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描寫拼搏進取的說明文4篇

發(fā)布時間:2020-05-27

描寫拼搏進取的說明文4篇

  高原的目標,永恒的夢想,奮斗的歷程,終將鑄就無悔的人生。 下面一起隨第一范文網小編學習一下拼搏進取說明文吧!

拼搏進取說明文篇一:

  蘇秦“刺股”苦學致使“合縱”成功,趙普熟讀半部《論語》 而治天下,李時珍跋山涉水寫成《本草綱目》,曹雪芹嘔心瀝血著 有《紅樓夢》,達爾文風餐露宿發(fā)表《物種起源》……凡此種種, 都說明一個道理:拼搏進取是事業(yè)成功的前提。

  一個人在前進道路上不可能處處順利,倘若你不能做到披荊斬 棘、勇往直前,那么你將領略不到踏上坦途、頭頂一片藍天的快樂。 今天的中學生往往始有雄心壯志,而后卻是三天打魚兩天曬網,對 知識淺嘗輒止,遇到困難更是畏俱不前。明朝的海瑞說過:“人無 奮志,治功不興。”海瑞所指的“奮志”,就是拼搏、進取。沒有“奮 志”,當然事情辦不成、目標達不到。

  不奮志者碌碌無為,有斗志者則讓生命發(fā)出光彩。被譽為世界 “跳水皇后”的高敏,剛參加比賽時,有的評委認為她沒有什么大 發(fā)展,因為她身材略顯單薄,跳板彈跳的爆發(fā)力不夠大。但她并不 氣餒,努力拼搏,刻苦訓練,不僅克服了弱點,而且充分發(fā)揮了身 體輕的優(yōu)勢,使自己的落水動作輕柔、優(yōu)美而標準,終于登上了世 界冠軍的寶座。通過高敏的事例,我們可以得到這樣的啟示:即使 你有某些制約自身發(fā)展的不利因素,也可以通過拼搏來彌補,所謂 “勤能補拙”,說的就是這個道理.

  21世紀是競爭的世紀,競爭的世紀需要有競爭官幼的人才。我們 這一代是跨世紀的接班人,當前的主要任務是學習科學文化知識.在學 習上尤其需要具有拼搏、進取的精神。做學問猶如掘井,掘得越深水越 清澈,因此,洲門要事事拼搏、時時進取。最后,讓我們記住偉大的民 主革命先行者孫中山先生的一句話:“人類要在競爭中生存,便要奮斗.”

拼搏進取說明文篇二:

  ——讀《奧運知識伴我成長》后感

  離20xx年8月8日越來越近,聆聽著奧運越走越近的腳步聲,我無法再抑制自己激動的心情。百余年的奧運歷程,無數(shù)個激動人心的場面,無數(shù)個催人淚下的故事,我不能像體育健將那樣為祖國拿金牌,但我是一個忠誠的守望者。

  20xx年7月13日北京時間22:00,萬眾矚目德20xx年奧運會舉辦城市終于在莫斯科國際奧委會第112次全會中揭曉。薩馬蘭奇沉穩(wěn)的宣告聲中只有一個名字:Bei Jing!中國北京憑借其過人的優(yōu)勢,完美的陳述報告,在五個奧運會申辦城市中脫穎而出,奪得20xx年奧運會舉辦權!

  回首60年前,在倫敦溫布爾舉行的第14屆奧運會中,中國隊先后在400米跑,游泳,足球,10000米,5000米等項目中一一敗北。奧運會結束了,別人得到的是金牌,中國人得到的卻是“鴨蛋” !后幾經周折,終于離開了倫敦,告別了第14屆奧運會。

  在競賽中,有歡笑也有淚水,有成功也有失敗。其實,大家不在乎站在領獎臺上的是誰,卻在乎起跑線上誰付出的汗水最多。在風雨過后,會是一道絢麗的彩虹。 還記得3次征戰(zhàn)奧運會的摩洛哥田徑運動員奎羅伊嗎?他是多次獲得世錦賽1500米冠軍的優(yōu)秀運動員,兩次參加奧運會,卻都和志在必得的擦肩而過。雅典奧運會上,他終于奪得了金牌!他的故事是很有戲劇性的。3次參加奧運會,終于克服了心理障礙,獲得奧運會上的輝煌。他的努力得到了回報。

  中國體育健兒奪得過許多榮譽,曾經讓我們?yōu)橹院,可我們深知,這一切已屬于過去。我相信,20xx,中國體育健兒會奪得更加驕人的成績。

  “同一個世界,同一個夢想!”奧運,在我們的童年里暢想,在祖國的懷抱中滋養(yǎng)。珍藏難忘的片段,放飛崇高的理想,憧憬美好的未來。奧運,將于我們共同成長!!

