雨作文(10篇)
雨作文（1）
雨，灑下來了。
似云。似霧。猶如仙境般奇妙。
推開窗子，伸出手，任由雨紗溫柔撫摸。細(xì)細(xì)的，涼涼的，讓我忘卻了夏的炎熱與煩惱。
走進(jìn)雨中，托起一滴雨花，遙望渺渺云煙灑下的青紗，摘下一片荷花瓣，幻想那希望絢麗的彩虹；漫步于池邊，拾起一片秋葉，聆聽細(xì)雨的歌聲，撐開手中的青傘，幻想那少女美麗的身影。
雨，素雅，輕盈。也許，稱不上什么魅力四射，但是，我依然愛雨。
初一:楊一帆
雨作文（2）
喜歡這樣細(xì)細(xì)碎碎的聲音，總是那樣的輕柔的小心翼翼的在心底緩緩蔓延。某個(gè)午后蘇醒在稀稀疏疏的雨聲中，與久別的春雨乍然相遇，心中雀躍著，歡喜著，卻不愿驚擾它們，用最安靜的姿態(tài)，默默欣賞。
雨聲，來自大自然的天籟之音，我是這樣認(rèn)為的，于是，把每一個(gè)雨天，當(dāng)做一次安逸的享受。也不記得有多少個(gè)窗下聽雨的午后了，在初春，在夏末，在秋風(fēng)乍起時(shí)，還未落雪的日子里，雨用它們不同的情懷，飄飄灑灑，模糊了我的心田與我的玻璃窗，留下深深地軌跡。我站在離窗最近的地方，平靜著，漠然著，感受著耳畔那些無法捕捉的聲響。
我喜歡雨，喜歡春天那柔弱纖細(xì)的牛毛細(xì)雨。春天，生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，春雨的到來為色彩斑斕的春又添上了一筆濃濃的春味。初春的清晨，我和朋友漫步在幽靜的小路上，天上掉下一滴水珠，伸出手，又一滴水珠落在我的手上。仰起頭，閉上眼，盡情享受雨給我的樂趣。
我喜歡雨，喜歡夏天那粗獷豪放的傾盆大雨。夏天，干燥悶熱，汗流俠背，夏雨的到來使生性暴躁的夏抹去自己的天性變得平靜。
我喜歡雨，喜歡秋天那凄涼短暫的微涼小雨。秋天，凄神寒骨，悄愴幽邃，秋雨的到來為孤獨(dú)的秋送上萬物的安慰使它快樂。
我喜歡雨，喜歡冬天那很小很小的蒙蒙細(xì)雨。冬天，冬雨隨著寒風(fēng)，飄飄悠悠，那么細(xì)，那么小，那么輕。
我喜歡雨，喜歡四個(gè)四季各有不同的雨，“淅淅瀝瀝，滴滴答答”。
初一:夏熙柔
雨作文（3）
一滴一滴
一陣一陣
來了去了
就這樣悄悄地
毛毛雨然后呢
又開始了
交響樂不同的拍子
不同的音調(diào)
嘩啦啦淅瀝瀝
就這樣雨來到了這個(gè)世界
然后又回到了天空的懷抱
悄悄地睡著了雨
初一:王陽月
雨作文（4）
在那一瞬間，
它們——悄然落地、無聲無息
一滴又一滴，
它們——晶瑩剔透，毫無瑕疵
慢慢的落下，
它們——嘰嘰喳喳，拋開煩惱
受到大地媽媽愛護(hù)了，
小雨滴們更家歡樂了，
滴滴答答的他們笑了，
大自然更富有生機(jī)了。
初一:熊佳佳
雨作文（5）
漫步在街上，“滴答，滴答，滴答……”雨，下了。越來越密，而又那么的輕盈，悄悄地，撒在你的身上。
雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，輕輕地拍打在花瓣上，落在樹葉上，飄在飛舞的蟲子上。經(jīng)過雨的洗禮，紅的愈紅，綠的愈綠。有了雨的伴奏，蟲子們的演唱不再單調(diào)。
