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關(guān)于心靈雞湯的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-02-23

關(guān)于心靈雞湯的作文

  青春是無(wú)價(jià)寶,青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)身體,更需要良好的精神養(yǎng)料——心靈雞湯,來(lái)滋養(yǎng)自己的心。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下心靈雞湯范文吧!

心靈雞湯作文篇一:

  久違了你的笑臉。我直到你不希望我這么悲傷,但“人在江湖,身不由己”,傷心是沒(méi)辦法的。幾天前才訪好友,只見(jiàn)人去樓空,不由得傷感一番。傷心是繃斷了的琴弦,彈奏著灰色旋律。我知道你不懂,身邊人群是漠然的,是玩世不恭的;蛟S是我與世界格格不入,一直故作可笑,直到有一天,露出本色,卻招來(lái)一堆問(wèn)號(hào)。

  “孤獨(dú)求勝”,恐怕是我最好的詮釋,熱鬧的背后是冷清,常常孤獨(dú)地對(duì)著湖,脫口而出一句復(fù)雜的文言,身邊的人都笑我癡,我又能如何?世人不知我,我亦不知人。真想回到古代,相信那時(shí)的人會(huì)友好和善。蜷縮在座位上,前邊那個(gè)自恃才高的天才,后面那個(gè)愛(ài)嚼舌根的勞動(dòng)委員,旁邊那個(gè)躲在課桌底下看《麻雀要革命》的同桌,他們永遠(yuǎn)和我隔了一堵墻,周圍的“反動(dòng)派”也抓好時(shí)機(jī)冷嘲熱諷,眼淚只能默默地流,動(dòng)手又礙于“狹義相對(duì)論”,換位子又如何?還不是一樣。

  人生百味,我無(wú)意吃了一口蓮子,苦澀滿口,“問(wèn)世間樂(lè)為何物?真叫人苦苦尋覓。”我是多羨慕你,這學(xué)期,我從未見(jiàn)過(guò)你的身影,真的很想你,你在哪兒?不會(huì)是湮滅在陰影中吧?

心靈雞湯作文篇二:

  艦?zāi)軒Ыo我大海的魅力,卻不如一冊(cè)書籍帶給我無(wú)邊的天際;神奇的坐騎能帶著我開(kāi)始人生的旅途,卻不如一頁(yè)詩(shī)篇帶給我們感悟人生的真諦……

  喜歡讀書,享受讀書。不為顏如玉,不為黃金屋,只為尋找心靈的慰籍,享受心靈的沉淀。像微風(fēng)輕撫享受淡淡的書香。

  喜歡讀書,享受讀書。閑暇獨(dú)坐長(zhǎng)廊,捧書膝上,行云流水般舒適的筆風(fēng),字里航間理透露出的睿智哲理,隨著一頁(yè)頁(yè)的翻閱,淡淡書香縈繞心間,享受讀書的樂(lè)趣。

  喜歡讀書,享受讀書。有人說(shuō)讀一本好書就如同與一個(gè)偉大的人物交朋友。每一本書都蘊(yùn)藏著對(duì)人生的感悟,對(duì)自己的鞭策。讀《撒哈拉沙漠的故事》我讀懂了三毛流浪的旅途……啼笑皆非的《阿q正傳》我讀懂魯迅的鐵骨錚錚,一股滿腔的愛(ài)國(guó)熱血。爾虞我詐的《三國(guó)演義》讓人在刀光劍影中感受到了那個(gè)英雄輩出的紛紛擾擾。

  書籍使人沉醉,使人心靈升華。總有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待,于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)花落;總有一盞茶縫的間隙需要去摸索,于摸索中體會(huì)人生的真諦;ㄩ_(kāi)花落,茶沉茶浮,午名的感動(dòng)于書香中品味,升華……

  喜歡讀書,享受讀書。在知識(shí)的殿堂自由傲翔,插上想像的翅膀,感受周莊水域理那份淡淡的哀愁,在戈壁灘尋找生命的綠洲。

  淡淡書香,如幽蘭般泣人心肺,讓心靈永遠(yuǎn)保持那一份寧?kù)o與祥和,不讓凡世的塵埃玷污。淡淡書香,讓我感受到了讀書得樂(lè)趣。她如清風(fēng)般喚起了我的心靈。淡淡書香,我的心靈雞湯……

心靈雞湯作文篇三:

  關(guān)愛(ài)是陽(yáng)光,溫暖著人們的心;關(guān)愛(ài)是蜜糖,使人甜入心底;關(guān)愛(ài)是魔法,使人心情高興......

  在我成長(zhǎng)的道路,關(guān)愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是必不可少的.其實(shí)在我身邊隱藏著許多關(guān)愛(ài),但要用心去體會(huì).

  父母?jìng)兌枷M覀兩眢w健康,他們給予了我們?cè)S多關(guān)愛(ài),要在細(xì)節(jié)上慢慢品味.

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,大雨傾盆的晚上,我坐在學(xué)校的走道上,看著來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)川流不息;孩子們與家長(zhǎng)在聊天……都顯示窗戶那一張張掩蓋不住的笑臉.而我,事先聽(tīng)媽媽、爸爸要來(lái),就一早找好座位在等他們.

