第一縷晨光作文1000字
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從青藏高原的最高峰跳入人的眼界，染紅了天邊的云彩，躍上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，奔跑在凹凸不平的石子路上時(shí)，遠(yuǎn)處的“當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，響徹整個(gè)山谷，好似母親在呼喚著遠(yuǎn)處游玩的孩子。
“卓瑪。”“到！”
“布爾。”“到！”……
“布克。”
“布克。”
“布克，到了么？”穿著少數(shù)民族服裝的老齡教師托了托鼻梁上八十年代的古老玻璃眼鏡，習(xí)慣性地瞇了瞇那因常年居住在高原而變得小卻和藹的眼，用沙啞的嗓音詢問道。
“沒有見到他呀！”“每天他都第一個(gè)到的呀！”“今天，我路過他家家里還沒人了呢。”“是呢，是呢。”不同年齡的孩子們?cè)谶@間小教室里議論開來，直吵得人耳嗡嗡作響，小小的教室頓時(shí)成了一鍋快要煮沸的粥。
老教師踱步走到教室門口，四處望了望，將四周景物盡收眼底，想起了那個(gè)每天早早來敲他家的們討鑰匙的留守少年。過了幾分鐘，他仍沒瞧見那小身影，不覺納悶了，這個(gè)小少年，哪兒去了？
是啊，他去哪了呢？
在遙遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn)的另一個(gè)遙遠(yuǎn)的與這貧瘠的土地成鮮明對(duì)比的一個(gè)無以用言語(yǔ)來形容的豪華的用鋼鐵建造的名為——青藏鐵路沿線站點(diǎn)的小火車站，一個(gè)身著被幾近洗白的少數(shù)民族服裝的黝黑膚質(zhì)的小少年，一直盯著那在晨曦下發(fā)出熠熠光輝的從未知遠(yuǎn)方來又去向不詳遠(yuǎn)方的鐵軌，然后不斷地來回走動(dòng)。
一陣“嗚——”傳來，今天最早的火車來了，帶來了外界的物，和人，同時(shí)也將帶走一些家鄉(xiāng)的熟面孔。
“誰(shuí)家的女孩呀！誰(shuí)家的？從貴陽(yáng)送來的！”售票員沖著密集的人群大叫。
小少年，忙回過神來，又拍了下自己的腦袋，喃喃你看你又發(fā)呆了吧，今天早起趕了這么久的路不是來看這嶄新的火車的，今天可是接妹妹的。
小少年，擠出人群，忙跑到咨詢臺(tái)，紅著臉，極小聲地問：“阿姨，能把女孩給我看看嗎？”
火車站的阿姨看著他，一臉的狐疑，但是最終還是將酣睡的女孩抱了出來（從竹簍中）。
他從胸口的小兜中小心地拿出一張紙，看一下紙，看一下女孩，又看了一下紙，點(diǎn)了下頭，在第五次點(diǎn)頭后，男孩將阿爸阿媽托鄰居卓瑪?shù)膵寢屗蛠淼娜苏眨ò�，阿媽，妹妹）給她看了一下，極其確定地對(duì)眼前的她說：“阿姨，她是我阿爸，阿媽從貴陽(yáng)寄來的我的妹妹，我要帶走她了。”說罷，微笑著背上背簍，抱起女孩道。
咨詢處的阿姨驚了一下，心中詫異，卻也只是頷首隨他抱去了，畢竟在這么各地方，若不是生活過于困窘，沒有哪個(gè)父母愿意把孩子寄回來。
男孩望著女孩溫和地笑了，露出皓白的牙，眼睛也彎成了一雙好看的月牙，動(dòng)作雖生澀，笨拙卻是極輕柔的。而后，男孩望著遠(yuǎn)方連綿起伏的山丘，開始踏上了歸途。
正午，孩子們都在教室里吃飯，也是喳喳嘰嘰的都在繼續(xù)著早上的話題，老教師現(xiàn)在額頭上的皺痕現(xiàn)在比揉成團(tuán)再展開的紙還要皺，口中不斷地念叨著什么，像足了村口那上了年紀(jì)的老婦人。他想：“這個(gè)在山里獨(dú)自一人的小孩，哪兒去了，哪兒去了，又到底發(fā)生了些什么。”
突然，一位在高地上玩耍的小孩沖著遠(yuǎn)方大叫：“嘿——布克，嘿——”老教師忙托了眼鏡瞪大了眼，站起身走出教室的們，發(fā)現(xiàn)了那越變?cè)酱�，越變�(cè)角逦男↑c(diǎn)穿過那片石塊，夏天種下的希望樹，直至破舊低矮的大門。
過了好半晌，布克，走到了教室前的那塊小空地，低著頭說：“對(duì)不起，老師，我遲到了。”老師看到了在竹籃子中睡得直打呼的小女孩，隱隱約約就明白了些什么。是啊，布魯今天早上好像很小聲地在門前講了句什么，聽不真切卻還是隱約聽見“接”，“妹妹”這幾個(gè)詞了。老教師說：“沒事，這是妹妹吧？有困難可以來找老師，”
同學(xué)們，圍了上來都使勁地將手在打著補(bǔ)丁的衣褲上搓了搓，才摸上了小女孩的臉，然后又戀戀不舍地注視著這位新成員。卓瑪奇怪地問：“怎么一早不見你，現(xiàn)在又多了個(gè)妹妹？”不待布克回答，布魯便接道：“我說昨天他媽打電話叫他接妹妹了吧，你們還不信！”布克靦腆地笑著，一如往常，小妹妹不哭不鬧，安靜極了，吃了便睡，睡醒后也不哭，只是“吧嗒”下嘴，好像說著什么，又安安靜靜地睡去了，也沒給他帶來什么麻煩。放學(xué)后，他背著妹妹歸去了。
