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寫(xiě)珍藏的記憶初中作文600字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-17

寫(xiě)珍藏的記憶初中作文600字

篇一:珍藏的記憶

  隨著時(shí)光的流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,并且那些充滿(mǎn)意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了,童年的記憶越來(lái)越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處,她大概是我的好朋友。 題記

  在童年的記憶中,似乎有一個(gè)很熟悉的人,在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!

  我曾試著猜測(cè):那人曾是我的朋友嗎?不,她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?

  直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊(cè)!

  說(shuō)也奇怪,那相冊(cè)就像是一把鑰匙,是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!

  記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽,我和她再次相遇?與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的,而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵,幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。

  想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè)時(shí)光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦,想到了我們之間發(fā)的那些誓:明明發(fā)誓說(shuō)絕交,結(jié)果沒(méi)到第二天就又一起玩了!

  童年時(shí)代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話(huà),根本就不會(huì)淡忘!不過(guò)命運(yùn)之神終究沒(méi)有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

  記憶中的她一直是那樣的完美,為他人著想。

  她總是幫助我,總默默的為我做些什么,總傾聽(tīng)我的心聲。

  當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的那瞬間,我的淚流了下來(lái),第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人,第一次覺(jué)得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。

  翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊(cè),想起一段值得珍藏的記憶。

  我好擔(dān)心再次忘記這些,好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫(xiě)日記了,把每一件事記下來(lái),沒(méi)事的時(shí)候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!

  珍藏每一段記憶,細(xì)細(xì)品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價(jià)值不一樣!

篇二:珍藏的記憶

  看著這美麗的書(shū)包,我的回憶如同淚水一起涌了出來(lái)。

  小時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,差點(diǎn)就上不了學(xué),學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶(hù)借來(lái)的。在媽媽的幫助下,上學(xué)的事才算有了著落,可是,隨之而來(lái)的是書(shū)包的問(wèn)題,就連學(xué)費(fèi)都是借來(lái)的,哪里還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包?一家人坐下商量了許多……,一旁沉默不語(yǔ)的爺爺突然說(shuō)話(huà):“不行的話(huà),就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書(shū)包”,不行,那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說(shuō)“那你說(shuō)怎么辦?”爺爺焦急地說(shuō)。“那里還有一點(diǎn)往日省下的布,不然就用那些吧!”一旁的媽媽說(shuō)著。“好,我那里也有一點(diǎn)”?磥(lái)呀,我的小孫子可以讀書(shū)了,就這樣,我的“花書(shū)包”在家人幫助下“產(chǎn)生”出來(lái)了。

  背著“花書(shū)包”高興地向?qū)W校奔去,隨之而來(lái)的卻是一股股酸味,因?yàn)閯e人的書(shū)包都是新的且有模有樣,心里于是產(chǎn)生了撕爛書(shū)包的念頭,一會(huì)兒,“花書(shū)包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

  回到家中,奶奶問(wèn)我怎么了,我哭了,低著頭,不敢抬頭,生怕奶奶會(huì)看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來(lái),告訴奶奶發(fā)生了什么事?”奶奶和藹地說(shuō)。“我的書(shū)包壞了。”“是誰(shuí)弄壞的”?在屋內(nèi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)的爺爺大聲說(shuō)道,他大步走來(lái),板青著臉,兩眼發(fā)紅。“你干什么,嚇著孩子了,你告訴奶奶是怎么一回事”?我知道,這事到了這地步,再也瞞不住他們了,我就把事情的緣由告訴了奶奶,爺爺聽(tīng)了火冒三丈,奶奶說(shuō):“你不要告訴你媽?zhuān)亲屗溃淮蚰悴殴,奶奶?lái)幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說(shuō),從她眼里可以看得出,她非常傷心。

