寫珍惜的作文：珍惜已過念想珍惜
小作者行文思路清晰，通過對(duì)自己童稚往事的回憶，表達(dá)出作者對(duì)時(shí)光流逝的悔恨之情，關(guān)于寫珍惜的作文內(nèi)容詳情如下。
寫珍惜的作文：珍惜已過念想珍惜
珍惜這一詞在多人眼里是眼熟的，這不就是要告訴我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的人物嗎?我也不知道珍惜這一詞的意思，但總覺得我要做到。
現(xiàn)在回想起來，我不禁的回味，多想回到從前。五年級(jí)的時(shí)光是美好的，是不可侵略的。
還記得嗎?當(dāng)我們知道我們的班主任是姓包的，我們一致認(rèn)為是包包大人。
當(dāng)我們知道包包大人每天收包子回家，就又有了一個(gè)新的綽號(hào)——“包子老師”。
永遠(yuǎn)也忘不了，我和我的好朋友在晚自習(xí)前合起伙來欺負(fù)一名男同學(xué)，把他的桌子踢翻。抽屜里的東西紛紛落地，看見那名男生撿東西的囧樣，我和小伙伴捂著嘴巴笑得不亦樂乎。
還記得嗎?我們班常常在一起瘋，不分男女，歡聲笑語的我們玩的汗流浹背。可這歡樂的進(jìn)行曲難免會(huì)有一些小小的插曲：“孫悟空大戰(zhàn)牛魔王”“班長追著男生跑”“男生欺負(fù)女生”······這些小插曲在我們眼里就如電影，我們班每天都會(huì)上映。這樣我們這些觀看者增添了不少樂趣。
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記得。六一兒童節(jié)時(shí)，班主任教我們跳舞，他那扭曲的舞蹈讓我們難以忘懷。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班齊心協(xié)力得為班級(jí)爭光。
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這些都是五年級(jí)時(shí)的事，現(xiàn)在回想起來，我不禁感嘆。為什么沒有珍惜呢?不然我的五年級(jí)就是豐富多彩的，令人羨慕的。朋友們，珍惜現(xiàn)在，別在未來嘆息!