人們感到了雨的來臨，愈走愈快。挺著將軍肚的男人跑起來肉顛了又顛，氣喘吁吁；穿高跟鞋的長(zhǎng)發(fā)女郎小跑著，高跟“咯咯”得和大地親密接觸；穿西裝的紳士大步流星，不失風(fēng)范；老人步履蹣跚；小孩穿著雨衣和防水鞋，肆無忌憚地踩在地上的水花。
雨，停了，空氣更加清新了，一切事物都變得更清晰。藍(lán)天更藍(lán)，白云更白，紅花更紅，綠葉更綠。所有景物盡收眼底，心情會(huì)不由自主地舒暢起來。
初一:許秋儀
雨作文（6）
雨，千絲萬縷落無痕。淅淅瀝瀝，它帶著朦朧的氣息歸來，卻是無聲悄然而去。溫柔的，輕盈的，承載者上帝的眼淚就這么輕輕下了。眼前的雨，看起來仿佛是那一抹透明的憂傷。好似渾濁，又若似清澈。在空中交織著，蕩漾著�；闪艘缓煴”〉慕z紗，披在了遼闊的大地上。
我不知道，人們?yōu)楹尾幌矚g雨。也許是它如同咸咸的眼淚，讓人不愿看到；也許它就像挫折與困難一般，令人反感；也許是它打濕了人們本應(yīng)該擁有的那陽光、燦爛的晴天。
但是，我卻愛雨……
我愛它那無意的擁抱，愛它那清涼的身軀，我愛它寧靜的開場(chǎng)——歸來，我更愛被它洗禮過后的潔凈無暇的世界。雨的來臨，只是為了洗去那污塵，退去那舊衣。即使它的身上會(huì)出現(xiàn)斑斑痕跡，它也毫不在乎。當(dāng)它零零碎碎地飄落下來時(shí)，大地已是萬籟俱寂。沒有人去迎接它，也沒有人去回應(yīng)它的擁抱，只任它孤獨(dú)、寂寞地墜落。
我撐著雨傘，漫步于雨中，傾于那自然的聲音。
聆聽雨聲，就像沉入一場(chǎng)不愿醒來的夢(mèng)境，我好像聽到了音樂淙淙如流泉，空心古琴催雨的銳響，似長(zhǎng)連破空。金戈鐵馬的痕跡里，偏偏流淌著水樣的柔情，夢(mèng)幻般的聲音。
雨就是自然與生命的使者。它無私地滋潤(rùn)了大地，即使它表面看起來憂傷。它美妙的聲音，它曼妙的形態(tài)。無論如何，我都不介意。雨后就是彩虹，雨帶給我們的，最終還是美麗。
初一:彭詩怡
雨作文（7）
天朝地潮始間曦，
人良物心殤物諧。
天蒼地�？招对�，
草嫩樹綠世芬芳。
初一:王旭
雨作文（8）
早晨，我打開琴蓋，開始練琴，優(yōu)美的旋律恍若瀑布一般傾瀉而下。忽然，我聽見雨的歌聲，像一曲無字
的歌謠，神奇地從四面八方悄然而起，“沙啦啦，沙啦啦……”雨打在窗戶上，“咚，滴，咚咚，滴……”像一串歡快的節(jié)拍，使我的《d大調(diào)奏鳴曲第一樂章》彈得生動(dòng)又富有節(jié)奏感。窗外的遮陽板被雨點(diǎn)敲打，發(fā)出“咚咚”的聲音，又好似那沉重的鼓點(diǎn)。雨，像一位神奇的指揮家，讓所有事物都發(fā)出了美妙的聲音，好似在替我伴奏。
我禁不住離開鋼琴座位，走到窗前。家門前的樹上，紅色與嫩綠的樹葉仿佛交融，匯成一幅清新的寫景水粉畫。雨珠滴落在一片樹葉上，又從這片樹葉的葉尖滑落到另一片樹葉上……雨珠在樹葉間歡快地暢游，樹葉也應(yīng)雨珠的打落此起彼伏。大街上的人們都在忙著躲雨，撐起一把把鮮亮的雨傘，各式各樣，五顏六色，點(diǎn)綴了灰白的大馬路。只有小麻雀還在雨中悠然地?fù)溟W著翅膀，仿佛在享受著天然的沐浴……
雨說停就停了，我趕忙來到陽臺(tái)，想著呼吸雨后的空氣。我深吸一口氣，雨后，空氣里仿佛充滿了醉人的花蜜，是那么沁人心脾。高壓線上，麻雀高低不一的站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像寫在五線譜上的一串串音符。它們不時(shí)地發(fā)出啼囀，好像在傾吐著浴后的歡悅。
