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小學(xué)生描寫美麗的杜鵑花作文500字

發(fā)布時間:2020-03-30

小學(xué)生描寫美麗的杜鵑花作文500字

  杜鵑花在花季中綻放時即使杜鵑總是給人熱鬧而喧騰的感覺,而不是花季時,深綠色的葉片也很適合栽種在庭園中做為矮墻或屏障。下面是描寫杜鵑花的作文,希望對你有幫助。

  美麗的杜鵑花作文篇一

  春天楊柳依依、鶯歌燕舞、萬紫千紅、爭奇斗艷。我和媽媽騎車來到火車南站的花市。

  走進花市,花市里樹木成蔭、花的品種繁多。有花月菊、長壽花、山茶花、美人蕉、仙人掌、一品紅、杜鵑花、牡丹花……五顏六色、姹紫嫣紅,看得我眼花繚亂。忽然,幾盆迷人的杜鵑花把我吸引住了,看著這些嬌嫩欲滴的杜鵑花。我毫不猶豫的叫媽媽給我買了一盆粉紅色的杜鵑花。

  回到家,我和媽媽把它移栽到一個青花瓷的大花盆中,幫它換了一個漂亮的新家。媽媽告訴我,杜鵑花是中國十大名花之一,被譽為“花中西施”,它還有一個好聽的名字叫“映山紅”。

  從遠處看,杜鵑花像一棵茂密的小樹,枝葉向四處伸展。一片片橢圓形的葉子,像一艘艘小船。有的剛探出頭,有的已經(jīng)張開了它的翅膀。綠油油的葉子,密密的、上下交錯布滿在細細的枝條上。枝葉上還有一層細小的毛,就像一件毛茸茸的外衣。一根根棕褐色的枝條托起郁郁蔥蔥的綠葉。粉紅色的杜鵑花在枝葉之間冒出來,錯落有致的一朵擠一朵,你不讓我,我不讓你,在春光的照耀下爭相開放。杜鵑花的花瓣,大概有五六瓣,有的花瓣全展開了,像大聲歌唱的小喇叭。有的花瓣才展開三四片,有的還是含苞待放的花骨朵兒,圓鼓鼓的像一個個胖乎乎的小娃娃,看起來馬上就要裂開似的。

  走到近處,我再摸一摸花瓣,花瓣好似絲綢般潤滑。花朵的中間有一根細細長長的花蕊,水靈靈的長條上面長著一個小黑點,活像螞蟻的觸角。春風(fēng)吹過,杜鵑花散發(fā)出淡淡的花香,香氣襲人、沁人心扉。

  我喜歡杜鵑花,雖然它不像牡丹那么高貴,也不像茉莉花那么芬芳。但它是花中西施,我眼里最美麗的花。

  美麗的杜鵑花作文篇二

  離我家不遠的小院里,栽滿了品種繁多的杜鵑花。這些杜鵑花被花工們錯落有致地種在小院的各個角落。她們有的一大叢一大叢的簇擁著、盛開著,遠遠望去仿佛是天上的云彩飄落在草地上;有的一棵棵整齊地圍在草地的四周,盛開的花兒宛如給草地鑲上了一道美麗的花邊。每當(dāng)人們路過這兒,都會忍不住停下腳步,盡情欣賞這美麗的一幕。

  杜鵑花的顏色可多了,五彩繽紛、奪目耀眼。那紅得似火、粉得似霞、白得賽雪。。。。。。給小院增添了許多迷人的色彩。一陣微風(fēng)吹過,那淡淡的花香飄滿了整個小院。也引來無數(shù)蜜蜂和蝴蝶,我也忍不住湊過去聞了聞,啊!一股淡淡的清香沁人心脾。

  杜鵑花仙子為了把自己不同時期的美在人們心中打下深深的烙印,她們有的已經(jīng)完全開放了,就像是孩子們一張張燦爛的笑臉,又活似一個個正鼓著勁,吹紅了臉的小喇叭。有的杜鵑花仙子還是含苞欲放,飽漲地好象要馬上展開似的。還有的杜鵑花仙子把自己包裹地緊緊的,像在和人們玩捉迷藏的游戲呢!

  我漫步在這美麗的小院里,欣賞著花匠叔叔、阿姨們辛勤的勞動成果;心想:我們的老師不也和她們一樣嗎?辛勤培育著我們這些祖國的花朵,人、出色。在此我要大聲說:“老師我愛你們!”教我們知識,教我們做人,希望我們每個學(xué)生也像這美麗的杜鵑花一樣迷人。

  美麗的杜鵑花作文篇三

  “回看桃李都無色,映得芙蓉不是花。”在白居易的筆下,難道杜鵑花真的能比下桃李、芙蓉嗎?

  每到杜鵑花盛開之際,枝葉就成了杜鵑花的“伴舞”,粗糙的樹枝在陽光的照耀下,穿上了棕色的大袍。葉子呢,大如枇杷,小似指甲,密密匝匝地連成一片。顏色由最低下的深綠色、墨綠色到頂尖的淺綠色,真是“深入淺出”啊!

  含苞待放的小花就像一個個小寶寶,靜靜地躺在綠被上,肚子鼓鼓囊囊的,像要爆炸了似的。半開的像小喇叭,頭朝下,犯了錯誤一樣。等待著,等待著,花兒終于怒放了,展現(xiàn)了它優(yōu)雅的身姿,層層疊疊,好似漩渦。此時,害羞的花瓣在陽光雨露的千呼萬喚下,終于展現(xiàn)了她的美麗,引來蜂蝶的翩翩起舞,流連忘返;ㄉ嵌嘧硕嗖剩阂蠹t似火、金光燦燦、晶藍如寶,或帶斑帶點,或帶條帶塊,粉紅的,洋紅的,橙黃色的、淡紫色的、黃中帶紅的、紅中帶白的,白中帶綠的,真是千變?nèi)f化,無奇不有啊!

  杜鵑花一團團一簇簇,開得那么熱烈,那么絢麗。微風(fēng)中,朵朵花兒如紅色的瑪瑙,迎風(fēng)玉立;陽光下,它們?nèi)锟恐,瓣貼著瓣,散發(fā)出沁人心脾的香味;春雨中,它空靈含蓄,如詩如畫,美不勝收!

  杜鵑花果然名不虛傳,真不愧能賽下芙蓉花呀!難怪楊萬里以詩頌揚了杜鵑花質(zhì)樸頑強的生命力:“何須名苑看春風(fēng),一路山花不負儂。日日錦江呈錦色,清溪倒照映山紅。”

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