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小學(xué)生留戀母校的作文選登

發(fā)布時(shí)間:2020-05-16

小學(xué)生留戀母校的作文選登

  留戀母校400字

  光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間。六年前,我只是一個(gè)羽豐未滿的小屁孩,現(xiàn)在我已是一個(gè)初出茅廬的初中生了,雖然仍是乳臭未干,但是也是畢業(yè)生了,雖然畢業(yè)了,但我還是有些依依不舍。因?yàn)檫@里有我從小到大的同學(xué),老師,還有我的母校。

  我留戀同學(xué),在一起六七年了也算是至交了。你們都是與我朝夕相處的伙伴,在和你們相處的時(shí)候我懂得了友情的珍貴,在我十萬(wàn)火急的時(shí)候,你們向我伸出援手,同我共處于水深火熱之中,讓我懂得了友情的溫暖。雖然有一位與我從小到大的朋友給我整了個(gè)灰太狼得容,但這時(shí)刻骨銘心的,這樣就算他在天崖海角我都不會(huì)忘記他,而且有人說(shuō)過(guò):“在家靠父母在外靠朋友。”

  我留戀老師。他們是春蠶,把知識(shí)存放在蠶繭之中,他們是蠟燭用燭油來(lái)灌溉我們。這就是人們說(shuō)的:“,春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”他們是祖國(guó)花園里的園丁,用知識(shí)的甘霖灌溉我們這些花朵,他們是我們的“白衣天使,”盡管我們這些棟梁之才中有“蛀蟲(chóng),”但他們一天依然淳淳教導(dǎo)。

  我留戀母校。六年前,那窗明幾凈的教室里常常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲;六年前,那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;六年前,每個(gè)十分鐘的課間,都會(huì)傳出我們震耳欲聾的笑聲。

  有人留戀金錢(qián),權(quán)利,美色。而我留戀母校,朋友,老師。

  留戀母校600字

  早上六點(diǎn)我就起床了,比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上,突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來(lái)是同學(xué)小明,然后他又說(shuō):“Oh,sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔,接著微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的,以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的勇氣,要是以前,同學(xué)們這樣叫我,我一定會(huì)猛烈地回?fù),給他一個(gè)好好的教訓(xùn),可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

  一踏進(jìn)教室,一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸,甜,苦,辣一涌心頭......這時(shí),幾位同學(xué)高興地向我走來(lái),他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后,又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎?不,不是的!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。

  在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三,但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊:“看吧,我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了,就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了,我不像以前那樣期待這個(gè)聲音,我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái),可是沒(méi)有,鈴聲還是響了,刺耳地響了......

  走吧!一年后又是一個(gè)輪回,將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

  當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候,我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō):“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校。”

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