shuō)一邊從我手中接過(guò)它。
自從有了它，我的生活也變得非常有滋味。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，小兔子和我一起分享快樂(lè)。當(dāng)我傷心的時(shí)候，小兔子會(huì)來(lái)安慰我。當(dāng)我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，小兔子會(huì)和我一起慶祝，好像告訴我：“小主人，你可不能驕傲，要謙虛。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”
它分上中下三層，上部分是頭,一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵機(jī)靈地立在腦袋上，一雙炯炯有神的大眼睛注視著周圍，一張小巧的三瓣嘴，好象總也吃不飽。中層是身體 ，穿著衣服，一雙小手圓圓的。底層是下肢，兩條短腿，腳有些大。它的衣服時(shí)是紅色的，上面寫著英文字母，褲子是黑色的。做得栩栩如生，惟妙惟肖，稱得上是絕妙之作。我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——小照。
它不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還幫我勤儉節(jié)約呢。當(dāng)我往里放錢的時(shí)候，它總是笑瞇瞇，好象感謝我把它喂得飽飽的。當(dāng)我想要拿錢的時(shí)候，它總要把我的手弄得很疼，好象不愿意。它可真是個(gè)小氣鬼。幾個(gè)月過(guò)去了，它的肚子里的錢越來(lái)越多了，它好像變胖了一點(diǎn)，變得更加可愛(ài)了，所以現(xiàn)在我給它改名叫“小胖”。
每當(dāng)我看到這個(gè)小兔子，我都會(huì)想起兒時(shí)的故事。都會(huì)引起這段美美的回憶。
小學(xué)生介紹生活物品說(shuō)明文二
從我七歲起開(kāi)始，我的寫字臺(tái)上一直放著一個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。
米老鼠儲(chǔ)蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛(ài)的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁……
這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐，寄托著親人們對(duì)我的期望。親人們希望我好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)蓄一點(diǎn)錢，等我以后考上大學(xué)，把自己儲(chǔ)蓄的錢，拿去上大學(xué)。
米老鼠儲(chǔ)蓄罐給我學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，它總在我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，來(lái)鼓勵(lì)我，叫我再接再勵(lì)。
有一次，我考試成績(jī)不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來(lái)，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴(yán)肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說(shuō)：“你考試成績(jī)不好，只因?yàn)槟闫綍r(shí)不認(rèn)真看書，閱讀面太窄，現(xiàn)在才考不出好成績(jī)。你還不及時(shí)去挽救你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還在這里哭，哭能解決問(wèn)題嗎?”
我抬起頭來(lái)，對(duì)著那只表情嚴(yán)肅的米老鼠，堅(jiān)定說(shuō)到：“米老鼠，你說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該振作起來(lái)，奮起直追，謝謝你!”
這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐是我最珍貴的小物品，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，陪伴它。
小學(xué)生介紹生活物品說(shuō)明文三
不同的玩具模型小汽車，都是我做的。史上可能認(rèn)為，這些玩具汽車小模型，怎么是從一個(gè)小孩子手里創(chuàng)作出的呢?
由我來(lái)介紹一下我的玩具汽車小模型的其中一個(gè)吧。這是一個(gè)裝飾物的盒子。首先準(zhǔn)備兩個(gè)大的和兩個(gè)小的汽水瓶瓶蓋，膠布，卡紙，黑色記號(hào)筆。先把卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)條來(lái)，然后，再剪出五個(gè)小正方形，其中兩個(gè)小正方形貼在長(zhǎng)條上邊，其余三個(gè)小正方形貼在后面。再剪一個(gè)圓圈，貼在前面最鼓的地方。然后，再用記號(hào)筆在前面畫一個(gè)圓圈，這代表燈，后邊也畫兩個(gè)燈。在側(cè)面剪出兩個(gè)車門，上邊透一個(gè)頂。最下面就是貼車輪，先把兩個(gè)小的貼在前面，再把兩個(gè)大的貼在后面。
玩具模型小汽車是在每個(gè)孩子心中最美好的記憶。
小學(xué)生介紹生活物品說(shuō)明文四
有一樣?xùn)|西，一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，而我們卻不怎么注意它。它是什么呢?它，便是我們的書包。
啊，書包，你如一匹忠實(shí)的馬兒，馱著我沉甸甸的“行李”多少年了?你把多少書本背向?qū)W校，每日勤勞地工作。你弓著背，俯下身子隨著我走路。直到你已經(jīng)皮開(kāi)肉綻，你才終止了對(duì)我的服務(wù)。
啊，書包，你如一把寬大的傘，保護(hù)著我的書本多少年了?你保護(hù)著每一本書，使他們不受損傷。你彎著腰，用軀體為它們遮風(fēng)擋雨。你常常渾身是水、多處劃傷、破爛不堪，也沒(méi)有任何的怨言。
啊，書包，你像一件美麗的衣服，裹著我的書本多少年了?你讓別人沒(méi)有看見(jiàn)白紙黑字的書本，而是看見(jiàn)你的美麗。你這樣每日地工作，直到你污漬斑斑、骯臟不堪，我才讓你停止工作。
書包，你就是這么偉大，默默地服務(wù)、無(wú)私地奉獻(xiàn)，依然心甘情愿。它的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
小學(xué)生介紹生活物品說(shuō)明文五
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋果樹(shù)中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福 它能給人們帶來(lái)甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長(zhǎng)在北方的一種水果。成語(yǔ)"碩果累累"指的就是它。
當(dāng)每每走過(guò)一片蘋果林時(shí)，它誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢?下面就讓我來(lái)介紹一下蘋果吧!
開(kāi)花的蘋果樹(shù)落葉喬木，樹(shù)高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3～5米。樹(shù)干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時(shí)帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實(shí)為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機(jī)質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過(guò) 7,500個(gè)已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。 蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。
蘋果對(duì)于增強(qiáng)兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。