  晚上,我睡了,奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

  第二天早晨,我起來(lái)看見(jiàn)床頭放著一個(gè)裝有新書(shū)的書(shū)包,是藍(lán)色的,是爺爺?shù)乃{(lán)背心……。

  想到這兒,我的眼眶又濕潤(rùn)了,看著墻上的書(shū)包,抹去臉上的淚,我發(fā)誓要發(fā)奮讀書(shū),不讓奶奶再傷心一次。

篇三:珍藏的記憶

  周末,翻開(kāi)小時(shí)候的照片,我忍俊不禁,兒時(shí)的天真,兒時(shí)的滑稽,兒時(shí)的可愛(ài),這一切一切都如此真實(shí),似乎就在昨天,現(xiàn)在的我,似乎伸出手就能觸碰。還有你,照片里你快活的笑著,帶著我們的記憶。

  時(shí)間飛快倒退,那時(shí)我7歲,你8歲,你是我唯一的朋友,唯一的真正的朋友,我們整天形影不離。無(wú)論多久,天翻地覆,我們,手牽著手,直至永遠(yuǎn)。悲傷的時(shí)候,你輕聲安慰我;生氣的時(shí)候,你笑著陪我一起發(fā)泄;傷心的時(shí)候,你成了我唯一耐心的忠實(shí)聽(tīng)眾;開(kāi)心的時(shí)候,你和我一同分享。你是我誠(chéng)實(shí)的傾訴對(duì)象。我寂寞時(shí),第一個(gè)想起的就是你,你耐心,你溫和,你寬容我一切的任性。我們一起回家,一起上學(xué),一起嬉鬧,一起做功課,我們度過(guò)了一段快樂(lè)的美好的時(shí)光。

  一次,我因?yàn)樯≡诩遥哉?qǐng)了病假,也不是蠻嚴(yán)重,放學(xué)后,你第一個(gè)趕到我身邊,問(wèn)寒問(wèn)暖,我的心里暖洋洋的。

  冬天,我們約好在某街見(jiàn)面,但雪花卻毫不留情地覆蓋了我要去的路。我猶豫了半天,心想:這么大的雪,她不會(huì)去了吧?坐立不安的我最終還是出門(mén)赴約了。那個(gè)時(shí)候我都不知道遲到了多久,只知道你還在那兒,臉通紅通紅的,你不停的哈氣取暖。頭發(fā)上,衣服上,落滿(mǎn)了雪花。你看見(jiàn)我,便笑了,問(wèn)我是不是出什么事了,你很擔(dān)心,我鼻頭一酸,連連道歉。過(guò)了不久,我們還是像往常一樣嬉戲,上學(xué),回家,但你清澈的雙眼下卻有一絲逃避我的意思,從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在,我們至始至終對(duì)對(duì)方都毫無(wú)隱藏,但你是怎么了?你騙不了我,你一定還有什么不敢跟我說(shuō)。果然,不久之后,你找我有事,眼神四處游走,支支吾吾地說(shuō)“我要轉(zhuǎn)學(xué)了``````”這給了我當(dāng)頭一棒。怎么會(huì)?那一天,你帶我來(lái)了一個(gè)地方,你牽著我的手,一字一句的說(shuō),要永遠(yuǎn)記得我,不管我在哪兒,我們的心都會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。面對(duì)這正在落下的夕陽(yáng),我們的眼睛閃閃發(fā)光,嗯!一言為定!

  我們的記憶終于……就這樣失散在人生里,F(xiàn)在的你,在哪兒?在做什么?有沒(méi)有像我想起你那般想起我?有沒(méi)有像我也曾孤單?有沒(méi)有像我一樣還依然相信童話(huà)?在這樣的社會(huì)里,你還會(huì)像曾經(jīng)的我們那樣微笑么?但我相信我們的誓言,在夕陽(yáng)的見(jiàn)證下不會(huì)改變,朋友,要知道有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變,就像你,和我,還有我們那份珍貴的記憶,我將永遠(yuǎn)珍藏這份記憶。

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