拼搏進取說明文篇三:

  春天,是大地回暖的季節(jié),是萬物復蘇的季節(jié),也是漢中最美的季節(jié),鮮花爭奇斗艷,綠樹生機盎然,在這美好的季節(jié),我們興高采烈地迎來了青年路小學的盛大的運動會。

  半個學期的緊張學習,今天得以暫時放松。

  今天早晨,我們懷著激動的心情,隨著老師來到了漢一中的體育場上。體育場上放著歡樂的音樂,20xx年春季田竟運動會終于來臨了!

  體育場的正前方是主席臺,臺上掛著橫幅“20xx年春季田竟運動會開幕式”。同學們一個個早已等不及了,急忙把凳子放下排好隊。運動會開始了。首先檢閱中隊的精神面貌。你看!一年級的小朋友頭帶紅帽子,手里拿著拍手的玩具,一邊揮舞著玩具,一邊喊著口號。二年級的小朋友手拿的鮮花,有紅的,黃的,五顏六色,鮮艷無比。三年級的同學們拿著扇子,仿佛是海水在波動。四年級,五年級也都各個精神煥發(fā),精神抖擻。該我們六年級了!我們手拿花環(huán),每個班一種顏色,綠的,粉的,藍的,黃的。。。。。。5班是彩旗隊,他們站在操場的四邊守衛(wèi)操場。。。。。。

  “121,121,1234”瞧!該我們了!我們都站困了腿一下子精神起來了。跟著班長一起喊著口號“1~2~3~4,123~4,發(fā)展體育運動,增強人民體質,好好學習,建設祖國!”

  放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗。青年路的運動員中隊正踏著朝陽,激情豪邁地向主席臺走來。整齊的步伐踏出他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的自信。這是一支年輕的隊伍,年輕啊,就像他們所背靠的學校!年輕得讓人嫉妒,年輕得常被人忽略,然而誰敢說,哪一座高樓大廈可以沒有堅實的基礎!他們將團結進取,奮力拼搏,齊心協(xié)力,挑戰(zhàn)自我。他們說,我們參加了,我們努力了,我們將無悔!

拼搏進取說明文篇四:

  時光荏苒,歲月流逝,人生漫漫而短暫。高原的,永恒的夢想,奮斗的歷程,終將鑄就無悔生。

  歷史的年輪久轉不止,生命的長河長流不息,的追求永不放棄。春華秋實,滄桑歲月,不凡人生,曾經拼搏、奮斗進取過,是今生無悔的!

  高山追求參天的巍峨,流水追求不息的奔騰,青松追求堅韌的挺拔;而追求人生的夢想。

  若追求臘梅的氣質,則與寒冬抗爭的力量;如追求峭壁翠竹的精神,則就有抵抗狂風暴雨的耐性;若追求菊花的寧靜芳香;則潔身自好安貧樂道的。真正的追求人生的夢想,不懈的奮斗進取、頑強拼搏,生命之花在鋪滿坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰,芬芳永駐 ……

  人生路上風雨,成敗得失循環(huán)。正時時處處充滿競爭和挑戰(zhàn),才得以鼓足人生的航帆乘風破浪勇往直前;正有的,才得以的產生,從而信心百倍打造精彩人生;正心遙遠的夢想與永恒的追求,才得以奮斗進取、頑強拼搏生歷程……

  鮮花因盛開而美麗,人生因奮斗而精彩。“世間自有公道,付出總有回報”人生不以成敗論英雄,切勿把眼光停留在的那一瞬間。要光彩花環(huán)的后面,者為之付出了加倍的努力,流了辛勤的汗水 ,耗費了真誠的心血……人生處處爭,堅信只要勇敢的接收人生風雨的洗禮,頑強抵抗挫折坎坷的襲擊,以赴奔向永恒的夢想殿堂,那結果如何,生無悔的!

  歲月流逝沖刷不去執(zhí)著的信念,萬水千山阻隔共奮斗之歌。多姿多彩生,猶如一幅壯麗的圖景,而奮斗進取、頑強拼搏的精神 ,則是它獨特魅力所在,它縈繞的聚點,美好而更多彩

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