  我的目光時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在校門口,在尋找爸爸媽媽的影子,在暗弱的燈光下,我仿佛看不到他們的影子,天越來(lái)越黑了,我心里幾乎要哭出來(lái)了,而且還報(bào)怨:“說(shuō)好6:15分來(lái)的,現(xiàn)在都6點(diǎn)40分了還不到。”

  呼嘯的寒風(fēng)不停的向我撲來(lái),我卷成了一團(tuán)說(shuō):“看你女兒東城什么樣子了。”時(shí)間久了人群漸漸散開(kāi)了,周圍仿佛只有我一個(gè)人。心里更害怕了。

  不久只見(jiàn)遠(yuǎn)方有兩個(gè)黑影子慢慢向我逼近,我大喊:“媽媽。”但不是他們。我哭了,在靜夜里只聽(tīng)到我的哭聲,斷斷續(xù)續(xù)的。

  “媽媽,今天有點(diǎn)事做,所以遲到。”媽媽喘著粗氣說(shuō)。我看媽媽已經(jīng)是氣喘吁吁,而且褲子都濕了,就算了。

  媽媽撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“明天天氣轉(zhuǎn)涼了,多穿幾件衣服。”然后給了一袋衣服我。“咦?這是什么湯啊?”“雞湯”你喝吧!補(bǔ)身子。

  我喝著美味的雞湯,回想起媽媽剛下班就趕來(lái)給我送湯,而自己歇都沒(méi)歇過(guò),一副疲憊的樣子,我不應(yīng)該怪責(zé)媽媽,應(yīng)該體諒媽媽。我沒(méi)喝一口都會(huì)從口甜到心,仿佛那寒風(fēng)已經(jīng)不存在了,心身都感到溫暖,手捧著那熱騰騰的雞湯,首頁(yè)溫暖了,像一縷陽(yáng)光,給予我全身的溫暖。

  這都是因?yàn)閻?ài),有都少夢(mèng)想,就有多少關(guān)愛(ài),父母?jìng)兌枷M约旱暮⒆咏】悼鞓?lè),這就是他們的夢(mèng)想,就對(duì)我們有都少關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)多少歲月都不會(huì)抹去那份溫暖,那份關(guān)愛(ài)。

心靈雞湯作文篇四:

  時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間五年的學(xué)習(xí)生涯一眨眼飛快閃過(guò)了。我們也從幼稚,天真的孩子變成了樂(lè)觀,成熟的少年。在我們成長(zhǎng)的途中,總有一雙有力的手,小心地將我們從困境中拉起;總會(huì)有一句句安慰的話語(yǔ),撫平我們受傷的心靈……那就是您,我們的班主任——韓老師。就在我們最后一個(gè)學(xué)年開(kāi)始時(shí),陪伴了我們五年的您卻要搬到定海去了。我心頭一酸,那一件件數(shù)不清的往事涌上心頭,其中,那件事,一直在我心頭回蕩。那是五年級(jí)時(shí),學(xué)校要舉行集體跳長(zhǎng)繩比賽。

  您不敢松懈,每次大課間,體育課的大部分時(shí)間都陪著我們一起訓(xùn)練。當(dāng)我們有進(jìn)步的時(shí)候,您就不斷鼓勵(lì)我們。陽(yáng)光下我們跳得我們直冒汗,但您的目光總能讓我們獲得信心。我還清楚的記得,有一次,我們發(fā)揮失常,連續(xù)有好幾個(gè)斷掉。您回到教室,就為我們?cè)诤诎迳袭嫵稣_的跳姿,還給我們耐心地講解。在比賽前夕,我們狀態(tài)極好,您的臉上露出了滿意的笑容?墒钦l(shuí)也沒(méi)有料到,比賽一開(kāi)始,我們班就出師不利,排在我前面的桂翊語(yǔ)因?yàn)榫o張而使腳步遲疑了,到了往里跳的最佳時(shí)機(jī)還在猶豫,急得我不由推了她一把,沒(méi)想到她居然一不小心滑倒了,接踵而至的我也被她絆倒了。

  因?yàn)檫@個(gè)失誤,我們班才得了個(gè)第四名。我頓覺(jué)耳根發(fā)燒,心里好像壓了塊大石頭。“如果沒(méi)有我那一推,說(shuō)不定結(jié)果就大不一樣了!”我一直這樣想著,只感覺(jué)后悔,內(nèi)疚一陣陣地涌上心頭,也想不起比賽是如何結(jié)束的。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,沖著我的責(zé)怪聲,埋怨話如一根根鋼針扎痛了我的心,我恨不得能鉆到地心里去!這時(shí),您走了進(jìn)來(lái)。我原以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我,不料您見(jiàn)狀就心平氣和地說(shuō):“張瀚予同學(xué)其實(shí)是想為班級(jí)加把勁,只是心太急而‘欲速則不達(dá)’了。所以大家也不要一味地怪他。但張瀚予也要改一改急躁這個(gè)壞毛病。”您一會(huì)兒安慰我別太難過(guò),一會(huì)兒指出我的不足,一會(huì)兒又為同學(xué)們“降火消氣”。

  那一句句通情達(dá)理的話句句說(shuō)到了我的心坎上,就像一碗溫暖的心靈雞湯,我心靈的傷口被慢慢撫平了。但淚水還是不聽(tīng)話地在我的眼眶打轉(zhuǎn),我知道這不是委屈的淚水,這淚水包含著我對(duì)您的感激。我激動(dòng)地想:“有您這樣的恩師,真好!”如今,雖然很難再見(jiàn)到您,但您對(duì)我的關(guān)心關(guān)愛(ài),卻深深印在了我的心頭。韓老師,您現(xiàn)在過(guò)得好嗎?學(xué)生真的好想您!

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