我站在陽臺(tái)上，久久回味著這場(chǎng)雨的余韻……
初一:王紫涵
雨作文（9）
聽，那從遠(yuǎn)處傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音的是什么？看，那像一顆顆黃豆似的從天上落下來的是什么？聞，那帶有一點(diǎn)點(diǎn)清香的是什么？觸，那給你帶來一絲絲涼意的是什么？哦，那原來是雨�。�
有人說，雨是老天爺?shù)难蹨I。那么，雨很大的話，就代表老天爺很傷心。老天爺遇到什么傷心的事情呢？老天爺真的是很多愁善感啊。
也有人說，雨，是大自然的饋贈(zèng)，它幫助農(nóng)名伯伯灌溉田地，給炎炎夏日帶來一絲絲涼意，也使那些干旱的地方獲得了新生。
雨的好處還有好多好多。
我喜歡雨，你們喜歡雨嗎？
初一:?????
雨作文（10）
下雨了，心中思緒萬千。女人都是脆弱的存在。不知道從哪里聽來這句話�；蛟S真的是這樣的吧�？v使你再堅(jiān)強(qiáng)，但那堅(jiān)強(qiáng)也不過是為了掩飾心中的脆弱。小時(shí)候，我偶爾會(huì)看見媽媽在躲在房間里哭泣，我便過去用自己小小的手掌輕輕的拍著媽媽的背，無言。而媽媽總會(huì)抱著我，呢喃：總會(huì)過去的�，F(xiàn)在想起來，是啊，什么困難撐一撐也就過去了�？墒�，又有幾個(gè)人撐下來了呢？
初二可能會(huì)分班，她們這樣說。還在那抑揚(yáng)頓挫的說：寧愿暑假寫三倍作業(yè)，換來三年不分班。說，要日和如何的向校長(zhǎng)抗議。說，要如何如何的讓校長(zhǎng)不分班。可是最后會(huì)有幾個(gè)人撐下來呢。如果學(xué)校堅(jiān)持要分班我們能阻止的了嗎？估計(jì)在那個(gè)時(shí)候，校長(zhǎng)還會(huì)說一大通的話教育我們，例如：我們這樣做都是為你們好啊等等等。大道理從小就聽很多了，這些話早就不新鮮了。難道我們就應(yīng)該聽天由命嗎？！可能會(huì)有人這么問吧。世界上是沒有上帝的，不知道你們有沒有聽過一句話：路，是自己走出來。所以，沒有命運(yùn)之說，這只是人們對(duì)自己的一種安慰的說法罷了。
在看一部電視劇的時(shí)候，覺得女主人公說的一句話很對(duì)，但是要看你是怎么理解的：如果這個(gè)世界改變不了你，那你就去改變整個(gè)世界。我覺得，讓你去改變整個(gè)世界應(yīng)是改變世界對(duì)你的看法，每個(gè)人都不是完全的一無是處，每個(gè)人都不是生來就窮兇極惡，縱使你是一個(gè)國際罪犯，也是會(huì)有讓人欽佩的地方，縱使你是一個(gè)完全不起眼的人也會(huì)有讓人羨慕的地方，只是看你如何去挖掘它，或許這就是人們所說的：天賦。
世界上不需要弱者�？v使你有再大的天賦，如果不堅(jiān)強(qiáng)，不努力也只是一事無成。而相反的，縱使你一點(diǎn)天賦都沒有，但經(jīng)過努力，也可以獲得成功。前提是不要做自己明明知道不可能做到的事。
雨，停了，夏天真是多雨的季節(jié)。
初一:尹倩兒