他家的地勢(shì)較高，雖然簡(jiǎn)陋，甚至可以說是破舊，但柴米油鹽，還是足的。以前，他和爺爺一起生活，可是去年?duì)敔斏�，沒錢治，死了。后來他就只有一個(gè)人住了，其實(shí)這房子與他而言一點(diǎn)都不空洞，因?yàn)榉孔釉倏斩匆部帐幉贿^那顆由時(shí)光沉積而愈來愈空寂的心。幸而，妹妹來了，雖說會(huì)是個(gè)負(fù)擔(dān)，但定能填補(bǔ)他空虛孤寂的心吧。他，靠在妹妹身旁，沉沉睡去。
天不亮，他便被那一聲“哇”的尖銳的嬰兒聲音刺得，猛得坐了起來，而后突然想起，現(xiàn)如今已不是一個(gè)人了，還有一個(gè)妹妹。他揉了一下眼睛就馬上坐起來了，從媽媽說過有嬰兒用品的小竹婁中找出尿布。不經(jīng)意間，還觸到了一封信：布克，爸爸媽媽在努力地賺錢，妹妹就拜托你照顧一下，妹妹叫小安，很漢族女孩的名字，希望你能照顧好她，用的東西我每月會(huì)寄過來的，不要太想我們，要好好讀書。雖說下面的署名是媽媽，可是他知道一定是同鄉(xiāng)人代寫的，因?yàn)榧依锔F，爸媽不識(shí)字。他望著一小袋的米，突然提不起食欲，于是他生澀地?fù)Q了尿布，泡上奶粉，而又帶個(gè)奶瓶，背上妹妹便登上去學(xué)校的路途。
約摸過了半個(gè)時(shí)辰，他登上了一坐峰，背后的小安，囈語(yǔ)似地笑說：“依依呀呀，啵——”小家伙還手舞足蹈的，還不時(shí)地動(dòng)動(dòng)他的頭發(fā)與衣服，好似才被帶到他身邊一樣，才見到他一樣，新奇的很。他溫和地笑了，朝著仍舊是墨藍(lán)色的群山的盡頭看去，那是去學(xué)校的方向，去遠(yuǎn)方的方向。
不一會(huì)兒，第一縷晨光從最高峰后，噴薄而出，瞬間驅(qū)除了他們身邊的黑暗，陰霾，只留了萬丈光芒，那輪橙紅的圓日上附帶的滿天血紅般絢麗的朝霞把他紅撲撲的臉映得更溫暖了，他仿佛到了傳說中神圣的布達(dá)拉宮，神佛居住的地方，背上的小家伙也瞇著眼睛安靜地出奇。
他沉迷于此，靜靜地享受這溫暖，這光明。它們直射進(jìn)了他的心中。
他背著妹妹，此刻，心突然變得很柔軟，很柔軟。他和她該被稱作：山區(qū)留守兒童吧？自他記事起，即上學(xué)時(shí)，他從媽媽那兒學(xué)會(huì)了生活自理，而后，爸爸媽媽為了生活地更好，常年不歸家。他常一個(gè)人在家門口的大石塊上呆坐著，望著晨曦初現(xiàn)的那一處，那兒，不會(huì)只是山，聽爸媽講，他們就在那兒打工，在那些繁華的城市，有沒有聽過的許多好玩的東西。
他對(duì)父母的感情隨著時(shí)光的流逝，漸漸淡了去了，他也不怨父母，他知道，父母也是不容易的，為了維持這個(gè)家，他們付出許多吧。隨著年齡的增長(zhǎng)，他知道，這叫做窮人的無奈，對(duì)于這種情況，他又能怎么做呢？
走著，走著，他嘆了口氣，而后笑著看向滿臉陽(yáng)光的妹妹，卻也是舒心地笑了。
有個(gè)妹妹做伴會(huì)好一點(diǎn)吧？雖然知道妹妹是由于父母不便照顧而被送過來的，拜托照顧的，可起碼，他有了個(gè)伴了不是，他不會(huì)那么的寂寞，不會(huì)經(jīng)常夢(mèng)見爺爺，然后留下一枕的濕濡了吧？
雖然，帶著她上學(xué)會(huì)有諸多不便，自己用石頭打磨的教桌上會(huì)出神還會(huì)不專心，可是，比起以前不是很好嗎？
他可以照顧妹妹，待妹妹長(zhǎng)大，他們可以一同在老師這兒學(xué)習(xí)，然后，他們可以吃飯、睡覺、去學(xué)校，一起學(xué)習(xí)。
很美好呢。他微笑地嘆了句。
終于到了老師家門口，他向老教師要了鑰匙，在老教師的注視下，他向小學(xué)校方向走去。然后，他開了大門，開了教室的門，還幫助陽(yáng)光叩開了木窗子。
妹妹還算乖在學(xué)校不哭不鬧，只是小眼不住地亂轉(zhuǎn)，打量著四周，這么一天就過去了，同學(xué)們也都圍著妹妹，玩、逗。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光再次地，一如以往地從高峰上射入，他的心更加溫暖了，抱著天使般的妹妹，他溫和地想：妹妹，我們一同等待遠(yuǎn)方的家人，要一起，相依為命。雖然我們很窮，常年見不到阿爸阿媽，我們還是有希望出去的，只要哥哥學(xué)好了，帶你出去找阿爸阿媽。我們一家人在一起，不分開。
他相信，他會(huì)與她，一同等待下一個(gè)第一縷晨光，沖破天際，看朝霞染滿那湛藍(lán)的天空。